琴书基础教学
古琴基础自学
书:
李祥霆老师的《古琴实用教程》
龚一老师的《古琴演奏法》
张子盛老师的《琴学门径》
杨青老师的《少儿学古琴》
VCD:
戴晓莲老师的《学好古琴》
李祥霆老师的《古琴实用教程》
龚一老师的《古琴演奏法》
张子盛老师的《琴学门径》
杨青老师的《少儿学古琴》
VCD:
戴晓莲老师的《学好古琴》
基本没有音乐基础,想学小提琴
先学习认识五线谱吧。
钢琴基础是什么
1指法,2听力,3感觉,4控制,5配合,6运用自如。
钢琴基础
坐的姿势
坐时,身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。
坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。
一个小小的技巧:坐在钢琴前,将两臂在自然放松的情况下向前伸,两手握在一起,使两臂形成一个椭圆形,轻轻放下,如果正好落在白键上,这个座位的远近就是比较合适的。
脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
弹钢琴要求手放松,自如的呈半圆形,手指略向里弯曲。试着先轻轻握拳,然后慢慢放开,直至手形成一个半圆状,这就是演奏钢琴的基本手型,过于平直和过于勾曲都会造成紧张。
弹钢琴的手型,是几百年来人们经验的总结,有其科学性,在学习中要遵循这种规律,另一方面,学习过程中如果手型过于固定,死板,也会产生另一种偏向。特别是当学习到一定程度,演奏不同时代,风格的作曲家的作品和不同性质的乐曲时,由于音色的不同需要,弹奏时要有不同的指触感,那么,对手型的要求也必然更自由,但不管怎样,即使是一个成熟的钢琴家,他们的演奏也必然有一个基本的手型。
有一个好的手型,关键是指掌关节与第一,五指指关节的站立。手腕与黑键键面基本保持在一个水平高度,掌关节战好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撑,这两个手指的形状和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指细而小,它们都位于手掌的外侧,容易躺着触键,致使手型七扭八歪。如果它们能支撑站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一关节即指关节,从一开始就要训练站立的能力,要自然的站好,不能让关节塌进去,第一关节站不好,想弹出集中,结实和有变化的声音是根本不可能的。
手臂的姿势:大臂自然下垂,不要夹紧,前臂与键盘平行或略高于键盘。(应调节好琴凳的高度)
手腕的姿势:腕部与键盘平行,不能低于键盘或高于手掌,弹奏时要保持放松。
手掌的姿势:整个手部呈半圆型(即整个手臂下垂时手部的自然姿势),手心象着一个球,手掌应自然弯曲,第一关节和第三关节(掌关节)不得塌陷。掌关节是整个手部的最高点,好象“屋顶”,要特别注意。双手的四指五指要“站”正,要做到这一点,须将双手略向里(大拇指方向)倾斜些,五个手掌稍松开,在五度内应该一个手指对一个琴键。
学习钢琴,指法训练很重要
有钢琴公主之称的美国女钢琴家琳达说:“孩子很小开始学琴就要教会他们使用正确的指法,可能孩子一时还做不到,但是必须提出要求,至少让孩子知道什么是错,什么是对。不能出现读谱、节奏等基本知识方面的错误。在技术上、方法上稍微差一点都可以放松一点。”
指法在钢琴学习的过程中,有着至关重要的作用。黑白键认为:练习指法,不能急着弹那些比较好听的曲子。而是最好从音阶琶音开始练,后来就练练习曲。一定要循序渐进,如果要速成效果不会太好,特别是手型的形成,一定是建立在正确练习的基础上的。多练习一些基础的东西,到时候自然会升华,如果你什么都不练直接弹曲子那和硬弹出来的钢琴曲没什么区别,而且错误率很高。
为此黑白键建议:
第一步:弹音阶琶音+一些很简单的曲子,先找到手感。
第二步:弹枯燥的练习曲,这个对指法和手型非常重要。
第三步:弹一些名家的曲子,建立你的浓厚兴趣。
教程顺序(哈农到拜尔才练)
1.小汤姆森
2.大汤姆森
3.拜尔
4.布格缪勒
5.车尔尼599
6.车尔尼849
7.车尔尼299
8.车尔尼24首钢琴左手练习718
........
(哈农到拜尔才,练必须练一直练。!)
