快板开拓市场

一般般，小牌子，比较罕见哦。

一、教材解读nbsp;1．课文简说。nbsp;本文来源于西班牙的《都市生活报》，我国《参考消息》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。nbsp;全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开，脉络清楚。课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵，只要拨“105”，就能得到她的帮助。然后写“我”的手指被锤子砸伤，情急之中拨通了电话，得到了苏珊的热情帮助，对她产生了好感。接着写“我”与苏珊聊天，苏珊总是用心灵倾听“我”的声音，耐心地给“我”帮助与安慰，她成了“我”从未谋面的第二个母亲。最后写长大后，“我”利用回故乡的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的前夕，苏珊不幸病逝了。“我”深切地怀念她。nbsp;课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。课文多处运用了前后照应的手法。如，第十四自然段“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“‘修理’这个词怎么拼写”照应；第十五自然段“她沉默了一会儿，说：‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“我对小精灵说：‘我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……’”照应；最后一段“汤米，我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”照应。这样写，使得全文层次分明，结构严谨。nbsp;选编本文的目的，一是引导学生理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福，体会“我”对苏珊的深切怀念之情。二是进一步领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。nbsp;2．词句解析。nbsp;（1）对句子的理解。nbsp;①我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。nbsp;找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有谁听见”，“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。nbsp;②小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。nbsp;在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我”一个个简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。nbsp;③你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。nbsp;心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。nbsp;④但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。nbsp;“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。这就是“我”长大后，离开家乡，知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。文章这样写，也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫，推动了情节的发展。nbsp;(2)对词语的理解。nbsp;着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。nbsp;密语：秘密的通信用语。为了保密，通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容，也叫暗语。nbsp;谋面：彼此见面，相识。nbsp;

二、教学目标nbsp;1．理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会“我”对苏珊的深切怀念之情。nbsp;2．领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用。nbsp;

三、教学建议nbsp;1．问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国，许多公众服务场所也都设有问讯处，比如，医院、车站、码头。这些问讯处，为人们就医、乘车（船）带来很大的方便。学生对问讯处

嗯，开拓者老板是当年跟比尔·盖茨合作办微软的保罗·艾伦，当然有钱了，另外小牛老板库班也相当有财力，最终还是曼城的阿布扎比财团财力最为雄厚了

开拓的成语有：开眉展眼，开天辟地，开疆拓宇。
开拓的成语有：春暖花开，垂头拓翼，开路先锋。2：注音是、ㄎㄞㄊㄨㄛ_。3：拼音是、kāituò。4：结构是、开(独体结构)拓(左右结构)。5：词性是、动词。
开拓的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
开拓kāituò。(1)开辟。(2)采掘前修建巷道等工序的总称。
二、引证解释
⒈扩展疆土。引《后汉书·虞诩传》：“先帝开拓土宇，劬劳后定，而今惮小费，举而弃之。”宋苏轼《张文定公墓志铭》：“近岁边臣建开拓之议，皆行_侥_之人，欲以天下安危试之一掷，事成则身蒙其利，不成则陛下任其患，不可听也。”徐迟《地质之光》：“李四光早就看清楚了，帝国主义要开拓殖民地，需要地质学家当急先锋。”⒉泛指扩大、扩充。引《后汉书·翟_传》：“_免后，遂起太学，更开拓房室，学者为_立碑铭于学云。”《旧唐书·王忠嗣传》：“当要害地开拓旧城，或自创制，斥地各数百里。”明方孝孺《与赵伯钦书》：“足下在太学与天下英俊相讲切，言道理文章者如林，日有所得，以开拓其智识。”李广田《＜朱自清选集＞序》：“年岁大了，经验多了，情宴此感渐渐收敛，理智渐渐开拓，于是心平气和。”⒊开创。引《三国志·魏志·杨阜传》：“陛下奉武皇帝开拓之大业，守文皇帝克终之元绪。”《北史·崔浩传》：“昔太祖道武皇帝应期受命，开拓洪业，诸所制置，无不循古。”杨朔《迎春词》：“他在熟睡着，他的思想却万分清醒地活跃着，正引导着整个地球上的人民炸山辟路，不断开拓着人类历史的春天。”⒋开发；开垦。引《南齐书·州郡志下》：“开拓夷荒，稍成郡县。”《清史稿·食货志一》：“当顺康间，直省大吏以开拓为功，其报垦田总额，多者如河南，至万九千三百六十一顷，少者如山东，百二十顷有奇。”续范亭《五百字诗》：“首长都动手，战士一齐忙。有荒勤开拓，无荒重改良。”⒌开辟。引叶紫《丰收》三：“新的出路，还是欲靠父子们自己努晌链迅力地开拓出来。”田野《火烧岛》：“但是，对于那慷慨而又从容地在荆棘中开拓着道路的革命者，火烧岛也不过只是火烧岛而已。”⒍采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。
三、国语词典
开发、拓展。
四、网络解释
开拓开拓：词语开拓：手机游戏开拓（词语）开拓是一个汉语词汇，拼音是kaituò，指从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的。泛指扩大、扩充；以及采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。
关于开拓的近义词
开辟斥地拓荒开荒开采启迪开垦启示
关于开拓的反义词
保守
关于开拓的诗词
《挽东莱先生·义路资开拓》《偶成·开拓无多地》《经略龙图开拓曾公岩景物一新遂为诸岩之冠因》
关于开拓的诗句
心胸开拓即良方开拓两河开拓极壬丙
关于开拓的单词
unexploredcolonizingexploitingcolonizerexploit
关于开拓的词语
拓土开疆不可开交垂头拓翼开疆拓宇开眉展眼开天辟地落拓不羁禁舍开塞开疆拓土开疆拓境
关于开拓的造句
1、改革开放以来，有些同志仍是四平八稳，缺乏开拓精神。
2、大峡谷的探险队正披荆斩棘地开拓前进。
3、读书开拓了视野，使目光更加深邃。
4、在工作学习之余，多参加一些，户外活动，既丰富文化知识，又锻炼了身体，既训练了口才，又开拓了视野。
5、欧洲区域再接再厉，扩大了卫生议程，开拓了新的疆域。
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你指二手的吧，这个车已经停产几年了，我自己就有一台05年底的，现在几乎没怎么用，但舍不得卖掉，质量可以说刚刚的，7万来公里，就换过四条胎和正常保养时换三滤！

在基础条件一样（同等环境，人为条件）的正常情况下，那一定是保时捷了，这还有问题吗

开疆拓境: 开拓疆域，扩展领土。同“开疆拓土”。
开疆拓土: 开拓疆域，扩展领土。
开疆拓宇: 开拓疆域，扩展领土。同“开疆拓土”。
落拓不羁: 形容人性情豪放，行为散漫。