播音主持教程
小学生播音主持课程内容有哪些
除了基本的语音,发声,稿件练习,即兴口语,模拟主持之外,还有文学常识积累,表演练习,儿童剧及童话剧练习等等
怎么教小孩子播音主持?具体流程是什么样的?第一节课、、、
首先你自己的普通话必须要好!在此基础上让孩子朗读稿件,可以先从诗歌入手!注意发音、语感、和感情!之后慢慢的可以联系散文和语言!
成都哪有可以学比较正规的播音主持课程?
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播音主持的课程有哪些
播音基础,表演,即兴评述,文化作品欣赏,
播音主持语音发声基本训练教程
播音主持语音发声训练教程是怎样的?很多人都问过这个问题,下面是我为你整理的播音主持语音发声训练教程,一起来看看吧!
播音主持语音发声训练教程
第一步,深吸气后,发出一个扎实的“hei”音。要求喉部、下巴松弛,似没有一样不用力,舌根在发H时,有前送弹动感;而胸前剑突下有明显的向上弹动感。在弹发“hei”时,必须注意膈肌的弹动与发音要协调同步。开始气与声可能会超前、先出气后出声,也可能会落后,出声了、气尚未弹出,还可能气弹出却未用在发声上,气弹了而声音仍用嗓子喊出来……等等现象,这在初练者是必然的现象.不要着急,可以慢慢地一声一声地找。
这时需注意三点:
一,控制膈肌正确地上弹,既不是上腹部向外努(这样气不是外弹、而是内吞),又不是上腹部向内拙挤(这是送气而非‘弹气’)
二,喉头部位一定要松弛,气弹出才可能弹发出 hei音。否则气与声会脱节形成嗓子挤出的声;
三,由于未经训练的人,有意识控制膈肌的能力较弱,在开始练膈肌弹发时,发出的 hei音并不强,但弹发正确的hei音,是音高稍低、圆润集中、松弛宽厚的声音。在开始练膈肌弹发时,首先要注意膈肌弹发与发音的配合要正确,不必贪多、贪快、贪连续发音,只有一声、一声练得有力了,才能连续发音。
第二步,在膈肌单声弹发状态稳定的情况下,增加连续弹发hei音的次数,连发2个、3个、4个、5个、???直至可连续发7-8个hei音。连续弹发时,要注意给气的力量应该均匀,发出的hei音也需要保持一定的音量、音高、音色应始终一致。在连续弹发时,还应注意将膈肌的力量控制集中到弹发的瞬间,而在弹发间隔时、膈肌要迅速放松还原到原位。不会放松,膈肌越弹越紧张,最终会因无气可弹而力竭。只有弹发后的迅速放松才能使气不断地进入、弹出,也有利于膈肌再次积聚力量弹发。
第三步,坚持第二步连续弹发练习,数日后会获得“自动”进气的感觉,以无限制的连续发出稳定hei音时,就可进行第三步练习:由慢到快、稳劲轻巧地连续弹发hei音。
第四步,在第三步的基础上,做改变音高、音量、音色、音长的隔肌弹发练习。
播音主持发声的训练 方法
第一步是基础训练。 选用百字左右的 文章 朗读。要求是:发音准确,声音洪亮,吐字清楚,不添字,丢字,不读错字,按标点符号要求进行恰当的停顿。
第二是过渡训练。 选用二、三百字的文章朗读。在第一步训练的基础上,过渡到通顺流畅,且能读出陈述、疑问、感叹、祈使等几种 句子 的不同语气、语调。
第三步是巩固训练。 选用五百字左右的文章朗读,重点练习朗读技巧,并结合听范读巩固前两步的训练成果。要求在前两步的基础上能进一步读出长句中的停顿和句中的轻重缓急,且依据文章的思想内容,恰当而自然地带者感情去朗读。
第四步是综合练习。 选用八百字左右的文章朗读。将分项训练中得到的各种技巧综合运用到朗读中去。要求语言流畅,语气连贯,具有较强的感染力。
第五步是发挥训练。 选用千字以上文章朗读。着重在感情运用上下功夫,感情表达准确丰富,声情并茂,使作品的深刻思想内容与朗读者的感情融为一体。
播音主持教程中朗读训练的篇幅虽然说不是很多,但缺从多个角度和方面进行了方式方法的介绍和演练。这样的目的更有助于学习者的深刻学习和理解。
播音主持发声训练技巧
1.吐字用声的基本功。首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。其次,必须结合播音的特点进行练声,持之以恒。
2.语言技巧的基本功。语言技巧是表情达意的手段。语言技巧主要包括:重音、停连、语气、节奏四大基本技巧,必须天天练习,反复琢磨,才能运用自如。比如说播一篇稿件,如果不能准确地运用语言的技巧,就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥,甚至听不懂稿件所要表达的意思。
3.快速准备稿件的基本功。分析理解稿件是播音员应具备的一种能力。为了适应新闻时效性强的特点,播音员要能在较短时间迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调,这需要平时坚持练习、 总结 经验 ,才能准确表达出稿件的内涵。