坐时,身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。
坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。
一个小小的技巧:坐在钢琴前,将两臂在自然放松的情况下向前伸,两手握在一起,使两臂形成一个椭圆形,轻轻放下,如果正好落在白键上,这个座位的远近就是比较合适的。
脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
弹钢琴要求手放松,自如的呈半圆形,手指略向里弯曲。试着先轻轻握拳,然后慢慢放开,直至手形成一个半圆状,这就是演奏钢琴的基本手型,过于平直和过于勾曲都会造成紧张。
弹钢琴的手型,是几百年来人们经验的总结,有其科学性,在学习中要遵循这种规律,另一方面,学习过程中如果手型过于固定,死板,也会产生另一种偏向。特别是当学习到一定程度,演奏不同时代,风格的作曲家的作品和不同性质的乐曲时,由于音色的不同需要,弹奏时要有不同的指触感,那么,对手型的要求也必然更自由,但不管怎样,即使是一个成熟的钢琴家,他们的演奏也必然有一个基本的手型。
有一个好的手型,关键是指掌关节与第一,五指指关节的站立。手腕与黑键键面基本保持在一个水平高度,掌关节战好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撑,这两个手指的形状和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指细而小,它们都位于手掌的外侧,容易躺着触键,致使手型七扭八歪。如果它们能支撑站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一关节即指关节,从一开始就要训练站立的能力,要自然的站好,不能让关节塌进去,第一关节站不好,想弹出集中,结实和有变化的声音是根本不可能的。
手臂的姿势:大臂自然下垂,不要夹紧,前臂与键盘平行或略高于键盘。(应调节好琴凳的高度)
手腕的姿势:腕部与键盘平行,不能低于键盘或高于手掌,弹奏时要保持放松。
手掌的姿势:整个手部呈半圆型(即整个手臂下垂时手部的自然姿势),手心象着一个球,手掌应自然弯曲,第一关节和第三关节(掌关节)不得塌陷。掌关节是整个手部的最高点,好象“屋顶”,要特别注意。双手的四指五指要“站”正,要做到这一点,须将双手略向里(大拇指方向)倾斜些,五个手掌稍松开,在五度内应该一个手指对一个琴键。
学习钢琴,指法训练很重要
有钢琴公主之称的美国女钢琴家琳达说:“孩子很小开始学琴就要教会他们使用正确的指法,可能孩子一时还做不到,但是必须提出要求,至少让孩子知道什么是错,什么是对。不能出现读谱、节奏等基本知识方面的错误。在技术上、方法上稍微差一点都可以放松一点。”
指法在钢琴学习的过程中,有着至关重要的作用。黑白键认为:练习指法,不能急着弹那些比较好听的曲子。而是最好从音阶琶音开始练,后来就练练习曲。一定要循序渐进,如果要速成效果不会太好,特别是手型的形成,一定是建立在正确练习的基础上的。多练习一些基础的东西,到时候自然会升华,如果你什么都不练直接弹曲子那和硬弹出来的钢琴曲没什么区别,而且错误率很高。
为此黑白键建议:
第一步:弹音阶琶音+一些很简单的曲子,先找到手感。
第二步:弹枯燥的练习曲,这个对指法和手型非常重要。
第三步:弹一些名家的曲子,建立你的浓厚兴趣。
教程顺序(哈农到拜尔才练)
1.小汤姆森
2.大汤姆森
3.拜尔
4.布格缪勒
5.车尔尼599
6.车尔尼849
7.车尔尼299
8.车尔尼24首钢琴左手练习718
........
(哈农到拜尔才,练必须练一直练。!)
