快板袋
第五个铜板是在爸爸的衣袋里摸到的。
根带枝尘据搜狐网查询到口袋奇兵滑板是滑板妹莎琳娜。
《口袋奇兵》是一款超休闲的军事策略游戏,出版单位是三辰影库音像搭洞出版社有限蠢禅公司。
你说那一幅?
第一副是直接进入遗迹可以看到的
第二副是进入遗迹后向下乘浪可以到
第三和第四幅都是到虫系训练馆的那个洞的二层乘浪过去的
第一副是应该叫铁壳盔的吧
第二副是化石翼龙
第三和第四是七彩凤凰和菊石兽
拼图要先拼边上,然后一点点向里试
拼图没什么用,只是增加字母样的小妖怪的种类而已
学生成长档案袋
建立学生成长档案袋,为学生记载成长的“故事”
一、创建目的:
包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始,成长档案袋的类型、收集的具体的项目,应用对象和有关人员,收集时间的安排等等,都会因目的的不同而不同。那么,成长档案袋可以服务于哪些目的呢?归纳起来,主要有展示学生的最佳成果、描述学生学习与发展的过程,以及对学生的发展水平进行评估三个方面。
用于展示,描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式,其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。
二、预期效果:
一个理想的成长档案袋,能够为学生保留学习和发展的重要信息,能够为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画,它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹,能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功。为了达到和促进学生发展的目的,在创建成长档案袋时,必须以学期或学年的教育教学目标及学生的学习现状为基础。
三、构成内容:
成长档案袋在确定主题后,最重要的就是要往里面放些什么,而放什么与成长档案袋的目的有直接关系。有的教师建立成长档案袋是为了展示,所以他放的最主要就是学生最好的作品。如作业样本、参加活动照片、阅读课外书的目录、整理和收集的学习资料、自己录的英语磁带等等。如英语成长档案袋中,可以放置了学生自己动手做的英语卡片、自己录的英语磁带、头饰、写的英语小短句等等。这些都可以用来证明学生的成就。因此,展示型成长档案袋收集的内容应充分体现学生的特长与个性差异,让学生有充分发挥自己创造力和想象力的空间,老师决不能固定内容,又如有的老师建立成长档案袋是为了反映学生在学习上的进步与不足,那么学生作品就必须是在某一时间内累积。作品的类型可以是一系列的作业,也可以是教师或同伴的观察记录,这种可以反映学生在某个学科上的发展情况。如某学生在成长档案袋中有这样一段其他同学写的记录:“某同学这段时间作业比原来要认真,特别是写字时,他的格式段落有很大进步。”虽然寥寥数语,却反映了这个学生的进步。所以,在这个过程中,我们教师一定要根据档案袋的目的来确定收集的内容。
四、参与对象:
在成长档案袋的创建过程中,除了要考虑以上问题外,还要考虑的就是成长档案袋的参与者:我们从成长档案袋运用的目标出发,将教师、学生、同伴与家长作为参与者,多主体参与应该是成长档案袋的特点。其目的在于让不同的参与者在成长档案袋的实施过程中发挥不同的作用,调动一切可利用资源帮助学生成长。
(1)家长的参与
首先一开始,我们就必须与每位家长作一次沟通,就什么是成长档案袋,为什么要建成长档案袋,怎样使用记录夹等问题与家长们作交流,以得到家长们的充分肯定和支持。此后每个月我们都要不定期将成长档案袋给学生带回家中,让家长在看完后都及时与教师沟通,与孩子沟通,发现孩子在这段时间内的学习上的进步与不足,这样也能让让家长们在家庭教育中有的放矢。
(2)学生的参与
开始时,教师是需要对学生进行帮助,鼓励学生进行自我反省,指导他们如何反省或评价自己的作品,但是我发现有不少教师在开始仍不敢放手,尤其是对低年级学生,其实在这个时候,我们只需提出一些反省性的问题帮助学生觉察自己的不足就行了。因此,我们可以设计这样一份调查问卷。里面的问题包括:“你检查了自己的哪些作品?你的作品在这一时期内发生了什么变化,你学到了哪些以前不知道的东西,是什么时候的学的”。
