初中英语分层教学申评书

申论短评写作方法：

1.标题：

（1）通常在题干处会明确告知文章的标题，作答时直接将其摘抄下来，居中书写即可。

（2）若题干处只告知本次作答时的主题，且所给主题内容不完善，此时可用“关于+主题+文种”将其进一步加工为文章的标题。

此外，有些考生为了使所拟标题更具个性，从而凸显亮点，这时可结合给定材料的观点倾向，并从主题中拎出关键词，通过语言上的润色加工成个性化标题。

2.在完整的作答格式中，正文部分包含开头、主体以及结尾三个部分。

（1）开头：

①主要呈现文章的背景，对所要介绍的事物进行总体性介绍，并引出下文。

②引出材料中所反应的某主题或热点话题，并在开头中点明对该事件的观点和看法。在对事件提出观点或发表看法时，给定材料中一般会出现原话，此时应注意对材料内容的提炼，以此来亮明观点。

（2）正文：围绕题干所给主题或热点话题，进行多角度的分析和论证，从给定材料找到支撑观点的理由或依据。

（3）结尾：通过正文环节的分析和论述，在结尾部分往往需提炼出作者对于该话题的建议、对策，以来总结全文，明确方向。

扩展资料：

申论短评写作注意事项：

1.在拟定个性化标题的过程中应体现文章的主题词，否则有离题之嫌；此外，标题通常只占1分，因此，考生在作答时应避免浪费过多时间用于标题的拟定上；

2.在开头部分，在介绍与主题有关的内容时应言简意赅，重点提炼其特色之处，支持什么、反对什么应明确；

3.亮明观点或发表评价时以给定材料为主，哪怕给定材料中没有明确给出观点型语句，但至少会体现出命题人的态度倾向，此时应对其进行加工整合为观点，作答时应避免凭借个人主观价值进行判断。

写作思路：把申请人的主要事迹，主要成绩，主要荣誉写下来。

该生入学以来遵纪守法，刻苦认真，多才多艺，各科成绩都很优异，在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。

在德、智、体、美、劳等方面都有升蔽纳突出的表现，是同学们的好榜样。并且爱好广泛，除了阅读之外，还喜欢旅游、音乐、美术、科学、书法和历史。

积极参加社会实践和文体活动。能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念。尊敬师并仿长，团结同学，严于律己。学习目的明确，能独立完成各科作业。并且吵没学风和工作作风都较为踏实，不断进取，积极参加体育活动，多次被评为校三好学生。

申智熏是喜欢唱歌喜欢溜冰的十代花样少女。她的嗓唤纯洞音清澈且扣人心悸，有着极强的渲染力。无需炫丽舞台包装，只需静静听她唱歌裤判即可。在kpop star 2的比赛里，凭借婉转音色和优秀的歌唱传达力和枯赢得了大众喜爱。