泌阳盘古大鼓

在沙漠里养鱼太保 据《明嘉靖南阳府志校注》记载，泌阳县盘古山盘古庙的年代十分久远，至迟唐代中期，开始祭祀盘古，至今已有一千三百余年历史。盘古开天辟地创造世界的神话历史流传久远，传播范围又极为广泛。早在西汉初年就有流传，但具体记载盘古特别是能记出准确地点的当属三国时期吴国人徐整的《五运历年记》。不仅在中原地区广为流传，而且在我国北至黑龙江的漠河、南达两广，西至甘肃、西南的苗、瑶、土家、畲、侗、壮、布依、仡佬、傈傈、白、彝族、在东北满、朝鲜、赫哲、鄂温克民族中也都有流传。在世界各民族的神话故事中，也有类似母题的传说故事。然而就全国各地的关于盘古神，就其广泛和系统性来说，只有泌阳县盘古山附近的神话传说故事丰富，而且从唐代在盘古山就有盘古庙，自古以来荆襄淮汉地区的群众祭祀盘古神像的民俗。每年农历三月三都要举办盛大的庙会，前来赶会的群众达数十万人。除盘古山的盘古庙以外，在山周围31.5平方公里内，还广泛分布着与盘古有关的盘古墓、八子山、盘古磨、磨山、石狮子、石箱子、盘古井、百神庙等，构成一套完整的有关盘古文化的系列神话故事。因此，泌阳县有“盘古之乡”的之说，就其盘古文化、知名度高、群众基础好、旅游品位价值大。同时区位优越，交通便利，离县城较近。

泌阳由来
　　
　　 泌阳（bi）原本泌阳(mi)，本一地名而已，其由来却与驴有一定的渊源。
　　 自南阳郡用名人把南阳黄牛推向全国以后，南阳的经济有了长足的发展，全国各地都派学习团去学习他们的先进经验，泌阳(mi)郡自然也不会例外，回来后，知府屈仁就想如何把自己郡的毛驴推向全国，形成产业化。且不说是否有益人民，自己的乌纱还是要保的，否则自己上任这么多年什么功绩也没干出来，岂不是要等着降级吗？
　　 回来这几天屈仁可就为这事犯了大愁，也想象南阳那样遍请名人，可是有名的大腕都成了南阳黄牛的代言人，开口闭口都是牛不离口，再说这么个穷地方，哪能支付的起名人十几万两银子的出场费呀！要知道来一个名人那就得出去几千头驴啊！
　　 一日，屈仁手下一小谋士向他建议，何不将毛驴当成贡品献给皇上，他老人家只要一开口咵一句，不比名人强个千百倍吗？屈仁一听是眉开眼笑，认为此计甚妙。对此谋士也是大加重用，任命他为此事的总策划，挑选最好的厨师，带上驴上京面圣。
　　屈仁来到京城，首先面见丞相，将自己的重礼送上后，说明自己的来意。看着礼物的丞相自是满口的答应，咵屈仁为官尽职，利于人民的事要多干一些。不几日屈仁便受到通知，叫屈仁用驴做成美味，第二天，皇上要用驴肉大宴群臣。
　　美味的驴肉让皇上吃的很高兴，心里还埋怨屈仁为什么不早上贡点。不过还没忘记自己要干的事，吃完后，便那起丞相事先写好的广告词，刚要读却发现“泌”字不认识，急的汗差点没出来，自己乃是九五之尊，那能问别人，很是后悔自己年轻时没好好学，曾记得自己的太傅对自己说过，中国字捂住一半念一半，想必“泌”一定念“必”。于是念道：
　　“泌阳（bi）驴肉很是好吃，可以跟南阳牛肉相媲美。”
　　群臣听后心里都是一颤，惊的不知所措，一时间空气都凝固了。还是丞相老于为官之道，首先打破沉默说：
　　“皇上真乃圣明，泌阳驴肉的确好吃，你的赞扬是对它的最高认可。”
　　看屈仁没什么反应，便朝他的屁股上狠狠的踢了一脚，这一下屈仁才算是明白过来，跪下说道：
　　“谢皇上，我代泌阳（bi）人民谢皇上，吾皇万岁！”
　　紧接着是群臣的高呼之声。
　　不久在新版的字典上，泌字的解释中加了这么一条“泌（bi） 在地名中发此音”。
　　于是，“南阳黄牛，泌阳驴”。便流传到了今天。

1、泌拼音：【mì】

2、泌，汉语词汇，读音mì，意思是从生物体内产生出某种物质，宏笑吵流质由细孔渗透出来。

2、读音bì，水名，在河南省西南部，唐河上游的别称；又在山东省中部，源出肥城市，流入汶水，现称卫鱼河蔽侍；泌阳，升差河南省县名，在该省南部泌阳河流域。

个人字面理解（有语境的另说）是大夏天到泳池或者空调房里的感觉，参考“透心凉”~（心飞扬0.0）

凤阳花鼓又称“花鼓”、“打花鼓”、“花鼓小锣”、“双条鼓”等，是一种集曲艺和歌舞为一体的民间表演艺术，但以曲艺形态的说唱表演最为重要和著名，一般认为形成于明代。 　　凤阳花鼓主要分布于凤阳县燃灯、小溪河等乡镇一带。其曲艺形态的表演形式是由一人或二人自击小鼓和小锣伴奏，边舞边歌。历史上艺人多以此为出门乞讨的手段，凤阳花鼓因此而传遍大江南北。清康熙、乾隆年间，许多文人的诗文记录了凤阳花鼓表演时载歌载舞的热闹场面。清中期以后，舞蹈因素逐渐从民间的凤阳花鼓中淡出，仅剩下唱曲部分，分为“坐唱”和“唱门头”两种形式。

　　她有一颗天真的童心，小小心灵里装满了追求真、善、美的理念。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，深得邻居、家长、老师和同学们的好评, 入学以来每学期都被评为“三好学生”。
　　她有一腔勇于奉献的精神。作为一名学生干部，工作认真负责，有很强的集体荣誉感，秉着追求更好的原则，为班级学校工作尽心尽力，树立了良好的干部形象。具有一定的创新、组织能力。不管是班内的宣传任务，还是学校的工作，都能发掘自身的潜力，坚持高质量地完成各项任务，同时充分发挥团体工作的力量，从中协调好各部门与老师的关系，起到干部的“桥梁”作用

《林家娇女》