启蒙英语需要学自然拼读

宝宝才1岁多,需要英语启蒙吗
1个回答2024-03-21 13:22
需要的,越早越好,1岁的孩子可以从磨耳朵开始,听英语儿歌和亲子互动阅读英文原版绘本
3岁孩子需不需要数学启蒙教育?
1个回答2024-02-11 20:56

针对不同年龄段的小朋友具体应该怎么做呢?

如果是0-2岁的小朋友,第一,可以以他们的身体为主,告诉他们有两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴、两只手、两只脚等等,一方面让他们对自己的身体更加了解,另一方面也开始接触到了数字。第二,拿家里的水果、积木、玩具等,告诉他们这是一个苹果、两个香蕉、三块积木、四颗花生等等,一开始他们可能没办法理解,当你长时间的以这种方式告诉他之后。试试让他帮你拿一个梨或者两个梨,这样你就可以判断他是否已经理解到这个概念了。然后进行更多的练习,小朋友一定能给你很多惊喜。第三,平时上下楼梯的时候,带着他一起数台阶,1,2,3,4......20,这样他就能明白数字和具象东西的联系。如果只是空泛地教孩子数数,就算孩子能数到50,100,他还是不理解这些数字究竟有什么用处。而用数字和生活实际联系起来之后,他们就能很容易理解了,关键在于理解数字的含义,不在于能数几个数。

如果是3-4岁的小朋友,这个时期的孩子已经对数字有了比较明确的理解了,那我们就可以开始进行简单的加法运算了。例如放一个苹果在桌上,问孩子桌上有几个苹果,然后再从身后拿一个苹果放上去,问现在一共是几个,孩子肯定知道是两个,所以这个时候你需要告诉孩子一个苹果加一个苹果等于两个苹果。再换成梨,然后告诉他一个梨加一个梨等于两个梨(不要认为这个是多余的,很多孩子就是能理解一个苹果加一个苹果等于两个苹果,但理解不了1+1=2),如果都能理解,这时就可以告诉他1+1=2了。然后再进行更多的练习,但是切记,在这个过程中,如果孩子说得不对,一定不要批评,要鼓励引导孩子。如果还是不行,就应该马上放弃这个练习,说明孩子的理解力还没达到这一步,耐心地等待下次合适的机会。因为做这些练习的基础应该是遵循孩子个体发展的情况。不能因为别人家的小孩已经会了,自己的小孩不会,就着急上火,急功近利。当对加法理解深透之后,就可以做减法的练习了,比如从三个苹果里拿走一个。而且这个时期的孩子是很喜欢用手指头去数数的,放心地让他们去数吧,只有经历过这个阶段,他们在之后的学习过程中才知道不用手指头也是可以的,而且还能更快。

5-6岁的小朋友,就应该重视思考问题的多样性。比如同一个题目,我会说出好几种我能想到的算法告诉他,慢慢地孩子就能根据你所提供的思路自己去思考好几种方法了。比如要算6+7(当然前提条件是对10以内不进位的加法或减法已经很了解了),我会告诉孩子可以掰手指头一个一个数;还可以想想能不能先凑成10,如果6和4加了,还要再加几?;或者能不能先考虑7加3呢?所以我会告诉孩子6+7表示的意思和7+6表示的意思是一样的。当然你也可以考虑其他的方法,只有言之有理,都可以拓展。


英语绘本启蒙,需要给孩子用中文翻译吗
1个回答2024-01-26 17:46
家长您好,多纳建议您应该让孩子直接输入、输出英文,不要中文做媒介。如果您执意把孩子在英语学习中的所有英文都翻译成中文来方便让孩子更好的“理解”,一旦形成习惯,会带来这样的后果:孩子对翻译产生依赖,学了什么必须翻译成中文才踏实;孩子的英文输入和输出会慢一拍,因为他们在中英切换才能理解,有时候甚至会造成驴唇不对马嘴的笑话,例如:好好学习,天天向上(Good good study,Day day up)就是一个例子。
绘本,拼读,分级读物 大龄宝宝英语启蒙怎么做
1个回答2024-01-28 09:12
部分宝宝对英语有浓厚的兴趣。部分宝宝开始排斥英语。这是前一阶段对宝宝进行启蒙的产物。如果孩子的兴趣被激发了,就会对英语很感兴趣。如果没有得到很好的引导,那么随着中文越来越强势,宝宝就开始排斥英语了。