钢琴基础
五线谱初步:
在高音谱表中:
下加一线以上的线上的音分别是1357
间上的音是246,下一个八度则相反。
相邻的线或间,前后音的关系是3度,比如一线是3,二线就是5
相隔的线与线或间与间的关系是5度,比如第一间是4,第三间就是高音1
低音谱表中,第二间是1,其他规律同上。
乐理学习指引:
初学习钢琴,并不需要完全学透乐理,只要着重掌握记谱法,音程,调与调式就够了,在后来,和弦部分的知识也会变得很重要。
另外,在教材方面,我首先推荐《拜厄钢琴初级教程》,他的学习进度安排得相对合理,难度也不是很陡,并有复调的练习曲。而且一般在书的前基页会有一些音乐的基础知识图解。
在高音谱表中:
下加一线以上的线上的音分别是1357
间上的音是246,下一个八度则相反。
相邻的线或间,前后音的关系是3度,比如一线是3,二线就是5
相隔的线与线或间与间的关系是5度,比如第一间是4,第三间就是高音1
低音谱表中,第二间是1,其他规律同上。
乐理学习指引:
初学习钢琴,并不需要完全学透乐理,只要着重掌握记谱法,音程,调与调式就够了,在后来,和弦部分的知识也会变得很重要。
另外,在教材方面,我首先推荐《拜厄钢琴初级教程》,他的学习进度安排得相对合理,难度也不是很陡,并有复调的练习曲。而且一般在书的前基页会有一些音乐的基础知识图解。
钢琴基础
坐的姿势
坐时,身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。
坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。
一个小小的技巧:坐在钢琴前,将两臂在自然放松的情况下向前伸,两手握在一起,使两臂形成一个椭圆形,轻轻放下,如果正好落在白键上,这个座位的远近就是比较合适的。
脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
弹钢琴要求手放松,自如的呈半圆形,手指略向里弯曲。试着先轻轻握拳,然后慢慢放开,直至手形成一个半圆状,这就是演奏钢琴的基本手型,过于平直和过于勾曲都会造成紧张。
弹钢琴的手型,是几百年来人们经验的总结,有其科学性,在学习中要遵循这种规律,另一方面,学习过程中如果手型过于固定,死板,也会产生另一种偏向。特别是当学习到一定程度,演奏不同时代,风格的作曲家的作品和不同性质的乐曲时,由于音色的不同需要,弹奏时要有不同的指触感,那么,对手型的要求也必然更自由,但不管怎样,即使是一个成熟的钢琴家,他们的演奏也必然有一个基本的手型。
有一个好的手型,关键是指掌关节与第一,五指指关节的站立。手腕与黑键键面基本保持在一个水平高度,掌关节战好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撑,这两个手指的形状和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指细而小,它们都位于手掌的外侧,容易躺着触键,致使手型七扭八歪。如果它们能支撑站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一关节即指关节,从一开始就要训练站立的能力,要自然的站好,不能让关节塌进去,第一关节站不好,想弹出集中,结实和有变化的声音是根本不可能的。
手臂的姿势:大臂自然下垂,不要夹紧,前臂与键盘平行或略高于键盘。(应调节好琴凳的高度)
手腕的姿势:腕部与键盘平行,不能低于键盘或高于手掌,弹奏时要保持放松。
手掌的姿势:整个手部呈半圆型(即整个手臂下垂时手部的自然姿势),手心象着一个球,手掌应自然弯曲,第一关节和第三关节(掌关节)不得塌陷。掌关节是整个手部的最高点,好象“屋顶”,要特别注意。双手的四指五指要“站”正,要做到这一点,须将双手略向里(大拇指方向)倾斜些,五个手掌稍松开,在五度内应该一个手指对一个琴键。
学习钢琴,指法训练很重要
有钢琴公主之称的美国女钢琴家琳达说:“孩子很小开始学琴就要教会他们使用正确的指法,可能孩子一时还做不到,但是必须提出要求,至少让孩子知道什么是错,什么是对。不能出现读谱、节奏等基本知识方面的错误。在技术上、方法上稍微差一点都可以放松一点。”
指法在钢琴学习的过程中,有着至关重要的作用。黑白键认为:练习指法,不能急着弹那些比较好听的曲子。而是最好从音阶琶音开始练,后来就练练习曲。一定要循序渐进,如果要速成效果不会太好,特别是手型的形成,一定是建立在正确练习的基础上的。多练习一些基础的东西,到时候自然会升华,如果你什么都不练直接弹曲子那和硬弹出来的钢琴曲没什么区别,而且错误率很高。
为此黑白键建议:
第一步:弹音阶琶音+一些很简单的曲子,先找到手感。
第二步:弹枯燥的练习曲,这个对指法和手型非常重要。
第三步:弹一些名家的曲子,建立你的浓厚兴趣。
教程顺序(哈农到拜尔才练)
1.小汤姆森
2.大汤姆森
3.拜尔
4.布格缪勒
5.车尔尼599
6.车尔尼849
7.车尔尼299
8.车尔尼24首钢琴左手练习718
........
(哈农到拜尔才,练必须练一直练。!)