舌跟音:舌跟和软腭。指舌跟抵住或接近软腭,气流在一部位受到阻碍之后而发出的一种辅音。共有g k h 三个,发音时声带颤动。
g:舌跟阻不送气清塞音
成阻时,舌头后缩,舌跟隆起抵住软腭,软腭后部上升,使口腔,鼻腔不通气。除阻时,气流冲破舌跟的阻碍,爆破成声,气流很少。
k:舌根阻送气清塞音
发音的情形与g相同,只是爆破发音时气流较强。
h:舌根阻清擦音
播音主持语音发声训练教程
第一步,深吸气后,发出一个扎实的“hei”音。要求喉部、下巴松弛,似没有一样不用力,舌根在发H时,有前送弹动感;而胸前剑突下有明显的向上弹动感。在弹发“hei”时,必须注意膈肌的弹动与发音要协调同步。开始气与声可能会超前、先出气后出声,也可能会落后,出声了、气尚未弹出,还可能气弹出却未用在发声上,气弹了而声音仍用嗓子喊出来……等等现象,这在初练者是必然的现象.不要着急,可以慢慢地一声一声地找。
这时需注意三点:
一,控制膈肌正确地上弹,既不是上腹部向外努(这样气不是外弹、而是内吞),又不是上腹部向内拙挤(这是送气而非‘弹气’)
二,喉头部位一定要松弛,气弹出才可能弹发出 hei音。否则气与声会脱节形成嗓子挤出的声;
三,由于未经训练的人,有意识控制膈肌的能力较弱,在开始练膈肌弹发时,发出的 hei音并不强,但弹发正确的hei音,是音高稍低、圆润集中、松弛宽厚的声音。在开始练膈肌弹发时,首先要注意膈肌弹发与发音的配合要正确,不必贪多、贪快、贪连续发音,只有一声、一声练得有力了,才能连续发音。
第二步,在膈肌单声弹发状态稳定的情况下,增加连续弹发hei音的次数,连发2个、3个、4个、5个、???直至可连续发7-8个hei音。连续弹发时,要注意给气的力量应该均匀,发出的hei音也需要保持一定的音量、音高、音色应始终一致。在连续弹发时,还应注意将膈肌的力量控制集中到弹发的瞬间,而在弹发间隔时、膈肌要迅速放松还原到原位。不会放松,膈肌越弹越紧张,最终会因无气可弹而力竭。只有弹发后的迅速放松才能使气不断地进入、弹出,也有利于膈肌再次积聚力量弹发。
第三步,坚持第二步连续弹发练习,数日后会获得“自动”进气的感觉,以无限制的连续发出稳定hei音时,就可进行第三步练习:由慢到快、稳劲轻巧地连续弹发hei音。
第四步,在第三步的基础上,做改变音高、音量、音色、音长的隔肌弹发练习。
播音主持发声的训练 方法
第一步是基础训练。 选用百字左右的 文章 朗读。要求是:发音准确,声音洪亮,吐字清楚,不添字,丢字,不读错字,按标点符号要求进行恰当的停顿。
第二是过渡训练。 选用二、三百字的文章朗读。在第一步训练的基础上,过渡到通顺流畅,且能读出陈述、疑问、感叹、祈使等几种 句子 的不同语气、语调。
第三步是巩固训练。 选用五百字左右的文章朗读,重点练习朗读技巧,并结合听范读巩固前两步的训练成果。要求在前两步的基础上能进一步读出长句中的停顿和句中的轻重缓急,且依据文章的思想内容,恰当而自然地带者感情去朗读。
第四步是综合练习。 选用八百字左右的文章朗读。将分项训练中得到的各种技巧综合运用到朗读中去。要求语言流畅,语气连贯,具有较强的感染力。
第五步是发挥训练。 选用千字以上文章朗读。着重在感情运用上下功夫,感情表达准确丰富,声情并茂,使作品的深刻思想内容与朗读者的感情融为一体。
播音主持教程中朗读训练的篇幅虽然说不是很多,但缺从多个角度和方面进行了方式方法的介绍和演练。这样的目的更有助于学习者的深刻学习和理解。
播音主持发声训练技巧
1.吐字用声的基本功。首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。其次,必须结合播音的特点进行练声,持之以恒。
2.语言技巧的基本功。语言技巧是表情达意的手段。语言技巧主要包括:重音、停连、语气、节奏四大基本技巧,必须天天练习,反复琢磨,才能运用自如。比如说播一篇稿件,如果不能准确地运用语言的技巧,就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥,甚至听不懂稿件所要表达的意思。
3.快速准备稿件的基本功。分析理解稿件是播音员应具备的一种能力。为了适应新闻时效性强的特点,播音员要能在较短时间迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调,这需要平时坚持练习、 总结 经验 ,才能准确表达出稿件的内涵。
舌跟音:舌跟和软腭。指舌跟抵住或接近软腭,气流在一部位受到阻碍之后而发出的一种辅音。共有g k h 三个,发音时声带颤动。
g:舌跟阻不送气清塞音
成阻时,舌头后缩,舌跟隆起抵住软腭,软腭后部上升,使口腔,鼻腔不通气。除阻时,气流冲破舌跟的阻碍,爆破成声,气流很少。
k:舌根阻送气清塞音
发音的情形与g相同,只是爆破发音时气流较强。
h:舌根阻清擦音
有播音主持的课程都有哪些?
