辫子姐姐的书在线阅读

网上的可以吗

《小桔屋》、《吻醒我》、《谁的雀斑在飞》、《呆呆向前冲》、《忧伤兜兜转》、《提拉米苏带我走》、《男生米戈》、《边走边爱》、《我的裙子睡着了》、《我的雀斑会跳舞》、《神奇女生祝如愿》、《我可以抱你吗，宝贝》

读后感就写自己的感想，读的时候读完之后的想法。
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④注意不要写成流水账！

这本书我有、关于两个生活在不同环境但长相一模一样的两个女生的故事、她们分别叫蓝泰格和姚果粒，可以去花衣裳网站了解，也可以网购

昨天，老师跟我们说郁雨君要来我们学校，与三年级四班、四年级四班、五年级四班的同学面对面交流。
回到家，我就和妈妈查关于郁雨君的资料。我从网上知道，原来郁雨君就是“花衣裳”组合里的辫子姐姐啊！我真是太高兴了。
今天，我终于快要和辫子姐姐见面了，但是要和辫子姐姐面对面还得等到第三节课呢。我觉得一二节课过的真慢，如同过了几个世纪一样。好不容易才到第三节课，我迫不及待的道路阶梯教室，等待辫子姐姐来。那是，教室里的每一个人都很紧张。辫子姐姐来了，教室里响起了热烈的掌声，表示欢迎。
开始上课了，辫子姐姐给我们讲了很多故事，那些故事有的让我们开怀大笑，有的使我们很感动。有一个故事我印象深刻，是一个小男孩和一个大哥哥的故事。讲的是有一个小男孩得了一种并，他的父母没钱给他治，便把他送到了孤儿院。有一天，一个大哥哥领养了他，还花钱去给他治病，后来，过了半年，小男孩的病已经没法再治疗了，小男孩去世了。我被这个故事所感动，我想，等我长大了以后，也要像大哥哥一样乐于助人。
后来，辫子姐姐提了一些问题，谁回答了谁就可以得到一张卡片，但是很遗憾，我没有被叫到。下课了，我去问辫子姐姐要签名，可是，老师说只有拿了卡片的或有辫子姐姐的书的才可以要签名。于是我走了。其实，我不是没有书，只是丢了。到最后，走得晚的同学都领了卡片，要到了签名。
我为没有要的辫子姐姐的签名而感到沮丧，我把这件事告诉了妈妈，妈妈建议我给辫子姐姐写封信。我多么希望辫子姐姐能给我回信啊！

《飞舞的冰雪公主》
《催泪弹小巫婆》
《星空下的摩天轮》
《屋顶上的天使》
《忧愁河上的印记》

呃。。。。你说的是好书如果只是指辫子姐姐的一部分书的话，请追问。。。我再对答案进行修改，谢谢!^_^



“辫子姐姐心灵花园系列”



第一季



《我的雀斑会跳舞》



《我可以抱你吗，宝贝》



《神奇女神祝如愿》



第二季



《超酷天使大肚子爸》



《闪着泪光的决定》



《最爱的狗狗就是你》



第三季



《我比新娘还漂漂》



《世界上的另一个我》



《神奇的太阳花女孩》

第四季

《爱找东西的男孩》

《穿越时空遇见你》

第五季

《梦神老师不可思议》



“辫子姐姐梦工场”系列



《挥动翅膀的女孩》(长篇纯爱青春小说)



《提拉米苏带我走》(长篇甜品音乐小说)



《天使落在头发上》(我是女生全记录)



《哥哥的黝黑城堡》(骑士男生杰潘全系列)



“辫子姐姐天使爱美丽”系列



《天使不穿袜子》



《海魂衫哥哥》



《女孩盛装舞步》



“辫子姐姐纯情经典”系列



《越长大越孤单》



《女孩天天向上》



《住在蛋糕里的天使》



其他



《一个人的啦啦队》(校园+纯爱2)



《我的野蛮朋友》(沸腾+青春2)



