朗诵专辑有声小说在线收听

朗诵是指大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。

朗诵与朗读的区别：指代不同、出处不同、侧重点不同

一、指代不同

1、朗诵：高声吟诵；大声诵读。

2、朗读：清晰响亮地把文章念出来。

二、出处不同

1、朗诵：韩北屏 《非洲夜会·举杯痛饮》：“晚会上还有朗诵和话剧，这些节目全不长。”

2、朗读：唐·李商隐 《与陶进士书》：“出其书，乃复有置之而不暇读者，又有默而视之不暇朗读者，又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”

白话释义：唐·李商隐 《与陶进士书》：“从他的书，于是又有置的而没有时间读的，又有默默地看着不顾朗读者，又有开始朗读而中有失字坏句不见本意义的。”

三、侧重点不同

1、朗诵：把文字作品转化为有声语言的创作活动。用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

2、朗读：一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功；就语言学习而言，无论中文还是英文等任何语言学习，朗读都有着重要的位置。

《丰收歌》　　星星　　秋季到来丰收年，田里绿豆带笑脸。　　农民伯伯丰收忙，为了生活努力干。　　我家只有五亩地，干活全家总动员。　　看见绿豆大丰收，爸妈终于露笑脸。　　一年勤劳没白干！

参加朗诵活动的感受与收获如下：

写作思路及要点：以为题，围绕朗诵活动的感受与收获展开详细描写。

正文：

人生中有许许多多的精彩活动，每次活动带来的或是美妙的感受，或是无穷的乐趣，或是丰富的知识，这次活动使我更加精彩，这就是湖南日报社举行的活动——朗读比赛。

参加这次比赛的有参加工作的叔叔阿姨，也有读初中、高中的大哥哥大姐姐，甚至有比我还小的弟弟或妹妹，每个人都有自己重复的准备工作，有的特意订制了服装，有的特意做了造型，有的特意制作了精美的PPT，总之都怀着必胜的决心在参加这次朗读比赛。

眼看着朗读者一个一个上台表演，有声有色，神采飞扬，信心满满，我虽然也做了充分的准备，但当我听到一个熟悉而又陌生的名字从主持人口里流出，传入我的耳朵，一时间我心里既高兴又有些许紧张，但细想一定不能慌张，一定要控制好语速。

俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”我朗读的题目是《让新消费点亮生活的色彩》，作为新时代的青少年，我们一定要正确消费，理性消费，我们要懂得物质生活不是我们生活的全部，要丰富好我们的精神生活，让我们的生活变得更加缤纷多彩，绘出一副完美的画卷。

读着读着台下掌声不断响起，并不住的点头夸赞，让我感到信心倍增，感觉到了成功的喜悦！

这次活动，使我更自信，更勇敢，更精彩！