2
对一些重复性强、简单、幼稚的绘本兴趣不大了

由于孩子的中文强势,理解能力越来越强,对一些情节简单、词句重复性强的英文绘本不太感兴趣了。

3
父母表演式读绘本的方式,也没有之前那么有吸引力了

孩子越来越大,一些夸张的演绎形式,也吸引不了宝宝。如果宝宝对你的表演喊停,并要求要自己开始读或者玩,你就要开始反思了。这是因为宝宝开始有自主阅读的愿望了。
贝儿正音幼儿拼音启蒙
1个回答2024-03-10 14:12
启 蒙拼音
qi meng
第三声第二声
我想给三岁宝宝开展英语启蒙,需要怎么开始呢?
1个回答2024-03-30 05:18

你也真的是个很费心的家长了,虽然不觉得需要给宝宝这么早的教英语,不过每个人心中的教育方式是不一样的,我觉得你真要给宝宝启蒙的话可以从听说画这些方面入手的。

听,这个很简单,给宝宝听一些英语的儿歌。孩子们都喜欢儿歌,而且现在启蒙教育也很多,一些很好玩的英语儿歌还是层出不穷的,记得有一次和一个小孩子玩,她就跟我说姐姐,我俩玩个游戏吧,然后开始念儿歌了,一边念还要一边击掌,我是真的不知道有什么好玩的,但是孩子似乎就是喜欢这些。

说,这个就像教她念爸爸妈妈一样,可以有意识的教她念相应的daddy,mummy之类的,不过我不是这方面的专家,自己也没有带过孩子,就稍微提一点,要是不行的话也别勉强,毕竟要是给孩子教混了也不好。

画其实和写差不多,我之前去一个幼教的地方看的,里面的孩子就很喜欢画画,你可以给他买一个儿童英语绘本,在给她买一些水彩笔之类的,让他自己涂写,尤其是有很可爱的动漫人物的那种我觉得更有意思,也更能吸引小孩子一些。其实一开始他不懂没关系,你不过是想要给他形成一点印象罢了。

想当初我小学的时候学习三级的英语简直是要命,一点也看不懂,做听力的时候我都完全不知道再做哪个题目,可是后来我的英语却是班上数一数二的,我想和这么早的启蒙离不开关系的。

声律启蒙 拼音
1个回答2023-04-30 13:10
声 律 启 蒙拼音
sheng lv qi meng
第一声第四声第三声第二声
声律启蒙的禹舜后面的两个字拼音是什么
1个回答2024-01-19 22:34
 很多人看了这个题目会问:“为什么要做一个小钉子呢?告诉你们吧,是因为我读了《雷锋的故事》这本书后,从雷锋身上学到了钉子的精神——“挤”与“钻”。

  “挤”的精神就是不浪费一分钟时间。雷锋叔叔在电影快开场的时候都在争分夺秒、如饥似渴地看书,我们也要学习雷锋充分利用时间的精神,利用点点滴滴的时间。现在的我,到了学校之后,没上课时我多看些书;放学了,妈妈没来接我,没事,有书在陪伴着我。我要向雷锋叔叔学习,不浪费时间,从而挤出更多的时间,学到更多的知识。

  “钻”的精神就是遇到不会的问题要钻研。比如正在写作业,遇到不会的问题就要用自己所有的办法去钻研。如果绞尽脑汁实在想不出来,那就要向同学和老师或家长请教,直到弄懂为止。

  如果我们在学习上发扬了钉子的“挤”劲和“钻”劲,相信每一个伙伴的成绩都会棒棒的!
给我一些启蒙拼装玩具的图纸
1个回答2024-02-08 22:48
启蒙就是培养小孩的能力,就让小孩自己发挥想象力自己拼装,不要按部就班的玩,中国的教育就是这种模式,按照固定的模式学习,学到最后就只会书本上的,难怪国人常说培养不出来科学家!
孩子的英语启蒙到底重要吗?该如何启蒙呢?
1个回答2024-02-12 15:33

关于孩子的英语启蒙,家长要重视孩子的英语启蒙教育,因为孩子从小就开始学习英语,对于以后的英语学习会有很大帮助,所以说孩子要进行英语启蒙学习,家长应该怎么对孩子英语启蒙?在这里就来告诉大家,家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的,一旦孩子失去兴趣,孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用,能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候,家长就可以和孩子玩英语游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习,最好还有完整的句子学习,帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围很重要,学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境,一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲,孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画,和一些儿歌,给孩子听。幼儿英语歌曲,也可以说是英语童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,童谣类的歌曲一般简短直白,朗朗上口,很适合孩子,歌曲比较简单,同时又有一定的教育意义,一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。