穿越到体育发达的世界的小说

1，有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。 她缩短了自己的身躯，为我们铺长了

2，知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。

3，教师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自我做茧的春蚕!

4，教师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。

5，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6，一支粉笔,三尺讲台，园丁谱出千重韵;九月艳阳，十日盛宴,桃李擎起一片天。

7，园丁，崇高的称号,祝您桃李满天下，春晖遍四方。

8，耕耘精神的田园，播撒知识的种子。倾泻关爱的阳光,浇灌职责的清泉。孕育智慧的芬芳，助力梦想的远帆。

9，父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

10，您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

我是一名四年级的小学生，别看我长得瘦我可是特别，特别，特别的喜欢运动。比如说打羽毛球，跑步，爬山，跳绳等。 　　每次我运动的时候都要大汉淋漓。浑身是汗。我最喜的运动就是跑步啦！每天晚上吃过晚饭写完作业我和妈妈就去离家不远的体育场锻炼身体。 　　妈妈总是带着她的小收音机边走边听而我们每次只要我进了体育场我就像一匹脱了野马在跑道上勇往直前。 　　昨天晚上晚饭后我们来到体育场锻炼身体，我正在跑道上跑步的时候，从旁边的跑道上跑过来一个叔叔他满脸微笑他示意我和他比一下谁跑得更快我点点头，不服气的笑了笑双手更使劲地攥着，脚步更有力地向前奔跑。 　　我和他不相上下我们正处你追我赶的白热化程度渐渐地我快没劲了，我悄悄地地瞟了他一眼发现他好像也慢了下来，这时我鼓起一股劲，拼命地向前奔去，我发现他还没跟上来，他彻底输了彻底被我打败了。 　　“嗷耶”我跑到妈妈身边告诉她和我一个大人之间挑战最终我赢了。 　　妈妈说”那是那个叔叔让着你逗你玩呢！”我直嘟着嘴不在乎地说：“反正我赢了，看来我没有白锻炼呢！

　我是一名四年级的小学生，别看我长得瘦我可是特别，特别，特别的喜欢运动。比如说打羽毛球，跑步，爬山，跳绳等。

　　每次我运动的时候都要大汉淋漓。浑身是汗。我最喜的运动就是跑步啦！每天晚上吃过晚饭写完作业我和妈妈就去离家不远的体育场锻炼身体。

　　妈妈总是带着她的小收音机边走边听而我们每次只要我进了体育场我就像一匹脱了野马在跑道上勇往直前。

　　昨天晚上晚饭后我们来到体育场锻炼身体，我正在跑道上跑步的时候，从旁边的跑道上跑过来一个叔叔他满脸微笑他示意我和他比一下谁跑得更快我点点头，不服气的笑了笑双手更使劲地攥着，脚步更有力地向前奔跑。

　　我和他不相上下我们正处你追我赶的白热化程度渐渐地我快没劲了，我悄悄地地瞟了他一眼发现他好像也慢了下来，这时我鼓起一股劲，拼命地向前奔去，我发现他还没跟上来，他彻底输了彻底被我打败了。

