培风快板课堂2

1、 首先作为老师自己要先喜欢，要多接触。你会的多了，选择就大。2、 要多看传统戏，那才是中国京剧的精髓。不要只关注样板戏，那是时代的产物，不能完全代表京剧。但当时的样板戏也是汇集了全国最优秀的创作团队，所以也不乏精彩。可以给学生推荐一些脍炙人口的唱段，比如《趁夜晚出奇兵突破防线》，唱腔流畅，节奏明快，唱词简洁准确，唱下来也只要一两分钟，好听易学。3、 对年纪不高的学生，可以推荐故事性比较强、流水板式的唱段，比如《劝千岁杀字休出口》，本来三国演义就是家喻户晓的作品，而此段唱对刘关张赵的成就高度概括，学生会产生共鸣；《借东风》对魏蜀吴的局势分析准确到位；《珠帘寨》中三个哗啦啦唱起来酣畅淋漓，还有像《坐宫》中的对唱，故事性都比较强。另外像《卖水》中的表花，活泼俏皮，唱念兼备，很适合女孩子学唱。再大一些的就可以听《贵妃醉酒》等。4、 让学生多方面了解京剧，唱念做打、手眼身法步、程式、梨园故事。5、 京剧进课堂，意义深远，从大的角度讲是传承文化。从小的方面将，可以提高审美情趣，丰富生活，增加乐趣。京剧的很多剧目都有上百年的历史，很多都是出自大家之手，是经过千锤百炼的。而且自古以来，上至皇亲国戚下至贫民百姓都有人喜爱痴迷，她一定是有魅力，有生命力的。

家长由此应意识到，好奇心能引发孩子的求知欲，是推动孩子主动学习、探求知识的回内在驱动力答，未来社会是一个充满不确定性、多元化的社会，我们的后代会面临更复杂的竞争环境，这需要他们用超群的想象力、大胆的探索精神去解决问题。而所有勇于实践的行为，都源于他们的好奇心和丰富的心灵做底蕴。

你要给别人讲课的话，出了需要丰富的专业知识外，还要有幽默生动的表达能力，增强你的亲和力，才能吸引听众，提高效果，否则把听众的讲的睡觉了，成为催眠曲。

板书是一门学问，做好了就是一门艺术
1.字迹清楚整洁
2.整体规划，布局合理
3.突出重点，纲要醒目
4.内容精炼，概括性强
5.适当留有余地，
总之，课前就得准备，做到心中有数，一定会出一个有美感的板书

好。
1、编写师资好。名校课堂同步培优由长期奋战在教学一线的多位高级教师、教研员联合编写，丛书编写条理清晰，模块分类明确。
2、知识点清楚。名校课堂同步培优紧扣“新课标”理念，与最新教材内容和实际教学进度同步，在习题训练方面，以基础训练、专题训练、规范训练、错题训练等方式，围绕规律、方法、小窍门、典型习题、易错习题等方面循序渐进，做到易、中、难多层次的高效训练。

培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

一、开门见山，直奔主题。
二、培训师观点与案例分享。
三、设悬念，启发学员。
四、小故事或小活动开场。
五、头脑风暴法。
六、自我介绍法。
七、自嘲法。
八、赞美式开场。
九、引入式开场。
十、讲笑话
十一、手语舞开场。

1.课堂内容:剪纸画

工具:几张白纸 一把小剪子 胶水 彩色笔

让他们自己创作剪纸画 从选题(要画什么)到剪纸 到上颜色 再到粘贴成型



2.课堂内容:小学生辩论赛

组织他们来一场辩论赛



3.课堂内容:小学生讲演

让他们讲演一段关于未来的创想



4.课堂内容:魔术表演

准备魔术在课上表演或者教他们表演魔术



5.课堂内容:智力问答

先把他们分成组 然后以闯关的模式答题 (可效仿相关电视娱乐节目)



6.课堂内容:看图说故事

准备几张带故事情节的图片，让小朋友们看图编故事