幼儿歌曲寻找春天

从幼儿身上去寻找剧本，就需要多观察幼儿的日常活动，从他们的活动中或者课堂的表现中去寻找一些素材，也就是看孩子平时会有一些什么样的活动，会发生哪些有趣的事情，通过这些去做自己的剧本素材。

数鸭子三字经儿歌小白兔乖乖小毛驴小燕子我的好妈妈蜗牛与黄鹂鸟世上只有妈妈好妈妈的吻采蘑菇的小姑娘两只老虎可爱的蓝精灵拔萝卜鲁冰花爸爸妈妈听我说花仙子之歌虫儿飞小老鼠上灯台春天在哪里捉泥鳅洗澡歌我的好妈妈幸福拍手歌健康歌红星闪闪让我们荡起双浆数鸭子学习雷锋好榜样马兰花小红帽找朋友一个师傅仨徒弟61儿歌花花我金兔大拜年_亲宝儿歌经典系列小毛驴打电话儿歌咏鹅雪绒花 英文版卖报歌童年小白兔乖乖猪都笑了（儿童版）吉祥三宝果蔬连连看聪明的一休好爸爸坏爸爸超级玛丽蜗牛与黄鹂鸟拔萝卜摇篮曲(英文儿歌)小白兔乖乖_亲宝儿歌经典系列世上只有妈妈好_亲宝儿歌经典系列时髦女孩打扮断桥不断白雪公主可爱的蓝精灵

1、“平安成长比成功更重要”。生命是最高成本，安全重于一切。
2、“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”。儿童应当知道身体属于自己，有拒绝亲吻、触摸的权利。
3、“生命第一，财产第二”。我们应当告诉告诉孩子，他们的身体安全比财产重要得多。
4、“小秘密要告诉妈妈”。向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。
5、“不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果”。
6、“不与陌生人说话”。孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。
7、“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具”。小学课本上学过的《司马光砸缸》就是很好的事例。
8、“遇到危险可以自己先跑”遇到坏人、地震、大火，孩子应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助，可以不要等大人指挥。
9、“不保守坏人的秘密”。
10、坏人可以骗”。原文是英国十大儿童宣言，摘录来自4399早教频道。

寻找反义词：
丢失，抛弃，遗弃

寻找
[拼音] [xún zhǎo]
[释义] 找；觅求。

《爱我你就抱抱我》大概3分钟。这首很流行的，旋律很活泼很好听，歌词也写出了孩子们的心声。

我孩子三岁多，我们在看国家地理的一套书，故事简单有MP3配音，不知道能不能帮到你。

意义是让孩子加深对春天这个季节特点的理解，让孩子学会辨认各种颜色。
幼儿园布置让孩子们寻找春天的颜色的作业，在大人眼里看起来似乎是无趣的，但是对于孩子们来说有很大的意义，可以让孩子加深对春天这个季节特点的理解，让孩子学会辨认各种颜色。
幼儿园的孩子处于启蒙阶段，让他们认识事物最好的办法就是让他们自己去探索和发现，而不是由老师和家长直接告诉他们答案。