　　“嗷耶”我跑到妈妈身边告诉她和我一个大人之间挑战最终我赢了。

　　妈妈说”那是那个叔叔让着你逗你玩呢！”我直嘟着嘴不在乎地说：“反正我赢了，看来我没有白锻炼呢！

家长们平时比较重视孩子表达能力的发展。那么，下面这些关键点，您平时有注意到吗？

01、词汇的丰富性

对表达能力好的定义，第一条就是词汇的丰富性。词汇量越大的孩子，对内容的描述就更生动，表达的更精准、更完整。

那么，如何丰富孩子的词汇量呢？

我们平时给孩子朗读的绘本和他们自己看的书，会成为他们脑海中词汇库的一部分。而另一个重要部分，在于我们日常与孩子的交流。

主要在于孩子感受到父母语言的多少。孩子感受到的语言越多，语言能力就会越好。父母与孩子的对话越多，孩子的词汇量增长就越快。

另外，强制或禁止孩子接收词汇反而会扼杀孩子的语言学习能力。

例如，有的家长与孩子说话，会下意识地使用「不要」、「不行」、「停下来」一类的强制性语句，这种语句会对孩子造成不良影响。

正确的沟通方法，除了尽量避免强制性语句外，「闲聊」的作用也比想象中要更大。

在生活中，我们与孩子的对话分为「事务型对话」和「闲聊」。

前者类似于：

下去吧、

把鞋子穿上、

把饭吃完。

闲谈则包括：

这棵树真大、

冰淇淋真好吃、

妈妈的男子汉是谁呀。

这种生动的「你来我往」的打趣对孩子的语言发展非常有好处。

平常我们要多与孩子闲谈，也可以用开放性问题的方式，引导孩子多说：

例如，我们可以问孩子：今天在学校感觉开心吗？为什么呢？发生了哪些让你开心的事儿呢？

而不要问，你今天乖不乖呀，这种一个「是」或「否」就能回答的问题，要多创造你来我往的沟通模式。

02、句式的多样化

短句铿锵有力，长句含义深邃，如果孩子能灵活运用长短句结合的方式表达，听者就更容易听懂，并且会更能理解孩子表达的情感。

哈佛大学研究显示，经常与孩子谈论过去发生的或未来即将发生的事情，并向孩子解释事情原理、回答孩子为什么的家庭，孩子拥有更大的词汇量和叙事能力。

这类表达使用的句式都更长更复杂，在描述过去或未来发生的事情时，孩子更能认识故事的逻辑结构。

这类对话我们可以与阅读结合起来。

例如，最近孩子读了一本与动物有关的书，我们可以借此机会问问他，还记得我们去动物园的情景吗？你见到了哪些动物呢？然后呢？还有什么好玩的事情之类的，引导孩子讲下去。

03、有观点、有逻辑

有些孩子，在日常生活中是个「小话痨」，在任何场合都能说个不停。可能家长认为，这样的孩子表达强，已经很会说话了。但有的孩子看似很能说，但说话欠缺条理性。

要训练孩子表达的条理性，我们有两种方法可以尝试：

复述法

我们曾经在许多文章中都强调过让孩子复述自己读过故事的重要性，复述有助于提升孩子的记忆能力和理解能力，还能锻炼孩子的叙事语言。

一个完整的故事复述，需要孩子说清故事的前因后果。美国的阅读课堂上，教过一种很好的复述方法，叫做「五指复述法」。

这种方法就是让孩子用五个手指来讲故事。每个手指代表一个故事的要点，从拇指到小手指可以分别表示：

背景

人物

问题

事件

解决方案

孩子记住了这五个点，复述的时候就不会缺少条理了。

家长们平时比较重视孩子表达能力的发展。那么，下面这些关键点，您平时有注意到吗？

01、词汇的丰富性

对表达能力好的定义，第一条就是词汇的丰富性。词汇量越大的孩子，对内容的描述就更生动，表达的更精准、更完整。

那么，如何丰富孩子的词汇量呢？

我们平时给孩子朗读的绘本和他们自己看的书，会成为他们脑海中词汇库的一部分。而另一个重要部分，在于我们日常与孩子的交流。

主要在于孩子感受到父母语言的多少。孩子感受到的语言越多，语言能力就会越好。父母与孩子的对话越多，孩子的词汇量增长就越快。

另外，强制或禁止孩子接收词汇反而会扼杀孩子的语言学习能力。

例如，有的家长与孩子说话，会下意识地使用「不要」、「不行」、「停下来」一类的强制性语句，这种语句会对孩子造成不良影响。

正确的沟通方法，除了尽量避免强制性语句外，「闲聊」的作用也比想象中要更大。

在生活中，我们与孩子的对话分为「事务型对话」和「闲聊」。

前者类似于：

下去吧、

把鞋子穿上、

把饭吃完。

