家庭简述教育方式怎么写

简述家庭教育的重要性：

一、家庭结构对青少年心理发展的影响。

家庭结构是指家庭成员的构成及其排列顺序。家庭是以血缘关系为纽带的。家庭中的每一个成员之间长期相处，关系密切，都是一个家庭的重要组成部分。如果正常的家庭结构被打破，则会敬迅悔给青少年心理发展造成很大的影响。比如，父亲或者母亲早亡，会给青少年造成很大的心灵创伤。

二、家庭成员之间的关系，对青少年心理发展的影响。

未成年的子女缺乏独立生活的能力，不可能脱离家庭而独立生存和生活，他们一步也离不开家庭。家庭成员之间的关系好不好，对他们的身心影响极大。比如，昌哪一个家庭中，如果父母亲经常吵架，必然使自己的子女失去归属感，心理上失去支持和。

第三、家庭教养方式对青少年心理发展的影响。

家庭教养方式是指家庭教育和抚养子女的方式，是受教育者观念支配的，有什么样的教育观念，就有什么样的教育方式。不良的教育方式会给青少年造成极大的心理伤害。

四、家长自身的素养，对青少年心理发展的影响。

家长的素养是指家长平时的修养，主要包括两个方面：

1、是对社会和人生的态度，以及日常生活中的行为准则及世界观和思想品质。

2、是理论知识方面的亮正水平及文化素养，家庭教育的核心是育人，家长在家庭教育中起着主导作用，家长的素养直接制约着家庭教育的成败，家庭教育的水平和家庭教育的方向，家长的一言一行也会直接影响着子女的心理发展。

家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子孝则女实施的教育。中国式家庭教育是从2012年10月流行的“中国式过马路”、“中国式接送”等词中衍生出巧者棚来的，用来指称中国现实存在的一些家庭教育弊端和问题。2012年10月底，重庆市教育嫌返科学研究院发布了一份中小学生家庭教育状况的报告，“棍棒”教育受追捧、父母与孩子间平等交流方式缺失造成家庭“冷暴力”、教育投资不惜重金但重智力轻情商等“中国式家庭教育”的三大焦点话题引发热议。

最近，电视剧《小欢喜》火了！豆瓣评分8.1，双台收视率破1，热度与口碑连爆。《小欢喜》围绕三个不同背景下的家庭，聚焦孩子在高三这一年发生的故事，真实地表现了为孩子学习担忧的家庭日常。

陶虹饰演的宋倩是一位单亲妈妈，她和丈夫离婚后，独自一人将女儿抚养长大，女儿成了她生活的全部。因为宋倩独自抚养女儿，所以她对生活的安全感，完全来源于对女儿的绝对掌控，一旦掌控出现缝隙，她就张牙舞爪地宣示主权，让身边人难以忍受。她想要一种连体婴式的亲子关系：“我只有你，你也只能有我。”良好的亲子关系应该从放下道德绑架开始，从与孩子平等相待开始。智慧的父母懂得适当退出，不以爱的名义掌控孩子的生活；孩子也不该是父母的一切，真正爱孩子的父母，也要学会爱自己。

黄磊和海清，在剧中饰演的这一对标准的虎妈猫爸。在家里，虎妈唱红脸，脾气爆，说打就打，但打完就忘，所以对待儿子并不是非常严格。猫爸唱白脸，无论是对自己的工作还是对孩子的教育，总是在其中“和稀泥”。夫妻关系和谐，家庭氛围轻松，生活环境较为优渥。这样的孩子也是有灵气的，儿子方一凡活泼，鬼点子多，总是和同学打成一片，在学校的外号也是“方猴儿”。

季杨杨的父亲季胜利是区长，母亲也在政府工作，两人在季杨杨还很小的时候就外出打拼事业。等到孩子高三，季胜利终于调回北京，但错过了成长的陪伴期，他完全不了解孩子，孩子也不能理解他。父子俩之间藏着深深的隔阂，想要去靠近彼此，却经常聊着聊着就会吵起来，针尖对麦芒，不可开交，形同陌生人。

这三种家庭教育，我认为黄磊海清的最好，你们觉得呢？

讲述活动是发展幼儿独白语言的教育方式。

讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，其语言一般是独白语言。

讲述活动是幼儿语言教育活动的一种重要组织形式，以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，为幼儿创设一个相对正式的语言运用场合，要求幼儿依据一定的凭借物，运用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或者某人的认识，进行语言交流。

幼儿在讲述活动中独立进行构桐缓思和清楚、完整表达的语言能力，可以提高他们的表述行为水平，促进其语言发展。

关于孩子的教育方法：

1、树立榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树迹轮乎立自姿悉己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

2、指导安排生活秩序。良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

3、环境熏陶。孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等。尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。

B

解析：

正确B

讲述活动是以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积极参与命题的实践机会。讲述活动的基本特征是:讲述活动拥有一定的凭借物。讲述活动的语言是独白语言,具有相对正式的语言情境,讲述活动中需要调动儿童的多种能力。因而本题的正确答案是B。知识模块:教育活动的组织与实施

B

解析：

正确B

讲述活动是以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积极参与命题的实践机会。讲述活动的基本特征:讲述活动拥有一定的凭借物:讲述活动的语言是独白语言;讲述活动具有相对正式的语言情境;讲述活动中需要调动儿童的多种能力。知识模块: 教育活动的组织与实施