《坐上幸福摩天轮》(纯爱+传奇2)



《给我一个好名字》



《梭梭拉拉最要好》



《我的哥哥爸爸》

那是当然。嗯嗯~

收到这本书的时候，孩子刚获得了今年学校演讲比赛的一等奖，拿出这本书，我说：“宝贝，恭喜你今天的演讲再次获得好成绩，刚好喆妈公益阅读送的书到了，算是对你最好的奖励吧！”收到这么好的礼物，孩子开心极了，其实孩子的要求很简单，更何况是她喜欢的书籍呢！
当打开快递，当《辫子姐姐故事树》呈现在孩子面前时，她高兴的说：“妈妈，这个辫子姐姐的书我在图书馆都见过，就是还没来得急读呢！真是太好了。”宝贝又问我：“辫子姐姐真的是因为她长长的辫子才这样称呼她的吗？我好喜欢辫子姐姐的长辫子哦！妈妈，我决定不要再剪头发了，我喜欢辫子姐姐的长辫子，我要留像辫子姐姐这样的长辫子。”看来，仅仅是一眼，孩子就深深的喜欢上了辫子姐姐，喜欢上了辫子姐姐的书籍哦！

辫子姐姐，郁雨君，儿童文学作家,“花衣裳”里的辫子姐姐。有两条长辫子，她不仅长得好看，她的故事也讲得好听。她是青少年杂志资深编辑，创作了一系列的儿童文学作品。“辫子姐姐故事树”系列选取了她作品中的经典篇章，向小读者们讲述她作品的灵感来源及创作过程，可以帮助小读者提升文学作品鉴赏能力及提高写作水平。
到底辫子姐姐创作了哪些有趣的故事呢？辫子姐姐说：“散落在这个世界的某个角落或者时间长河里的某一瞬间，一颗两颗三颗更多颗的故事种子，被一个叫作家的有心人捡到了遇到了找到了，然后在TA 的脑海和心灵里疯长起来”，听辫子姐姐这番话，你是不是心动了呢？让我们马上到“辫子姐姐故事树”里寻找那些故事种子吧……

让我和大家一起来认识辫子姐姐吧！看看辫子姐姐的自我介绍，简单明了，却也让我们一下子就知道了辫子姐姐是一个什么样的人。辫子姐姐，真的梳着可爱的麻花辫子，而且还老长老长的呢！看看下面这些画像，是来自全国各地的小梳子们自己心中对辫子姐姐形象最真实的描述，你是不是也被感动了，是不是也深深的喜欢上了辫子姐姐呢！

让我们跟着辫子姐姐，一起走进辫子姐姐的故事树吧！

辫子姐姐说：这个夏天，我动手编织这几本书，来回答孩子们问我最多的那个问题：故事的种子从哪里来，那些让你着迷的故事，经历过怎样不可思议的诞生和成长；以及，读故事读得欲罢不能的你们，灵感十足、动力十足，写出的专属于你们自己的故事。
你们让我确信了一个道理，从某种程度上来说，故事的种子，通过奇妙的阅读，可以无限生长。
这棵无限生长的故事树，属于写故事的人，更属于读故事的你们。

