电影编剧的秘密芦苇

歌曲：苇编五绝

歌手：网络歌手

填词：佚名

谱曲：佚名

歌词

芦苇高，芦苇长，芦苇荡边编织忙

编成卷入我行囊，伴我从此去远航

芦苇高，芦苇长，芦苇笛声多悠扬

牧童相和在远方，令人牵挂爹和娘

芦苇高，芦苇长，芦苇荡边编织忙

编成卷入我行囊，伴我从此去远航

芦苇高，芦苇长，芦苇笛声多悠扬

牧童相和在远方，令人牵挂爹和娘

芦苇高，芦苇长，芦苇荡边编织忙

编成卷入我行囊，伴我从此去远航

芦苇高，芦苇长，芦苇笛声多悠扬

牧童相和在远方，令人牵挂爹和娘

扩展资料

《苇编五绝》该歌曲收录在专辑《苇编五绝》中，发行于2017-08-12，该张专辑包含了1首歌曲。

该歌曲其他版本

1、陈颖演唱的《苇编五绝》，该歌曲收录在专辑《苇编五绝》中，发行于2018-05-25，该张专辑包含了1首歌曲。

2、她男朋友演唱的《苇编五绝》，该歌曲收录在专辑《苇编五绝》中，发行于2019-06-01，该张专辑包含了1首歌曲。

芦苇荡，啊，芦苇荡， 风吹起来它就荡， 比芦苇丛有动感。。

    赵六是一个朴实的农民，有一天他在田地里干活，挖着挖着，锄头碰到了一个很硬的东西，他用尽力气挖出来了一个圆鼓鼓的东西，一看是一个葫芦，干完农活后他就把葫芦抱回了家。

    到了家后，他坐在葫芦旁左看右看的，心想：“这是一个什么宝贝呢？它能有什么用啊？要是能让田地变得旺盛该多好啊。”，突然一道金光闪过，田地变得十分旺盛了。

    赵六惊呆了，一会儿又想：“我住的房子这么破旧，要是能变个漂亮的房子该多好啊。”，立刻一座漂亮的房子就出现在他的眼前。他连连说道:“这可真是一个宝葫芦啊!"

    从此以后他拿着这个宝葫芦帮助了很多的百姓，让他们都过上了幸福的生活。

出：两个片段，都选自宝葫芦的秘密。

让生默读，谈发现。

小结：要什么，有什么；有什么，烦什么。

细读文本，谈自己的发现

立刻，马上，

忽然，一转眼，刚刚，

时间快的词语

拓展：一眨眼，一刹那，一瞬间，刹那间，

出：

话音刚落，突然，一下子，

反转，

选一则创编，

要什么有什么，有什么烦什么

要吃水蜜桃，立刻有一盒水蜜桃。

虫子，腐烂。

老王找来，水蜜桃不见了。

咬一口，桃子全掉了

叙述性语言改成描述性语言

看片段范文：

【这也是我们需要努力的方向。在平时的习作中，孩子们总是三言两语就结束了，仔细分析，其实就是用了叙述性的语言，缺少细致地描写。这是重点，也是那么好，要想写好，还需多积累】

活动三：创编故事，出示活动要求及星级评价。

生分享自己创编的故事。

【请上台的5位同学都按照老师的 要什么，有什么；有什么，烦什么 的反转情节来写。可见，老师教的方法，学生吸收了，并且运用了。我们看到了设计落地的过程。】

拓展：

出：书签，推荐阅读宝葫芦的秘密

板书设计

听课感受：

本节课抓住了前一节课梳理出来的表格，通过出示两个较长的片段，让学生谈自己发现了什么，从而总结出 要什么有什么，有什么烦什么 的写作方法，并让学生运用这个写作方法选择一个内容进行创编。

值得我学习的是老师从宝葫芦秘密中挖掘出一样写法的部分让学生谈共性的地方。既总结了方法，又通过具体的片段梳理出了具体写作的方法，如连续性的动作描写，语言描写……再如，抓住表示时间的词语，拓展后，让生运用于自己的习作中。