坐时,身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。
坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。
一个小小的技巧:坐在钢琴前,将两臂在自然放松的情况下向前伸,两手握在一起,使两臂形成一个椭圆形,轻轻放下,如果正好落在白键上,这个座位的远近就是比较合适的。
脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
弹钢琴要求手放松,自如的呈半圆形,手指略向里弯曲。试着先轻轻握拳,然后慢慢放开,直至手形成一个半圆状,这就是演奏钢琴的基本手型,过于平直和过于勾曲都会造成紧张。
弹钢琴的手型,是几百年来人们经验的总结,有其科学性,在学习中要遵循这种规律,另一方面,学习过程中如果手型过于固定,死板,也会产生另一种偏向。特别是当学习到一定程度,演奏不同时代,风格的作曲家的作品和不同性质的乐曲时,由于音色的不同需要,弹奏时要有不同的指触感,那么,对手型的要求也必然更自由,但不管怎样,即使是一个成熟的钢琴家,他们的演奏也必然有一个基本的手型。
有一个好的手型,关键是指掌关节与第一,五指指关节的站立。手腕与黑键键面基本保持在一个水平高度,掌关节战好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撑,这两个手指的形状和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指细而小,它们都位于手掌的外侧,容易躺着触键,致使手型七扭八歪。如果它们能支撑站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一关节即指关节,从一开始就要训练站立的能力,要自然的站好,不能让关节塌进去,第一关节站不好,想弹出集中,结实和有变化的声音是根本不可能的。
手臂的姿势:大臂自然下垂,不要夹紧,前臂与键盘平行或略高于键盘。(应调节好琴凳的高度)
手腕的姿势:腕部与键盘平行,不能低于键盘或高于手掌,弹奏时要保持放松。
手掌的姿势:整个手部呈半圆型(即整个手臂下垂时手部的自然姿势),手心象着一个球,手掌应自然弯曲,第一关节和第三关节(掌关节)不得塌陷。掌关节是整个手部的最高点,好象“屋顶”,要特别注意。双手的四指五指要“站”正,要做到这一点,须将双手略向里(大拇指方向)倾斜些,五个手掌稍松开,在五度内应该一个手指对一个琴键。
学习钢琴,指法训练很重要
有钢琴公主之称的美国女钢琴家琳达说:“孩子很小开始学琴就要教会他们使用正确的指法,可能孩子一时还做不到,但是必须提出要求,至少让孩子知道什么是错,什么是对。不能出现读谱、节奏等基本知识方面的错误。在技术上、方法上稍微差一点都可以放松一点。”
指法在钢琴学习的过程中,有着至关重要的作用。黑白键认为:练习指法,不能急着弹那些比较好听的曲子。而是最好从音阶琶音开始练,后来就练练习曲。一定要循序渐进,如果要速成效果不会太好,特别是手型的形成,一定是建立在正确练习的基础上的。多练习一些基础的东西,到时候自然会升华,如果你什么都不练直接弹曲子那和硬弹出来的钢琴曲没什么区别,而且错误率很高。
为此黑白键建议:
第一步:弹音阶琶音+一些很简单的曲子,先找到手感。
第二步:弹枯燥的练习曲,这个对指法和手型非常重要。
第三步:弹一些名家的曲子,建立你的浓厚兴趣。
教程顺序(哈农到拜尔才练)
1.小汤姆森
2.大汤姆森
3.拜尔
4.布格缪勒
5.车尔尼599
6.车尔尼849
7.车尔尼299
8.车尔尼24首钢琴左手练习718
........
(哈农到拜尔才,练必须练一直练。!)
