篮球启蒙课英语

篮球是我国大球中比较普及的运动项目。但是少儿篮球训练一直是我们的薄弱点，是制约我们国家的篮球后备人才开发的一个问题，人才的缺乏是我们国家的篮球发展的一大障碍，为此国家篮球管理中心发出：“必须加快篮球后备人才的发展，不能让我们国家的篮球脱节”。在此提出自己的一些观点如下：

1．经济原因

1．1由于基层的经济不景气，一些县都注重经济发展，对体育不加大投入，有的干脆就砍掉了这个项目。

1．2 一些教练员本身的工资较底，没有钱来投入训练。还有一些教练员在发展自己的经济。

1．3 没有大的厂矿、企业也就没有单位来对少儿篮球启蒙训练进行赞助。

2．无人问津

2．1 一些县的领导对少儿篮球启蒙训练根本就不闻不问，体委的领导也是如此，社会也不关注。

2．2 省里的体工队也已经不复存在。

3．教练员的水平

由于长时间不从事篮球训练，一些教练员的意识、新规则、技术、身体素质等都有一定水平的下降。省里以前也没有篮球教练员的培训，即使有这样的培训，到了基层也不通知你去参加学习。

以上是影响基层篮球训练的一些因素。

下面我对少儿篮球训练时应注意的问题提出以下几点建议：

1．做好队员家长的思想工作。

现在的家长更多的是注重孩子的学习，首先跟家长讲解体育对孩子身心健康的重要性，不厌其烦的讲事实摆道理，改变家长对体育的看法。

2．启发少儿对篮球的兴趣。

训练少儿篮球运动，首先要开发少年儿童对篮球的兴趣，让其喜欢篮球，这是主要任务。

3．加强各项技术的规范性。

教少年儿童篮球技术一定要标准，因为你的动作会影响他以后的发展。也决定着他的水平的高低，篮球运动的寿命的长短。

4．采取循序渐进的原则。

对少年儿童的篮球训练不要进行特大的运动量，因为他们的身心发展还不够完善，机能水平比较底，内脏器官发育还不够成熟。

5．要采用科学的、实用的、有针对性的训练计划。

必须采用有效的训练方法，要按照少年儿童训练原则进行训练。

6．自力更生、艰苦训练。

教练员要不怕苦、不怕累，为篮球运动作出自己的贡献。

7．省、市、县要多组织一些赛事。

8．恢复省体工队

目标：解决了以上问题，我想我们国家的篮球后备人才就不会缺乏，我们省的篮球水平就会大大提高。让我们共同努力为我们国家培养更多的优秀的篮球运动员而奋斗。

早期语言和大脑发展领域专家、华盛顿大学的帕特里夏·库尔（Patricia Kuhl）的研究表明：“7岁以前的宝宝都是令人惊叹的语言天才，他们完全有能力同时习得两门语言。”下面的这张图片就是她的研究成果，它非常直观地揭示了学习语言能力与年龄的关系：

过了7岁之后，我们学习语言的能力就会一点一点变弱。我们绝大多数80后父母都是上了初中——也就是说11-13岁才开始正式学习甚至接触英语的，这早已错过了最好的时机。“花有重开日，人无再少年”，对于那些自身英语水平不是很高的家长们，千万不要让自己的孩子们再错过最好时机了哦！

抓住语言学习关键期，养成对英语的亲近感与良好语感。

认知成长

认知和“我自己”相关的一切。

社会化发展

学习感情和情绪的表达，养成良好的生活习惯，培养良好的礼貌和爱心。