(3)同伴的参与
同伴作为评价者,通过对他人作品的评价,不仅能够从他人的作品中吸收好的东西,还可以不断地提高自身鉴赏能力。而且,与教师或家长相比,孩子与孩子不仅有更多的时间交流,而且这种平等的交流能积极促进同伴关系及交往能力。当然,和学生自身参与一样,教师开始的指导非常重要。
(4)教师的指导与反馈
在创建成长档案袋时必须充分考虑到我们教师的指导与反馈,它将是成长档案袋实施中的一个关键的环节,在日常教育教学的过程中,我们教师不仅对成长档案袋作一般性的等级评定,同时还要根据教学要求,学习目标与学生作品水平,指出作品上的长处与不足,同时必须要提出改进建议。
学生成长档案袋
建立学生成长档案袋,为学生记载成长的“故事”
一、创建目的:
包括成长档案袋在内的所有评价活动都要从明确目的开始,成长档案袋的类型、收集的具体的项目,应用对象和有关人员,收集时间的安排等等,都会因目的的不同而不同。那么,成长档案袋可以服务于哪些目的呢?归纳起来,主要有展示学生的最佳成果、描述学生学习与发展的过程,以及对学生的发展水平进行评估三个方面。
用于展示,描述学生学习过程的成长档案袋是一种发展性的评价方式,其目的是通过成长档案袋来促进学生在特定学科领域及一般能力等方面的不断进步。
二、预期效果:
一个理想的成长档案袋,能够为学生保留学习和发展的重要信息,能够为我们描绘出一个动态的、完整的、立体的学生发展的图画,它将给学生整个学习经历留下深深的痕迹,能够让每一位学生在成长档案袋中享受快乐、享受成功。为了达到和促进学生发展的目的,在创建成长档案袋时,必须以学期或学年的教育教学目标及学生的学习现状为基础。
三、构成内容:
成长档案袋在确定主题后,最重要的就是要往里面放些什么,而放什么与成长档案袋的目的有直接关系。有的教师建立成长档案袋是为了展示,所以他放的最主要就是学生最好的作品。如作业样本、参加活动照片、阅读课外书的目录、整理和收集的学习资料、自己录的英语磁带等等。如英语成长档案袋中,可以放置了学生自己动手做的英语卡片、自己录的英语磁带、头饰、写的英语小短句等等。这些都可以用来证明学生的成就。因此,展示型成长档案袋收集的内容应充分体现学生的特长与个性差异,让学生有充分发挥自己创造力和想象力的空间,老师决不能固定内容,又如有的老师建立成长档案袋是为了反映学生在学习上的进步与不足,那么学生作品就必须是在某一时间内累积。作品的类型可以是一系列的作业,也可以是教师或同伴的观察记录,这种可以反映学生在某个学科上的发展情况。如某学生在成长档案袋中有这样一段其他同学写的记录:“某同学这段时间作业比原来要认真,特别是写字时,他的格式段落有很大进步。”虽然寥寥数语,却反映了这个学生的进步。所以,在这个过程中,我们教师一定要根据档案袋的目的来确定收集的内容。
四、参与对象:
在成长档案袋的创建过程中,除了要考虑以上问题外,还要考虑的就是成长档案袋的参与者:我们从成长档案袋运用的目标出发,将教师、学生、同伴与家长作为参与者,多主体参与应该是成长档案袋的特点。其目的在于让不同的参与者在成长档案袋的实施过程中发挥不同的作用,调动一切可利用资源帮助学生成长。
(1)家长的参与
首先一开始,我们就必须与每位家长作一次沟通,就什么是成长档案袋,为什么要建成长档案袋,怎样使用记录夹等问题与家长们作交流,以得到家长们的充分肯定和支持。此后每个月我们都要不定期将成长档案袋给学生带回家中,让家长在看完后都及时与教师沟通,与孩子沟通,发现孩子在这段时间内的学习上的进步与不足,这样也能让让家长们在家庭教育中有的放矢。
(2)学生的参与
开始时,教师是需要对学生进行帮助,鼓励学生进行自我反省,指导他们如何反省或评价自己的作品,但是我发现有不少教师在开始仍不敢放手,尤其是对低年级学生,其实在这个时候,我们只需提出一些反省性的问题帮助学生觉察自己的不足就行了。因此,我们可以设计这样一份调查问卷。里面的问题包括:“你检查了自己的哪些作品?你的作品在这一时期内发生了什么变化,你学到了哪些以前不知道的东西,是什么时候的学的”。
(3)同伴的参与
同伴作为评价者,通过对他人作品的评价,不仅能够从他人的作品中吸收好的东西,还可以不断地提高自身鉴赏能力。而且,与教师或家长相比,孩子与孩子不仅有更多的时间交流,而且这种平等的交流能积极促进同伴关系及交往能力。当然,和学生自身参与一样,教师开始的指导非常重要。
