听王声相声

魔耳英语少儿教材有多个比较可爱的卡通人物形象吗?
1个回答2024-06-04 20:05
我看到过魔耳英语的少儿教材,他们就有自己的卡通人物,很活泼生动呢,有长耳朵兔子,大眼睛猫,还有猴子和老鼠,个人比较喜欢那个兔子,我所知道的也就这些,你可以自己上网了解一下,或者直接去魔耳英语官网咨询。
有首儿歌歌词一年四季转啊转是什么歌
1个回答2024-06-04 20:04
推荐儿歌
宝贝四季谣
歌词:
春天到了 春天到了
小宝贝来报到
快快吹 紫竹调 花园里好热闹
知更鸟报晓 杏花随风飘
宝宝快睡觉

夏天到了 夏天到了
小宝贝开眼笑
快快吹 龙船调 河面上好热闹
荷花水上摇 菱角两头翘
粽子快要包好
树上闹知了 闹知了

秋天到了 秋天到
小宝贝快长高
快快吹 满月调 大庙前好热闹
玉兔来捣药 嫦娥也微笑
满山枫叶飘

冬天到了 冬天到
小宝贝周岁了
快快吹 团圆调 厨房里好热闹
换上新棉袍 还有大红包
午夜里放鞭炮
冬天过去了 新年到
午夜里放鞭炮
冬天过去了 新年到
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父亲肝癌
1个回答2024-06-04 20:04
应用特异性抗体和单克隆抗体或亲肿瘤的化学药物为载体,标记核素或与化疗药物或免疫毒素交联进行特异性导向 结合生物疗法综合治疗,是有希望的疗法之一。临床已采用的抗体有抗人肝癌蛋白抗体、抗人肝癌单克隆抗体、抗甲胎蛋白单克隆抗体等。“弹头”除131I125I外已试用90Y,此外毒蛋白和化疗药物与抗体的交联人源单抗或基因工程抗体等正在研究中。
小孩牙齿变黑
1个回答2024-06-04 20:03
变黑可能与平时吃食物不注意口腔卫生有关,如吃糖过多.

口腔内的细菌在牙齿表面滋生而慢慢形成的菌斑,再继续发展下去就会变成蛀牙了。对乳牙有影响,这种黑色的菌斑对恒牙影响很微。建议请牙科看看能不能清除这些菌斑

另外,小孩有时牙黑与吃药也有关,如一些抗生素,四环素类药物.应注意给小孩慎重用药.
天台是哪个省
1个回答2024-06-04 20:02
浙江省东中部
伤感网名
1个回答2024-06-04 20:02
不多说了。直接上网名。



在意你的在意つ



壹嗰亽の悲伤



戒不掉的寂寞,Bu戒了。



-莪捂着蛋,嘲笑全世界(这个有点猥琐。三思而后行0.0)



ˋ梦里梦到醒不来的梦



太多至死不渝的现实虚伪乄



彼此陌路,是尔给的安宁.



或许你认为我们从没开始过



心底有个名字不敢触碰、



′离别╰无法言喻的伤痛。



〞雨水╰打湿了我的脸つ



描绘不出那逝去的容颜ヽ



我冷眼旁观看着你对他的好



分开后你依旧那么美丽ぅ



′曾经我也肆无忌惮的笑过



小姐”你的爱,请拿走。



莪究竟喜欢你什么。



捂着心脏撕心裂肺的想念つ



如今的社会太过的虚伪≡



速度再快丶也追不回承诺



女人伤透了我脆弱的心



╭ァ曾以为我们的爱会很久



请不要,抱着别人说爱我≈



有些人一旦错过就不再▼



谁放肆了寂寞丶卑微了我



因为你、我的世界黑暗′



我的不成熟变成你的借口。



看看好么。不好的话我在找啊。0.0
断绝
1个回答2024-06-04 20:02
你好,亲生父母子女关系因基于血缘关系形成,法律没有规定可以断绝或解除父母子女关系。因而,无法律依据,且违背了法律规定的父母、子女相互的抚养义务。
岳飞抗金的故事
1个回答2024-06-04 20:02
建议你去看说岳全传
给长辈拜年的祝福语
1个回答2024-06-04 20:01

1、爆竹一声辞旧岁欢欢喜喜过大年祝您兔年大吉大利身体健健康康!家人平平安安!工作顺顺利利!财源滚滚而来!福运分分而至!祝您新年吉祥如意每一天。

2、百福日,送祝福。送给你新年的祝福,送给你来年的祝福,送给你友谊的祝福,送给你永远的祝福。祝愿你一生平安,身体健康,幸福到永远!

3、问侯平常,却很温暖;惦记无声,却很甘甜;信任无言,却最真切;友情无形,却最珍贵;祝福简单,常留心间!祝新春快乐!全家幸福!

4、年末天寒,重在保暖;多添衣裳,感冒要防;交通拥挤,注意安全;忘掉烦恼,抛弃忧愁;展望美好,迎接新年;年末虽冷,快乐依然!

5、清晨的每一束阳光都糅合了我的心意,希望你新的一年有新气息,得到新的胜利!人生偶尔崎岖,可前方的希望更是动力,新年到,记得加油,愿永远快乐!

留守儿童的活动记录怎么写?
1个回答2024-06-04 20:01

学习目标:了解乒乓球发球的要领,学习掌握某些服务技巧。

学习内容:乒乓球:服务学习步骤:

积极准备和充分活动。教师活动:1.组织学生队伍和队列练习。

组织学生的准备活动。

组织学生进行步法运动。

学生活动:1,体育队员,考勤。 

2,在团队领导的带领下听取运动员的进行曲,排队练习,同时感受正确的节奏。

3,在小组组长的领导下慢跑,并动步态。

二。合作练习,掌握行动教师活动:1.组织学生审查服务动作。 

2,根据学生的掌握情况,重点示范,让学生掌握服务行动的概念,即抓点和挥舞动作的把握。 

3,组织学生练习和导游。 

4,组织学生运用实战,总结和把握情况。

学生活动:1,在指定的地点体验发球并尝试击球。 

2,仔细观看老师的演示,了解动作的关键点是击球点和手臂摆动。 

3,按要求继续尝试服球,进一步体验协调发球。 

4,积极参加集体比赛,体验实际比赛服务的重要性。在比赛中,人们认识到只有通过锻炼才能将球传送到有效区域,从而达到某些目标。 

5,认真听取老师的总结,比较和总结你的不足