处女座评书

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因为校长在学校是有权威的，所以才是有非常美好的演讲，出自校长的能力和才华，校长自己非常自信、自然顺利出口成章，几乎听不出有不正确的语言来，所以我们大家喜欢这次有意义的能耐心听完校长讲座！

良好的心理状态，较好的心理承受力 你的问题我不是很明白 但评价大约都是夸奖鼓励在先为主指出几点不足的就可以了 很简单的随便写一下吧

并非他们素质低下

相信坐过公交车的人都听到过这样的声音：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，如果你的身边有老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者，请您主动给他们让座，谢谢！”时至今日，让座这一问题已经愈演愈烈，演变为形形色色的各种社会现象：有老人因为姑娘不让座就坐上她大腿；有老人因为小伙子没让座就拍摄照片扬言要传到网上；有某高校学生看着老教授站在公交车上几十分钟不让座……

当让座的问题超越道德层面，而成为一个社会问题的时候，我们应该有更多的思考，理性地分析问题，动不动就上纲上线地说“现在的学生素质不高，90后缺乏教育”是愚昧无知的、鲁莽草率的。针对具体问题，我们应该深层次剖析它的缘由，而不是动不动就扣上帽子，横加指责。我们且分析一下这“7名90后中学生集体不让座”背后的问题。

首先，学生没有任何义务必须给老人让座，国家也没有法律法规对让座进行明文规定。让座是一种美德，是让座者高尚品德、个人修养的体现；但不让座也是乘客的权利，是每个公民享有的乘坐公交车的先来后到的坐座位的权利，旁人无权干涉剥夺。

其次，现在学生课业负担重，甚至书包跟自己一样重。如此重负，让他们将自己的享受座位、减轻负担的权利拱手让给两手空空、身无担子的老人而自己则拽着公交车上的吊环，背上的重担随着公交车一起摇摇晃晃，恐怕到学校之时，已经劳顿不堪，他们的学习任务又怎么能很好地完成呢？学习搞不好对于学生而言岂不是莫大的损失，面对如此结果，学生自然可以选择享受自己的权利、更好地搞好自己的学业。

因此，7名学生不让座并非是他们素质低下，不必一味苛责。

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当一种菲克再生资源耗尽的时候，人类会利用科技的发展，用可再生资源去代替。只是看这种资源被运用到哪个领域当中，资源是有多重用途的，而某一个领域所需要的资源基本上也不是单一的。