值得商榷的是：宝葫芦的秘密属于童话，而老师多次将其说成了小说。这两种文体还是有不同之处，需要注意一下。

朱哲琴，丹顶鹤的故事

瘦子和胖子是一对邻居，胖子一直嘲笑瘦子又瘦又矮，以后只有被人欺负的份，胖子和瘦子家都很穷，虽然他们心地都善良，但有时难免还会去偷些富人家的剩饭剩菜，一次他们被富人家的家丁发现，他们逃，家丁在后面追，瘦子眼活，看到旁边有个狗洞，刚够他钻出去，胖子也想钻可是却被卡在了里面，这时家丁已经在前面，胖子想至少瘦子逃掉了还是不错的，想想便笑了

李四是一个喜欢远足旅行的人。有一次，他想到东海去看一看。于是，他就背上行囊，向东海方向走去。他翻越了三十三座大山，蹚过了三十三条大河，终于来到了东海之滨。当他看到波澜壮阔的东海时，不禁为之赞叹，正当他想吟诗一首时，突然一阵大风刮来，他赶紧闭上眼睛，过了好一会儿，风才停。当他再次睁开眼睹，眼前已不再是汹涌澎湃的波涛，而是美轮美奂的仙境。他想起来了，这就是传说中的龙宫啊!这时，他听到有人说:“李四，我感念你对我东海的向往，并克服千难万险来我东海，今日特招你入我龙宫，龙宫的宝贝千千万万，你找一件喜欢的带回家里去吧!”说话的是龙王。李四受宠若惊地跟着龟丞相来到了龙宫装宝藏的地方，他不挑金，不拿银，突然，他看到了一个葫芦，他想:我拿它装酒吧!
于是，他就拿了葫芦，并和龙王告了别。谁知这可是个宝葫芦，李四想要什么就有什么。当
然，李四并不是贪心之人，他不会拿着宝葫芦好吃懒做下去，他仍然喜欢远足旅行。

《宝葫芦的秘密》是一部中国古代神话传说故事，其中宝葫芦是一个神奇的物品，被认为是可以延寿和保平安的宝物。在这个故事中，赵四是一个普通的渔夫，他在一次打渔的时候意外地发现了一个神秘的宝葫芦，这个宝葫芦被认为是从龙宫来的。
赵四得到宝葫芦后，经历了许多挑战。首先，他不知道这个宝葫芦的作用，因此他去找一位老先生询问。老先生告诉他，宝葫芦可以让他变得年轻，但是他需要完成一些任务才能得到这个神奇的效果。
在完成这些任务的过程中，赵四遇到了很多困难和挑战。他必须与邪恶的魔法师对抗，解决他们的诅咒和咒语。他还必须穿越危险的森林和险恶的山谷，冒着生命危险。但是，他勇敢地面对这些挑战，最终成功地完成了所有任务，得到了宝葫芦的神奇效果。
通过这个故事，我们可以看到，宝葫芦代表着一种神奇的力量，它可以帮助人们克服生活中的种种困难。而赵四则代表着勇气和信念，他通过不断地努力和坚持，最终获得了成功。这个故事告诉我们，只要我们有勇气和信念，就可以克服生活中的困难，获得成功。

文学上的芦苇
相思
　　蒹葭者，芦苇也，飘零之物，随风而荡，却止于其根，若飘若止，若有若无。思绪无限，恍惚飘摇，而牵挂于根。根者，情也。相思莫不如是。露之为物，瞬息消亡。
野趣
革命
　　沙家浜的芦苇荡
平凡而自由
　　帕斯卡尔是一位天才的哲学家，他曾经说：“人是一支有思想的芦苇”。
顽强
动摇
　　墙头芦苇，头重脚轻根底浅
看情况，你自己揣度吧