自考还是艺考?自考专科是16门课程,本科是12门课程,艺考那个包括自我介绍、指定稿件朗读什么的。你可以看看西岸艺术教育培训中心的网站那上详细的都有。
一般的培训机构,播音主持都讲些什么课程呢?出来就能做主持人了吗?
主要是看你的目的,对于考试来说,主要是围绕考试的面试、新闻、自备稿件、即兴评述等开展。如果是针对实战,那就不一样了,主持人是非常专业的,不是说随便培训一下后,就能当主持人了
播音主持属于什么类(学播音主持的好处)
播音属于艺术范畴吗?
是的,最后一个问题很模糊。你是说主持高考要加分吗?对不对?艺术生与否都会加分。播音主持是一门艺术课。喜欢画画的,每年我来回答你。播音主持是艺术类,艺术类分别以本科和专科成绩为准。一般会比普通本科或者专科线低很多。如果你是少数民族或者符合其他加分条件,也可以获得加分!是的,播音扮芹主持也需要艺考。具体可以问问身边学美术的同学或者老师。他们会更清楚。属于艺术类,影视编导是近两年新开的艺术学科!你好!
是的,最后一个问题很模糊。芦嫌你是说主持高考要加分吗?对不对?艺术生与否都会加分。播音是一门艺术,每年都像画画一样。
如果有疑问,请询问。属于,对自身条件要求较高,成本较高。
播音属于艺术范畴吗?文化课要求高吗?
中传是mainlandChina第一家播出机构,每年为央视等电视台注入大量新鲜血液,属于艺术机构。与国内其他艺术院校相比,课程的陪缺手文化分很高。
在播音与主持专业学习中,口才不好是可以后天培养的,但是说实话,艺术是需要一定的天赋和基础的,这就需要大家审视自己了。中国传媒大学播音与主持艺术专业属于艺术类。文化要求比普通艺术院校高,而且高很多,大概就本地二本分数线。
如果一定要考上中国传媒大学,各种素质都要有。如果你想进中国传媒大学,你的水平必须在考试中达到B级。
我觉得不能只考中传,其他的像南广,浙传,川师大,石天大学.这些学校的专业都挺好的,可以试试。
祝你考试取得好成绩!
播音属于艺术范畴吗?
是的,最后一个问题很模糊。你是说主持高考要加分吗?对不对?艺术生与否都会加分。播音主持是一门艺术课。喜欢画画的,每年我来回答你。播音主持是艺术类,艺术类分别以本科和专科成绩为准。一般会比普通本科或者专科线低很多。如果你是少数民族或者符合其他加分条件,也可以获得加分!是的,播音扮芹主持也需要艺考。具体可以问问身边学美术的同学或者老师。他们会更清楚。属于艺术类,影视编导是近两年新开的艺术学科!你好!
是的,最后一个问题很模糊。芦嫌你是说主持高考要加分吗?对不对?艺术生与否都会加分。播音是一门艺术,每年都像画画一样。
如果有疑问,请询问。属于,对自身条件要求较高,成本较高。
播音属于艺术范畴吗?文化课要求高吗?
中传是mainlandChina第一家播出机构,每年为央视等电视台注入大量新鲜血液,属于艺术机构。与国内其他艺术院校相比,课程的陪缺手文化分很高。
在播音与主持专业学习中,口才不好是可以后天培养的,但是说实话,艺术是需要一定的天赋和基础的,这就需要大家审视自己了。中国传媒大学播音与主持艺术专业属于艺术类。文化要求比普通艺术院校高,而且高很多,大概就本地二本分数线。
如果一定要考上中国传媒大学,各种素质都要有。如果你想进中国传媒大学,你的水平必须在考试中达到B级。
我觉得不能只考中传,其他的像南广,浙传,川师大,石天大学.这些学校的专业都挺好的,可以试试。
祝你考试取得好成绩!
播音主持专业都有哪些课程?
答:基础发声、稿件朗读、即兴演讲与评述、朗诵艺术、文艺常识、应考才艺。
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