谁动了我的小鼻子在线阅读

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1．设置典型环境，并以人群汹涌引出个体的容易迷失，为下文写我的“问路”作铺垫。2．①我不喜欢地图的“现代感”而喜欢古老的问询方式；②所问对象和他的回答具有一定的未知性，给人以好奇和遐想；③我对外婆的崇敬和她对我的教诲。3. 学会“问路”其实是学会在人群中以谦卑的姿态学会求助他人，摆脱自恃甚高的盲目，认识到得到善意的帮助也是幸福。4．本题考察对文本思想意蕴的探究，依据文本作出合情合理的推断、阐述即可。参考：①形形色色的陌生人，都是可能问询的对象，但要问得真切，必当有所选择；②每一次问询都意味着与一颗心灵接近，陌生人给予的温暖常常感动我们的内心；③幼时外婆的教诲，其实是让我学会与他人沟通，获取可得的帮助；④在漫长人生中的每一次跨越和发现，都 需要以谦卑的姿态获取；⑤“问路”的过程也是检验自我和体察他人的过程，“问”本身也是真诚的试金石。⑥当我们在繁华世界，为光影迷惑而感到精神孤立与无助的时候，千万不要忘记对津口的问询与寻找。

1.(1)赘物 (2)骤然 (3)销声匿迹

2.(1)考查:考较查验

观察:考察或调查

(2)奇特:不寻常，特别

特殊:不平常的，不同一般的

3.A 用鼻子行走 B 四肢失去功能 C 第五个特征是怀胎较少

4.比喻 生动形象地写出了鼻行动物鼻子的千姿百态

5.不矛盾，因为第一句只是说“大部分”体表有毛，这说明还有一部分体表没有毛

6.用鼻子行走;四肢失去功能;尾巴比较发达

7.因为鼻行动物的灭绝而带来的悲痛、惋惜和遗憾 遗憾、可惜

　　这是一本令人笑痛肚皮的童话故事，作者是著名作家叶永烈。书中的“哭鼻子大王”叫小丢丢，他是个爱哭的小男孩，只要一生气他就哭，你别小瞧他，他一哭起来可是会发大水呀！他第一次哭眼泪像瀑布一样把幼儿园淹没了。第二次哭把机器人家庭教师“铁蛋”给冲走了。小丢丢很可爱，心地善良、乐于助人。最后，小丢丢从机器人大科学家爱因斯坦那里学到了一个算式：X=A+B+C，意思是：成功=艰苦劳动+正确方法+不哭鼻子。小丢丢恍然大悟，从此再也不哭了。
这本书仿佛是一面镜子，我从中看到了我自己，遇到不称心的事就以“哭鼻子”来要挟爸爸妈妈，我一定要以此书为戒，改掉这个坏毛病，哭是解决不了问题的，要自己的事情自己做，我要像小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，成为全面发展的好孩子！
评：爸爸妈妈为孩子选择了一本非常适合的书籍去阅读，阅读完后小朋友有了阅读的收获，对照书的内容进行了内心的自省，这就是阅读带给我们的乐趣

我会用用李医生去豆洗面奶(虽我豆豆皮肤)坚持部位洗天两次两三天会好了

长豆豆排毒要郁闷啊样还好些免得毒素淤积体内

长豆和天要下雨样自规律尊重规律并且去适当处理下好了要过度担心和处理

1.(1)腿脚不灵便还要为“连走带跑地扑向即将发动的汽车”说明他对我深深的爱与牵挂
(2)扑，攥:这两个个动词形象生动地写出了爸爸对我的牵挂之情
2.因为“我”有些嫌弃父亲
3.每一粒麦子里都有着父亲深深的牵挂，更有着故乡的浓浓味道
4.不矛盾 无法还原从前是因为时光无法倒流 可以回到从前是因为虽然事情过去了，但是回忆起来，仿佛又身临其境。
5.思念故乡与亲人

奇迹有，我刚刚去看了

岁月里的爱情
作者：马小虎
简介：恋爱五年的女友怀上已婚男上司的孩子，心灰意冷之下却无意间结识美女总裁。在情感的纠葛，与商场的对撞中，我是否能重新相信爱情，并得以逆袭看..........................

什么呀，他压根就不该在给你要那钱，给你了就是给你了，分手了也不能再要啊，他好意思？ 他是不是还喜欢你啊？借口说是还钱的事让你记得他为了你给别人借钱给你花，然后叫你记得，或者就是反正分手了，能要回点就要回点，他穷了呗觉得钱给你也浪费了，知道你人好让你还他，还多少他就赚多少咯。 我觉得你宽裕的话就给他，要是还掉你紧张的话就不还了，看你自己的情况，如果你想心里不亏欠他就还一点就是了，用不着全还掉的！