小说里叫吴晓菲

安徽省经信委巡视员、党组成员

后来会发现菲菲左边背上的胎记，奶奶会问“你这个胎记是哪里来的？”（大致会这样问）然后菲菲就会说“小时候一直都在，我好讨厌这个啊，一直都搓不掉。”就大致是这样的

吴晓衡蠢莉，教授，1974年毕业于第四军医大学临床医学坦绝专业，从事临让拦姿床医疗工作三十余年。

我们老师明天讲，下次告诉你。

修改一下楼上的诗歌是以（意象 ）来反映诗人眼里和心中世界的

露
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上
我在张开惺忪睡眼的花心里
我没向人们说“勿忘我”
清晨和黑夜
我自生自灭
那——又有甚么要紧？
阳光妩媚的清早我会升华成一朵
美丽的洁白的云
这首诗告诉我们，生命的价值和绚丽不仅在于永恒和结果，用心体验过程的美丽，珍惜我们曾经拥有，坦然面对生生灭灭。 不要因为自己的默默无闻而气馁，相信有一天会实现自己真正的价值；就算处于困难之中，也要坚持，终有一天会蜕变。
读《露》有感

——清纯、洒脱、勇敢的生命

射阳县明达中学高三（6）班：葛西月

少年时代，七彩的时代。少年人，常充满朝气而勇于奋进，又常无忧无虑纯净洒脱。

记得十一二岁时读过少年诗人田晓菲的诗《露》。在这首诗中，作者成功地塑造了平凡的晨露的最不平凡的形象——一个清纯、洒脱、勇敢的生命。

诗一开始，作者就勾勒出了恬静优美的意境：清早嫩绿的草叶尖上，一粒粒亮晶晶在晨曦里悄悄地睁亮了眼，接着是骨碌碌地不停地转动……多么美丽的小生灵！

一粒水珠真是太平凡了！诗的第二小节有露的自我认识——“我”有“我”的价值，我为羡慕繁星，也不羡慕明珠，“我”就是“我”，“我”人“我”的价值！——多么洒脱！

第三节是诗意升华之所在。“很少人注意我，我不抱怨/那——又有什么要紧？”多轻松、坦然。紧接着，笔调陡转：“在阳光妩媚的清早/我会升华成一朵/美丽洁白的云。”露在无人注意的环境里，接受寒流的侵袭、喧哗的冷落、晨辉的洗礼和晨风的冲涤，这可是苦苦的修行？换来的结果是“美丽洁白的云”。云的“洁白”“美丽”和露的清纯洒脱不也是有着某些必然的沟通吗？

这，就是诗的哲理所在。小小的露珠在被人漠视的境况下，正视自己，既不悲观，又不盲从，这便是她的洒脱之气，一种不屈不挠的骨气，一种贫贱不移的勇气。真正的认识自我，是一种可敬的勇敢！

诗的语言清新流畅，宛如一颗晶莹剔透的晨露，正透着泥土和野草的淡淡清香。

小小的露珠竟有如此之精神，让人不由冉起一种敬意。不因自己的渺小而自卑，不因自己的消失而苦恼，把生活当作一种恩赐。

而作为年轻人的我们，却在何时拥有过这样的精神？有我们的生活中，没有露珠的清纯，更没有露珠的洒脱与勇敢。

这首诗，让我在人生道路懂得更多，她激励我自尊自强，我努力塑造一个全新的自我。她更使我懂得了读书的重要，多读书，读好书，是人生向上的阶梯。