(4)教师的指导与反馈
在创建成长档案袋时必须充分考虑到我们教师的指导与反馈,它将是成长档案袋实施中的一个关键的环节,在日常教育教学的过程中,我们教师不仅对成长档案袋作一般性的等级评定,同时还要根据教学要求,学习目标与学生作品水平,指出作品上的长处与不足,同时必须要提出改进建议。
准备食材如下:牛板筋500克,青椒1根,蒜5瓣,芝麻1茶匙,食盐1茶匙,味精1茶匙,生抽1汤匙,孜然1茶匙,白糖1茶匙,辣椒粉1汤匙
具体做法如下:首先将买来的牛板筋用水洗干净后,放入高压锅里,在锅里放一大块的生姜,再放一些香叶和一颗大料,开火冒气后50分钟左右就可以关火了,等牛板筋彻底凉了之后,我们用手顺着它的纹路撕成丝备用,拿一个空碗,里面放入两大汤匙的糖,用少量的水化开,然后放入四大汤匙的生抽,盐和味精适量,再根据自己的口味添加孜然和辣椒,最后放如熟芝麻一起拌匀,将调的汁倒入装满牛板筋的碗里,将青椒切丝也放一起,搅拌均匀,腌制十分钟左右即可。
做法2:酱焖牛板筋
准备食材如下:牛板筋300克,脆骨300克,豆瓣酱2匙,甜面酱4匙,生抽2匙,白糖1匙,八角2颗,葱1根,姜1大块,盐少许,料酒8匙,大蒜3瓣
具体做法如下:生牛板筋切2厘米的宽条,要断丝切,否则咬不动,脆骨用清水泡着备用,泡好的牛板筋入高压锅,加葱姜和两匙料酒,压制20分钟,压好的板筋温水洗净待用,炒锅加凉水,下入泡好的脆骨,加入两匙料酒,焯水,焯好的月牙骨温水洗净待用,炒锅不放油,下入板筋和脆骨干煸,煸干水分盛出待用,炒锅烧热,加适量植物油,加入2匙豆瓣酱和4匙甜面酱炒香,再下入葱姜蒜和八角炒出香味,下入板筋和脆骨翻炒,炒匀之后加开水没过食材,加生抽两匙、白糖一匙、盐少许、料酒4匙,大火烧开,小火慢炖至汤汁收干,出锅装盘,点缀香菜即可!
做法3:呛炒牛板筋
准备食材如下:板筋500克,盐1茶匙,生抽1汤匙,干辣椒1碗,花椒1抓,蒜5瓣,油辣椒2汤匙,蒜薹30克,蚝油1汤匙
具体做法如下:板筋清洗干净后加盐,生抽腌制一会,放入四成热油温中过油,锅中油少许,加入干辣椒,花椒炝炒出香味,加蒜末,油辣椒,蒜薹,蚝油,板筋翻炒均匀,加入生抽,鸡精,藤椒油调味即可装盘。
做法4:麻辣凉拌牛板筋
准备食材如下:牛筋450克,青蒜50克,食盐1茶匙,八角2个,花椒1汤匙,麻椒15克,辣椒粉1汤匙,白糖1茶匙
具体做法如下:牛板筋一条,泡在清水里去掉血水,高压锅里加水放花椒大料和少许盐,牛板筋切成大段,上火压半小时,牛板筋煮好后捞出来晾干,把牛板筋用手撕成小条,准备一把青蒜,还有一袋麻椒末和一袋辣椒末,锅里加油烧热,准备一个小盆,里面放上麻椒末,辣椒末还有孜然,油烧热后关火,再把热油浇到小碗里,青蒜切丝加到撕好的牛板筋里,然后加糖、盐,炸好的红油,拌匀后就可以食用了!
袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面有个乖乖的歌是《袋鼠妈妈》。
儿童歌曲《袋鼠妈妈》这首歌发行于2018年4月2日,这首歌曲同时也是澳优乳业的广告歌曲。
歌词欣赏:
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
澳洲草原就是我的家
蓝天白云和我做游戏
拍拍手呀点点头呀努力向前跳
不回头呀不后退呀我们最骄傲
妈妈爱我守护着我健康成长
亲爱的妈妈健康的乖乖
幸福的家啊
乖乖和妈妈相亲相爱多愉快
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
澳洲草原就是我的家
蓝天白云和我做游戏
拍拍手呀点点头呀努力向前跳
不回头呀不后退呀我们最骄傲
妈妈爱我守护着我健康成长
亲爱的妈妈健康的乖乖
幸福的家啊
乖乖和妈妈相亲相爱多愉快
袋鼠妈妈袋鼠妈妈有个袋袋
袋袋就是为了为了保护乖乖
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《找春天》寥寥数语就显示出了孩子最纯真的世界,对春天的无限向往,单纯而富有生机。看似简单地词语,却真实的表达出了孩子心中春天的样子,美好而令人向往。
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