日语N1课题 要点概要

DOTA2中网络用语，N1是Nice one的意思，夸奖你打得好

N1的听力全部都是一次。N2也是一次

一男一女在打电话。男人必须要付给宾馆多少取消预约的钱？
女：您好，这里是北国宾馆。
男：我是山田，预约了明天的一个房间，但是突然有急事，要取消预约了。
女：我明白了，您是山田对吧。您预定了一间1万元的房间对吧。如果取消预约的话，要收取您一些费用，可以吗？
男：要收取的费用是百分之10对吧？
女：如果您没有联系我们，您要付全部的费用，提前通知我们的话，当天我们收取百分之80，前一天我们收取百分之20。
男：这个多啊。
女：实在是对不起，如果是前一天的晚上9点之后联系的话，会按当天联系处理，现在已经是晚上10点了。
男：啊？什么。已经要按当天处理了？太过分了。
女：实在对不起，但您手中的宣传册已经注明这些了。
男：是吗，那也没办法了。
男人必须要付给宾馆多少取消预约的钱？

最好是再把下册学完之后再考N1。

本文以真实细腻,叙了长征途中红军翻越第一座难走的山的故事,写出了红军不怕困难,艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神.

教师要向上好语言课，自身就要有比较强的语言功底。教师首先要会说好普通话，其次要有一定的文学修养，这样你的语言才会生动，具有感染力。教师的语言文明，切记生硬、粗俗，要让文明的语言扎根在幼儿的心灵。
教师要根据本班幼儿的发展实际选择适宜的活动教材，上好语言课。语言活动是对幼儿进行语言教育和语言能力培养的注渠道，是语言教育的主体，要使幼儿思维和语言相互促进协调发展，语言的表达能力是思维能力的体现和标志之一，所以有人说语言即思维，有序的口语表达即有声的思维，因此，教师在语言教学中，立足点要放在思维这个高度，让幼儿在“听”“向”“说”的思维中学习。
语言的重点和难点是把握注幼儿的思维特点，思维的素材和启发思维的时机。对每一次语言活动中提出具有发展性的教育目标，切实落到实处。
为了引起幼儿对将要学习内容的兴趣，课的开始部分应紧凑、生动活泼，如：用有感情的语调，引人注目的面部表情，说一个谜语的出现一个游戏的角色等。
在上课的过程中，教师要充分发挥主导作用，使他们把注意力集中在学习内容上，注意培养幼儿的学习能力，使他们逐渐能注意的倾听教师的讲解，领会教师的示范，根据教师的提示去观察、比较、分析、综合，根据教师的提示引导，正确的回答和讲述，同时还应鼓励幼儿提出问题，互相解答问题，要注意观察每个幼儿的学习情况，要针对不同情况做个别指导，教师要保证每个幼儿基本上学到课上所教的内容，达到预定的教学目的。
教师要充分的调动幼儿讲话的积极性，幼儿讲话的积极性和他们语言获得较快的发展成正比。语言课中教师应为大多数幼儿提响亮地、积极的讲话条件。如恰当的利用直观的、利用活动的多样性和游戏的方式：教师本人对所学内容的浓厚兴趣，提问的技巧，都可以提高幼儿的讲话的积极性
教师应轮流提问语言发展水平不一样的的幼儿，不要总是提问几个语言发展水平好的，提得问题要有所不同，水平较差的幼儿可以让他们先回答比较简单的问题，培养他们的自信心，以后在逐步提高
幼儿讲话的积极性还应表现在积极的领会和理解同伴的讲话，因此，教师应积极引导幼儿彼此评议讲话，进一步还可以发展到会补充别人的发言，这样，幼儿的语言九能发展到一个新的水平
不管是什么内容，带给孩子的是最直接的情感体验，快乐就好！整个教学活动中充满童趣，教师淡化教的痕迹，让孩子很主动的学习和感受，教师上课应以轻松愉快的语调来与孩子们交谈，孩子们会很轻松，在教师的引导下都想说的都敢说都会说，这也达到了上课的目标，让孩子享受语言学习带来的快乐上好一节语言课是老师需要努力的，也是需要教师为幼儿创设一个良好的语言环境，使幼儿勇于交流。善于运用，掌握好用好语言这个交流工具，不断的提高自己的语言应用能力。

文概课是《文学概论》课程的简称。
简单说，《文学概论》是语言文学专业的一门必修的基础课。课程内容包括文学观念、文学语言组织、文学形象系统、叙事作品、抒情作品、文学的风格、文学创作、文学接受、文学的源流等方面。这些方面构成文学理论的基础。

般来说玩敏捷,有不要的装备可以3个换一个,20波开这个功能。

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