闲谈则包括：

这棵树真大、

冰淇淋真好吃、

妈妈的男子汉是谁呀。

这种生动的「你来我往」的打趣对孩子的语言发展非常有好处。

平常我们要多与孩子闲谈，也可以用开放性问题的方式，引导孩子多说：

例如，我们可以问孩子：今天在学校感觉开心吗？为什么呢？发生了哪些让你开心的事儿呢？

而不要问，你今天乖不乖呀，这种一个「是」或「否」就塌激山能回答的问题，要多创造你来我往的沟通模式。

02、句式的多样化

短句铿锵有力，长句含义深邃，如果孩子能灵活运用长短句结合的方式表达，听者就更容易听懂，并且会更能理解孩子表达的情感。

哈佛大学研究显示，经常与孩子谈论过去发生的或未来即将发生的事情，并向孩子解释事情团中原理、回答孩子为什么的家庭，孩子拥有更大的词汇量和叙事能力。

这类表达使用的句式都更长更复杂，在描述过去或未来发生的事情时，孩子更能认识故事的逻辑结构。

这类对话我们可以与阅读结合起来。

例如，最近孩子读了一本与动物有关的书，我们可以借此机会问问他，还记得我们去动物园的情景吗？你见到了哪些动物呢？然后呢？还有什么好玩的事情之类的，引导孩子讲下去。

03、有观点、有逻辑

有些孩子，在日常生活中是个「小话痨」，在任何场合都能说个不停。可能家长认为，这样的孩子表达强，已经很会说话了。但有的孩子看似很能说，但说话欠缺条理性。

要训练孩子表达的条理性，我们有两种方法可以尝试：

复述法

我们曾经在许多文章中都强调过让孩子复述自己读过故事的重要性，复述有助于提升孩子的记忆能力和理铅改解能力，还能锻炼孩子的叙事语言。

一个完整的故事复述，需要孩子说清故事的前因后果。美国的阅读课堂上，教过一种很好的复述方法，叫做「五指复述法」。

这种方法就是让孩子用五个手指来讲故事。每个手指代表一个故事的要点，从拇指到小手指可以分别表示：

背景

人物

问题

事件

解决方案

孩子记住了这五个点，复述的时候就不会缺少条理了。

育儿达人是如何炼成的

　　常言道“儿女都是妈妈身上掉下的一块肉”，当妈后才知道，为了孩子真的愿意去做任何事，可以迸发自己身上所有的能量，变成一个完全不同的自己，从昔日的学渣逆袭成为学霸！

　　 能吃是福，喂喂喂？——按需喂养，刚好！

　　以前，我总认为宝宝“养得越胖越健康”。

　　后来才知道，宝宝的胃只有葡萄那么大，吃太多容易吐奶，甚至导致消化不良。自那以后我坚持按量喂食，再也不给宝宝喂太多的食物了。

　　 多种奶粉，营养？——适合宝宝，才好！

　　以前，我总认为不同的奶粉不同的营养，经常转奶有助于宝宝身体健康。

　　后来才知道，宝宝胃肠道和消化系统都处于发育阶段，频繁转奶会增加宝宝胃肠道负担，容易引起腹泻，因此没有特殊情况我不会给宝宝转奶。

　　 湿疹是病，抹药？——标本兼治，有效！

　　以前，宝宝湿疹习惯用皮肤用药治疗，但治表不治本，容易复发。

　　后来才知道，湿疹是全身过敏在皮肤上的表现，除了家族遗传因素外，胃肠道发育不成熟也会间接导致宝宝过敏。因此治疗宝宝湿疹时我不再仅靠皮肤局部的`用药，而是以去除过敏原为基础，杜绝易引发宝宝过敏的大分子牛奶蛋白。

　　 半夜哭闹，无解？——小儿按摩，舒适！

　　以前，宝宝睡觉不踏实，半夜总是哭醒好几次，初为人母的我对此束手无策。

　　后来才知道，可能是因为宝宝胃肠道不舒适了。宝宝由于胃肠道发育不完善，很容易出现腹泻，腹胀，哭闹等情况。从此，我每天给宝贝顺时针按摩腹部，促进了胃肠道蠕动，宝宝哭闹明显少了。

　　妈妈们，你们知道吗？

　　胃肠道是宝宝健康成长的关键器官，只有胃肠道舒适了，宝宝才能吃得好，睡得好，好成长。但是，怎样才能给予宝宝科学的护理，让宝宝娇嫩的胃肠道感到舒适呢？

　　托菲尔舒适成长驿站汇聚了你想了解的宝宝胃肠道知识：托菲尔舒适胃肠道养成宝典开设七个课程，邀请育儿专家分别从吐奶、湿疹、转奶等宝宝常见的胃肠道问题给出专业解答和建议；达人分享板块囊括了来自全国各地宝妈的育儿经验谈；宝宝舒适福利站更可在线咨询舒适专家，报名参加专家全国巡回大讲堂，最后宝妈们还可以帮宝宝申领托菲尔舒适配方奶粉试用装哦！

　　宝妈们，快快登录舒适成长驿站，掌握宝宝胃肠道的小知识，轻松读懂宝宝发出的信号！