有人说幼儿教师是阳光下最光辉的职业，他无时无刻都在散发着他独有的魅力。因为他们是春天播散种子的人，在他们心中拥有着秋收的期盼；他们又是清晨的第一缕阳光，有着永往无惧的精神，是任何乌云都挡不住的；他们还坚持着自己的信念，细心培育者我们心中的花朵。有人问我和我的朋友：“你认为做为一名幼儿教师最重要的是什么。”我的朋友答：“安全第一”而我说：“我认为做为一名幼儿老师最重要的是观注没一个孩子让孩子感觉到你是爱他的。”自从第一次见习我发现我更喜欢观注那些比较沉默孤独的孩子。因为我希望我的关注能让他们感觉到他们并不是孤独的，我是爱他们的，让他们在幼儿园能有一种安全感，能开心的度过在幼儿园的生活。假如我是一名幼儿老师我会努力给孩子营造一个轻松的愉快的环境，让他们愿意乐于去幼儿园，让孩子快乐成长。孩子并不是一个木偶。他们是有思想的。你认真对待他他也会认真对待你。我们不紧要在情感上理解孩子还要善于发现孩子，发现孩子的个性发掘孩子的潜能。假如我是一名幼儿老师我不会把所有的知识强加给孩子而是从孩子角度出发，发掘孩子的潜能。钻石有棱有角这使钻石更加闪亮。给孩子一点想象的空间适当给孩子一些正确的引导，说不定你的孩子里就有科学家。
幼儿园是一个单纯的环境，我们面对的是一个个刚刚离开妈妈怀抱的小孩子，他们有的活泼可爱，爱说爱笑，有的遇事脆弱，一说就哭，还有的任性脾气倒调皮好动……在他们身上不管是优点还是缺点但这都是他们独特的个性。假如我是一名幼儿教师，面对不同个性，不同成长环境中的孩子所产生的问题，我们应该怎样来面对来做一名合格的幼儿教师呢？
首先我觉得我要把爱献给每一位幼儿。把爱给每一个孩子是幼儿教育的最根本的任务，在爱的环境中促进每一个孩子的健康，使他们快乐活泼的成长，对幼儿的发展是教师的首要任。特别是把幼儿培育成一个积极健康的人。所以作为一名幼儿教师要对幼儿做出承诺。首先是关心幼儿热爱幼儿，这是最基本的，因为爱是每一位幼儿成长的前提和需要。作为教师爱是将普遍而广泛，要把自己的爱给予班上的每一个孩子，不管是他是招人喜欢还是不招人喜欢，并保证他们受到同等机会，让他们拥有幸福快乐的童年生活。
在幼儿园中难免会遇见这样或那样的问题，我们都知道幼儿要接受比较直白的语言，那么作为幼儿教师就应该把大道理简单化来教幼儿。我觉得要注意几点问题：首先道理不要讲的太直接；讲道理的时候也要尊重孩子的自尊心；持此之外还要找对最佳时机；最后要用“积极的逻辑|”将给孩子听。就那我再见习是遇见的一个班上长出的小问题来开吧：
瑞瑞是中班的一个可爱的小朋友，有一天快放学的时候我看到他把别人的图画书放到了自己的包里，当时我就觉得这个孩子竟然敢随便拿别人的东西，必须和他谈谈，但是我们心理学上学过，这时候孩子的自尊心是很重的，万一伤了他的自尊怎么办，于是我没有批评他，而是和他平静的聊天：“如果别人拿了你最心爱的玩具又不告诉你你会不会着急啊？”
瑞瑞认真的点点头说：“恩！”
“那你希望拿你玩具的人怎么做呢？”
“快点把玩具还给我。”
“那他特别想玩你的玩具怎么办呢？”
“我可以借给他玩啊”
说到这里我故意做惊讶的表情说：“呀，这部是强强的图画书吗？刚才还在找呢，快去告诉他他的书在这里，然后请他借你看一天。”他很快按我的说法做了，并且强强也答应借给他看一天。
我觉得这样处理不仅让孩子知道了其中的道理，更重要的是也告诉我们不管在处理什么样的问题的时候都要想后果，我们重要的是要好好教育孩子，着个我们应该时刻记在心中。
对有些人来说幼儿教师是一个很平凡的工作，然而有多少教师把自己的青春和精力全部献给了孩子，这就是不平凡！我相信全新投入到幼教工作的老师都会在其中体会到平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡泊如故。花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果我是一名幼儿教师，我会爱孩子，爱我的职业，用爱与美托起明天的太阳！

   教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙老师，我们都知道，最初的教育对孩子的将来有着很远的影响，良好的开始是成功的一半，给孩子一碗水，自己就要是一桶水。我要用我的深深思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子做人的最基本道理，让爱与美托起明天的太阳。     我喜欢和孩子在一起玩，在一起生活，在孩子中间，那种放松、快乐、无拘无束的气氛是多么的吸引我，当孩子们有进步的时候，所体验的那种成就感，是其它任何工作都无法比的，这种爱，是我最好的老师，这种爱更是一种沉甸甸的责任。    我记得古代意大利有位伟大的造船匠，他造了一辈子的船，却从没有坐过自己造的船，他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到船消失在茫茫的大海上，久久不离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱，你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？    幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，在平凡而充实的工作中，一如既往的以满腔热情注释着幼师的职责，呵护着幼儿成长。    幼儿园的生活，在人一生的学习生活中是最轻松最无忧的时光，幼儿的学习也只应该止于诱导，而不是额外的压力和负担，给孩子一把钥匙，带他走进童话的世界，给孩子一双翅膀让他遨游在想象的蓝天，给孩子一寸白帆，让他畅游在知识的海洋……孩子是一张洁白的纸，可以画最美的画；孩子是一粒充满希望的种子，只要撒下汗水就可以呈现一片芬芳。    作为一名幼儿教师是琐碎又辛苦的，既是爹妈又是老师，所以，我们更加会用一颗爱心去对待这一份不平凡的事业，用我们的双手去托起祖国明天的太阳。

教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 —— 苏霍姆林斯基
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 —— 夸美纽斯