二人转胡知县告状

西平县姓胡的地方有2个，一个是宋集乡的后胡村（前胡和后胡），村民姓胡的比较多，另一个是杨庄乡的胡庙村，姓胡的人也不少，希望对您有所帮助，谢谢。

告状是孩子社会性发展中的一种正常现象。孩子的告状，看起来事小，但若处理不当，可能会影响孩子与同伴之间的关系，也可能会对孩子性格和品质的形成产生影响。那么，对于爱告状的孩子，家长应该如何应对呢？ 一、引导孩子判断对错 在家长看来，很小的一件事情，孩子也会告状。这种情况很多家长都会觉得很烦，不加理睬，甚至会不耐烦地回应说：“你先管好你自己再说。”如果家长总这样应对孩子的告状，孩子就会很困惑，明明是他们做错了，为什么家长不批评他们，反而要骂我呢？因此，家长一定要分清孩子告状的目的，区别地加以对待。 对于表现型告状的孩子，家长要对孩子的行为加以肯定，鼓励孩子正确的行为。对于试探型的告状，家长应明确表态，做出肯定或否定的回答。对于求助型和小题大做型的幼儿，家长应该和孩子一起分析事情的经过，让孩子学习公正、客观地看待别人的行为，懂得同伴之间应该相互理解和谦让。 二、引导孩子独立地处理问题 如果每次孩子告状，家长都只一味地说：“好，我来批评他。”这样势必会让孩子告状的行为得到正强化，让孩子告状的行为越演越烈。因此，当孩子告状时，家长可以说“你自己解决吧！”“我知道你自己会处理的”，以此，鼓励孩子独自去处理问题，培养孩子独立解决问题的能力。 亲爱的家长朋友，您的孩子爱告状吗？您又是如何处理的呢？

人 名 籍 贯 考取年代 任 职 备 注
吴 潜 休宁 宋嘉年十年 寄籍宁国
任亨泰 古楼下 明洪武二十一年 （1388年） 翰林院修撰 寄籍襄阳
沈 坤 休宁 明嘉靖二十年 寄籍太和
戴有祺 瑶溪 清康熙三十年（1691年） 翰林院修撰 寄籍金山卫
汪 绎 县城西门 清康熙三十九年（1700年） 翰林院修撰 寄籍常熟
汪应铨 梅林 清康熙五十七年（1718年） 翰林院修撰，赞善 寄籍常熟
金德瑛 瓯山 清乾隆元年（1736年） 都察院左都御使 寄籍仁和
毕 沅 闵口 清乾隆二十五年（1760年） 湖广总督 寄籍镇洋
黄 轩 古林 清乾隆三十六年（1771年） 四川川东道按察使
吴锡龄 大斐 清乾隆四十年（1775年） 翰林院修撰
戴衢亨 隆阜 清乾隆四十三年（1778年） 体仁阁大学士 寄籍大庾
汪如洋 县城西门 清乾隆四十五年（1780年） 翰林院修撰 寄籍秀水
王以衔 洽阳 清乾隆六十年（1795年） 礼部侍郎 寄籍归安
吴信中 长丰 清嘉庆十三年（1808年） 翰林院修撰 寄籍吴县
戴兰芬 休宁 清道光二年（1822年） 翰林院修撰 休宁人，天长籍
汪呜相 休宁 清道光十三年（1833年） 翰林院修撰 寄籍彭泽
黄思永 休宁 清光绪六年 寄籍江宁
程若川 汊口 宋 知滁州 武科，曾使金
黄 赓 龙湾 明崇祯十六年（1643年） 武科
这19位状元，虽多寄籍外地，但他们的根在休宁。据此说休宁是全国第一状元县，应是无可辩驳的~

衙门前所设的鼓原本确实不是给百姓鸣冤用的而是用来宣告县太爷下班的，相当于下班铃，等到这个响了就意味着县老爷可以下班回家了，等到了明清时期才作为紧急情况下来不及写诉状的百姓鸣冤使用，然后一直延续下去，所以人们的第一反应就是那个鼓是喊冤用的，其实他之前就是一个下班铃的作用。

看问题大小,如果问题大,就需要老师出面处理,如果问题不大,应该是孩子可以处理有,让孩子自己处理就是。

楼上说的不对，我也是休宁的，休中校友，现在安徽大学大四。关于休宁为什么被称作状元县，这是一个常识问题，休宁历史上一共出过19位文武状元，按县来算，这个数量位居全国第一位，所以称之为第一状元县。前几年县政府还专门出了本书叫《休宁——中国第一状元县》，以作宣传推广。至于建国之后，休宁只出过一届省高考状元，即07年的吴羽飞，正好比我高一届，当时她可是我们全校的偶像啊。

帮助孩子健康成长要点：
1.随时关注他(她)的进步，并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
2.多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
3.不要给孩子贴上“笨”的标签。
4.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
5.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
6.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

会宁，国家级贫困县，干旱少雨，土地贫瘠，却是西北的教育大县和“高考状元县”。当地政府常归结为“三苦”——“学生苦学，家长苦供，教师苦教”。会宁为红色革命旅游胜地，有古城遗址、会师楼等等。

2016年都昌县高考文理科状元文科状元：都昌一中应届黄友发理科状元：都昌一中江训谱好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。