学小提琴的基础
恩,小提琴属于比较难学的乐器……
和其他管乐或者键盘类乐器不同的地方就是,小提琴需要你有很好的音准
也就是说呢……像钢琴吧……你按哪个键,哪个键就出来相应的声音……不会跑调……
小提琴,虽然每个音有每个音的指法……但是~~ 小提琴弦上是没有刻度的~~~ 按不准,这个音就可能变成其他的音……如果自己听不出来音准还是不准激慎,那可能整首曲子都会跑调……
如果真的很想学的话,建议哦,去找个教视唱练耳的老师,先练一下视唱练耳,就是练你的听音之类的~
这样把音准大体弄好了以后,学小提琴会省力不少~
对音乐一点不懂哦?恩,小提琴是读五线谱的,所以建议困铅此把基本的五线谱能认懂
还有就是一些基本的乐理知识,最好也了解一些~ 比如,这种音符是几拍啊,之类之类的~
还汪迅有就是,小提琴初学的时候很枯燥的哦……你可能会觉得出来的声音很难听……这个都是正常的……以后练习多了慢慢会好的……
买琴的话,建议不要急,不要自己就去琴行挑了~ 等找到小提琴老师,让老师带着去买~ 老师会知道哪把琴音色比较好~
大体就这样~ 总的来说……小提琴很难……初学者基本功要下很大功夫……
和其他管乐或者键盘类乐器不同的地方就是,小提琴需要你有很好的音准
也就是说呢……像钢琴吧……你按哪个键,哪个键就出来相应的声音……不会跑调……
小提琴,虽然每个音有每个音的指法……但是~~ 小提琴弦上是没有刻度的~~~ 按不准,这个音就可能变成其他的音……如果自己听不出来音准还是不准激慎,那可能整首曲子都会跑调……
如果真的很想学的话,建议哦,去找个教视唱练耳的老师,先练一下视唱练耳,就是练你的听音之类的~
这样把音准大体弄好了以后,学小提琴会省力不少~
对音乐一点不懂哦?恩,小提琴是读五线谱的,所以建议困铅此把基本的五线谱能认懂
还有就是一些基本的乐理知识,最好也了解一些~ 比如,这种音符是几拍啊,之类之类的~
还汪迅有就是,小提琴初学的时候很枯燥的哦……你可能会觉得出来的声音很难听……这个都是正常的……以后练习多了慢慢会好的……
买琴的话,建议不要急,不要自己就去琴行挑了~ 等找到小提琴老师,让老师带着去买~ 老师会知道哪把琴音色比较好~
大体就这样~ 总的来说……小提琴很难……初学者基本功要下很大功夫……
学钢琴的基础知识
首先,初步的理论基础是要有的,钢琴多用固定调读谱,这就要求你要有一定的读谱能力。
五线谱初步:
在高音谱表中:
下加一线以上的线上的音分别是1357
间上的音是246,下一个八度则相反。
相邻的线或间,前后音的关系是3度,比如一线是3,二线就是5
相隔的线与线或间与间的关系是5度,比如第一间是4,第三间就是高音1
低音谱表中,第二间是1,其他规律同上。
乐理学习指引:
初学习钢琴,并不需要完全学透乐理,只要着重掌握记谱法,音程,调与调式就够了,在后来,和弦部分的知识也会变得很重要。
另外,在教材方面,我首先推荐《拜厄钢琴初级教程》,他的学习进度安排得相对合理,难度也不是很陡,并有复调的练习曲。而且一般在书的前基页会有一些音乐的基础知识图解。
学习钢琴不会因为你的年龄关系而去跳过某些初级的训练,但只我真的很佩服楼主有这样的决心。
祝你成功!
五线谱初步:
在高音谱表中:
下加一线以上的线上的音分别是1357
间上的音是246,下一个八度则相反。
相邻的线或间,前后音的关系是3度,比如一线是3,二线就是5
相隔的线与线或间与间的关系是5度,比如第一间是4,第三间就是高音1
低音谱表中,第二间是1,其他规律同上。
乐理学习指引:
初学习钢琴,并不需要完全学透乐理,只要着重掌握记谱法,音程,调与调式就够了,在后来,和弦部分的知识也会变得很重要。
另外,在教材方面,我首先推荐《拜厄钢琴初级教程》,他的学习进度安排得相对合理,难度也不是很陡,并有复调的练习曲。而且一般在书的前基页会有一些音乐的基础知识图解。
学习钢琴不会因为你的年龄关系而去跳过某些初级的训练,但只我真的很佩服楼主有这样的决心。
祝你成功!
学琴基础练习
我认为你以前的情况是盲目的敲键盘,并不是弹,更不是练。哈农要练的,还有试唱练耳都要同步进行,一定要把心融入到乐曲当中,相信你一定能真正的随心随遇的弹出好听的曲子的。因为基础是有的,所以现在既然要好好弹琴了,就用愉快的心情来弹,琴千万不能应付,要下苦功的,要真的喜欢才行。
请问,自学古琴需要买什么书(基础类的)比较好呢?多谢~~
中央音乐学院李祥霆教授<<古琴实用教程>>
内容从简单基础指法到各个程度级别的经典曲目都很详细
细节顾及到如何挑选适合的琴,上弦方法及琴桌的制作方法!
最为宝贵的是李祥霆教授所总结的弹琴要录!颇为经典!很受用!
内容从简单基础指法到各个程度级别的经典曲目都很详细
细节顾及到如何挑选适合的琴,上弦方法及琴桌的制作方法!
最为宝贵的是李祥霆教授所总结的弹琴要录!颇为经典!很受用!
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