幼儿图书绘本识字有声读物

这是沙画静态图片，亏桥儿童沙画现在很流行，仅丛握供参考！销郑猛

绘画要简单简便，可以多练习一些最简单的画法，如简单的小建筑。以下六步可以画出简单的小房子：

1、先用一个长方形和一个三角形“搭建”出房子的基础形状；2、在三角屋顶的里面再画一个三角形，作为屋子的“脊梁”，同时在屋顶左侧画一个烟囱；3、给简笔画小房子的屋顶“添砖加瓦”；4、在长方形的简笔画小房子“正面墙上”画出一大一小帆拦窗户，而后中间画门，同时在门的底部画上台阶；5、进一步再窗子的底部加上窗台，在门左侧再画散键上一个壁灯。6、最后，把这个可爱的小房子用简笔画态掘胡涂上颜色。

Monday 星期一
Tuesday 星期二
Wednesday 星期三
Thursday 星期四
Friday 星期五
Saturday 星期六
Sunday 星期日

大雪纷纷扬扬落下，一片片洁白的雪花在空中舞动，或飞翔，或盘旋，或垂直快速坠落，不久，大地就呈现出一幅银装素裹的美景。
雪刚停，孩子们就忍不住出来打雪仗、滚雪球、堆雪人了。小明和小贝相约一起堆雪人，他们滚了一个大雪球当雪人的身体，然后又滚了一个小雪球当雪人的头，小明把小雪球堆在大雪球上，小贝找来两个扣子给雪人当眼睛，胡萝卜当雪人的鼻子，小明又给雪人画上了大嘴巴，小水桶成了雪人的帽子，一个神气活现的雪人就完成了。小明和小贝望着雪人的笑脸，高兴地又蹦又跳。

小小牛顿就不错 另外推荐小聪仔 科普版

希望能解决你的问题。

他们还是太小，能画但是不太像，不过也这会培养孩子画画的天赋

看图识字教学开展的意义首先体现在提升学生学习兴趣方面，一年级学生刚刚走出幼儿园，步入小学学习阶段，他们保持了儿童对未知事物浓厚的好奇心与探究欲，使其对各门课程的学习都充满了兴趣。但是传统的识字教学仅停留在教师单纯的解释解读方面，汉字简单地被书写于黑板之上，使学生难免会感到枯燥乏味。而看图识字教学将文字化为色彩丰富的图片，学生见到这些图片，能够获得更为直观的感受，从而达到提升学生学习兴趣的目的。



其次，看图识字教学能够使学生对文字的印象更为深刻。人类对外部世界的感观中，视觉感官会令人印象更为深刻。而在视觉感官中，相对于文字观察印象，人类对图像的观察印象更为深刻。学生通过观看识字图片，会在脑海中形成一种印象，以后再遇到这种文字的时候，脑子里自然形成条件反射，从而识别这种文字，因此达到加深印象的效果。

最后，看图识字教学可以为学生带来更加快乐的学习过程。学生在看图识字的过程中，在教师的指导下通过观察丰富多彩的识字图片，学生根据图片所描绘的画面自由联想的过程充满了快乐，使学生体会到了学习过程的快乐。

可以分为以下几个步骤来进行学习：

一、简单线的练习：横线、竖线、虚线、锯齿线、半圆线、小波浪线、大波浪线、电话线、螺旋线（蜗牛线）。

二、装饰线的练习（每条线画两条，一节课可先画四条线，以后逐步巩固练习）。圆圈、点、S线、五角星、爱心、波板糖（个人设计，类似于黑板报的装饰线）。

三、图形的练习：竖长方形、横长方形、半圆形、圆形、三角形、梯形、椭圆形等其他图形（圆形讲究方法，上下左右四个点，先画左上右三个点呈半圆形，再画左下右三个点呈半圆形，由于绘画时用到最多的就是圆形，多带孩子练习画圆）。

四、熟悉色彩：36个颜色油画棒，可每节课先带孩子认识6个色，第二节课认识6个色再加上上节课的6个色 巩固练习，依次类推。

颜色认识可根据平时生活中的事物进行提醒。（例如朱红色，可以形容这个色姓朱，就跟某个小朋友的姓氏一样。钴蓝色，可做敲鼓的动作提醒。学习颜色时，不要让幼儿改变油画棒的位置，方便幼儿确定颜色位置。

五、练习涂色：厚涂法的练习、薄涂法的练习、渐变色的练习、混合色的练习（涂色讲究由上至下或由左至右，横着涂时一直横着涂，竖着时一直竖着涂，薄涂法时能明显感觉到涂法的重要性）。

六、范画的准备：色彩鲜艳、主体大、画面由简单到难。