我是一条小溪流儿歌

一（道）小溪。

解析：“道”作为量词，用于长条形的东西。小溪泛指小河沟，所以用量词“道”。如：我家前头有一道小溪，它上面有一孔石桥。

量词的基本类型：

1、物量词表示人和事物的计算单位，如＂一个人＂中的＂个＂。

2、动量词表示动作次数和发生的时间总量，如＂看三次＂中的＂次＂、＂看三天＂中的＂天＂。

3、修饰名词的量词，又可根据名词是否可数分为两种情形：可数名词，如人、桌子；不可数名词，如糖、水。

4、专用名量词，表示事物的计量单位。例如“条、根、枝、张、颗、粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等。

5、计量名量词，主要是度量衡单位。例如：公斤、尺、亩、度等。

6、通用名量词，主要指多数名词都适用的量词。包括：种、类、些、点等四个。

对。

小溪是一种在山涧、林中涓涓细流的水，大都是山上的泉眼衍生的。小溪最后可以一直流淌进入海洋、湖泊。

简介

这是生命力顽强的水。它能穿过碎石、草丛，隐没在丛林、山涧，行走在无人能到达，连鸟都飞不到的地方。

森林里，如果不慎有小动物掉进去，大都会被激流冲走，途中会撞到石头，一不小心就会一命呜呼。这点要十分小心。

《三国志·吴志·朱桓传》：“城外有溪水，去城一里所，广三十馀丈，深者八九尺，浅者半之，诸军勒兵渡去，桓自断后。”

唐王建《赠华州郑大夫》诗：“少华山云当驿起，小敷溪水入城流。”

B

解析：

日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。

A项：题干中老师肯定了孩子的想法，结果孩子的表演很出色，说明教师要充分尊重学生的意见，可以推出，排除；

B项：题干中并没有体现老师与学生之间的关系完全平等，完全的表述过于绝对，无法推出，当选；

C项：题干中学生主动要求用自己的话来进行表演时，老师肯定其想法，是一种发挥学生学习的主动性的表现，学生表演得非常出色，说明可以达到事半功倍的效果，可以推出，排除； 

D项：老师尊重学生意见，是一种平等的表现，学生表演得非常出色，说明有利于激发学生的学习积极性，可以推出，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

九溪，俗称“九溪十八涧”。位于西湖西边群山中的鸡冠垅下。北接龙井，南贯钱塘江。源发翁家山杨梅岭下，途汇清湾、宏法、唐家、小康、佛石、百丈、云栖、清头和方家九溪，曲折隐忽，流入钱江。