天道制霸计划

计划系统是企业组织中用于规范，促进和调整计划工作过程而设置的规范体系。计划的制定对计划制定者本人及其所在部门具有重要意义，对上级管理部门及与之有协作关系的其他个人和部门，对与计划承担者有业务联系的各方面都有重要意义。

（一）对计划者的意义。计划者通过对环境的分析研究，可以加深对环境变化关键因素的认识，提高工作准确性和把握环境的能力；计划的制定对明确的工作目标，落实具体适用的行动措施，从而为计划者提供工作依据。

（二）对企业组织的意义。计划制定过程是理解环境变化，组织内信息沟通，相互协调的过程，这一过程为计划实施提供准备，并最终形成企业总体计划，组织结构确定的基本框架才有了用武之地。在计划制定过程中，上级管理者通过和计划承担者的相互作用施加影响。另外，计划制定促使组织中各个部门相互协作，使计划形成有机的整体。

一、自我分析:

先作为老师要热衷教育，潜心教学，关爱学生，尽管工作十多年，一起担任初三任课，但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题，需要确立好自己的奋斗目标，脚踏实地地工作，加快自身成长。在学中教，在学中反思，在学中成长。
二、年度发展目标：
1、热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。
2、认真做好本职工作，认真书写教案、备课，上好每一节课。
3、学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
5、深化课改，进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
6、认真研究相关教育理论书籍，与实践相合，以促进自身的发展

制定计划的主要目的是明晰任务安排、督促作用和节约时间。

1、明晰任务安排

每一个目标之下都有具体的事项和步骤，为此这些细枝末节做好排序，使得工作更好的完成，项目计划记录了项目周期的所有安排，已完成与未完成都一目了然。

2、督促作用

制定计划也便于督促落实事情完成进度，制定详细的计划，按月、按周，甚至按天进行，标注每个阶段应做的内容，严格按计划进行并督促指标完成，这个就能够很好地掌握完成情况，并据此调整工作方式。

通过计划对事件进行很好的把控，比如工作量的安排，资源的配置，风险的降低等，在计划能够完成的基础上，进一步调整细节，压缩各种资源，更高效地完成任务。

3、节约时间

常时间制定计划，有助于提高自己的效率和执行力，通常在计划完成的同时，还会有剩余的时间，这样就可以把多出来的时间去做其他事，制订工作计划的过程是个思考的过程，制订好工作计划以后，在心中基本上对某件工作任务已经心里有谱了。

制订的过程中，已经将思路理清了，做起来就自然“水到渠成”，即使是出现一些意外，其最后结果一般也不会有太大的差异。

制定计划的注意事项：

确定目标：

制定计划是在认识机会的基础上，为整个组织及其所属的下级单位确定目标，目标是指期望达到的成果，它为组织整体、各部门和各成员指明了方向，描绘了组织未来的状况，并且作为标准可用来衡量实际的绩效。

确定前提条件：

所谓计划工作的前提条件就是计划工作的假设条件，简言之即计划实施时的预期环境，负责计划工作的人员对计划前提了解得愈细愈透彻，并能始终如一地运用它，则计划工作也将做得越协调。

拟定可供选择的可行方案：

编制计划需要寻求、拟定、选择可行的行动方案，“条条道路通罗马”，描述了实现某一目标的方案途径是多条的。