跟着辫子姐姐的故事树的地形导览，赶紧的进入三个不同的故事世界里去吧！看看是不是真的很有趣呢！
精彩的目录介绍，不容错过哦！
每一页的装饰看着是不是都很养眼，很吸引 孩子的目光？
故事树里的第一枝丫丫的故事开始了，走进第一枝丫丫的回忆街。有一个摄影师怪咖叔叔，专门寻找两个想象却无血缘关系的人合影，这就是独特的：“双生记——我们不是双胞胎”的摄影计划。就这样，果粒和另一个女孩蓝泰格相遇了。他们虽然长相一样，但是却性格迥异，家境也大为不同。后来在好奇心和神秘认同感的驱使下，果粒和泰格玩起了身份置换的奇特优秀。
在大人们不知情的情况下，果粒成了蓝蔚蓝的女儿，变成了蓝果粒；蓝泰格跟别丹心住到了一起，成了姚泰格。身份置换的这段生活让两人发现了各自内心的另一面，也使别丹心和蓝蔚蓝打开了各自的心结，并揭开了果粒并非别丹心亲身的隐秘身世。最后，果粒和泰格主动找到怪咖叔叔，请他为他们合影，因为他们体会到，世界上有另一个自己是一件多美美妙的事情。
读到这个故事，我想到了自己小时候的一件趣事。初二的时候，班上转来一个女生，突然就有很多同学问我，那同学我认识吗？是不是我家亲戚。我很疑惑，好像我还不认识那个女生呢！后来同学们告诉我，说我们俩太像了，渐渐的别班同学还开玩笑说我们班有一对双胞胎啊！甚至还真有新来的老师把我们俩弄错，可我自己一直不太有感觉。我同学还傻乎乎的让我回家问我爸妈，是不是生过双胞胎送人一个。哈哈，后来我们俩还成了朋友，总是形影不离的，就更加让那些不知情的人以为我们就是姐妹俩呢！可是我一直觉得我俩差异真的很大，为什么别人就会认为那么像呢！尤其是穿上一样的校服后。读了《世界上的另一个我》，让我感触颇深，多年以后，如果再有机会遇到这位同学，是否我们还会如当初一般像呢？很期待哦！和宝贝说起这件事，她立即来了兴致，说有机会一定要认识我的这位同学。看了这篇故事，也让女儿想到了她转学离开的好朋友，想到了那次小记者采访遇到的一个与她的好朋友很像的一个女孩。于是，女儿更好奇了，这世界上真的有没有血缘关系，却长得很像的人吗？也许吧！
在蓝泰格的的帮助下，果粒找到了自己的亲身父母，虽然她很排斥，但是最后她还是接受了曾经抛弃自己的父母。所以，现在果粒不仅有了一个活宝妈妈别丹心，还有了特别疼爱她的亲身父母，皆大欢喜。果粒也有了两个家，一个是别丹心为她敞开的家，一个是她的亲身父母为她敞开的家。
故事树第二枝丫丫——《祝我生日快乐吧》，讲述的是本书的主题，疯狂二班实在帅。男孩达帆奇患上了一种奇怪的“马桶失眠症”，夜里失眠，只有坐在马桶刷他才能安心入睡。而他的父母好面子，一直羞于承认达帆奇的失眠症。感受不到学校快乐，家庭温暖和朋友关系的孤单男孩一步步地陷入了自闭和绝望。
但是有一天，患有夏天过敏症的帅气女孩徐映子出现了，带着他走进了她的疯狂二班。在这里，达帆奇认识了打呼噜的法条俐俐、要做水母的蹦床超人、缠满布条的布球星人......在疯狂的二班里，达帆奇重拾了勇气和信心，也了解了徐映子爱过生日的原因。达帆奇后来回到了学校的课堂上，与徐映子的奇特友情使他变成了一个乐观勇敢又有爱心的男孩，并且不断地响身边的人传递着正能量。读了这本书，感觉真的是一股真能量在向我们传递着呢！

故事树第三枝丫丫——《神奇的太阳花女孩》，也是一个让你感动的女孩的故事。全能女孩李最最是一个超级厉害的女孩，她的超级实力也征服了班上的男生。可是一天她变成了一个浑身长刺的阴郁女孩，原来她的眼睛出了问题。两个男生决定用自己的行动拯救失意的李最最，经过一番努力，勇敢的李最最在两个男孩的帮助下逐渐坚强起来。最后，李最最的眼睛虽然还是失去了光明，但她的心却强大回归，又变回原本那个超级厉害的“太阳花女孩”。
辫子姐姐的故事所以经常，是因为她是在用心写故事，用心和孩子们交流属于孩子的故事。想为辫子姐姐故事中的主人公创作番外故事吗？还等什么，赶紧行动吧！