快板排练示范

上海示范幼儿园排名如下：

上海市黄浦区蓬莱路幼儿园(总园)

上海市思南路幼儿园

上海市黄浦区荷花池幼儿园

上海市黄浦区西凌第一幼儿园

上海市黄浦区学前幼儿园

上海市黄浦区荷花池第二幼儿园

上海市黄浦区奥林幼儿园

上海市黄浦区音乐幼儿园

上海市瑞金一路幼儿园

上海市黄浦区星光幼儿园(原山东中路幼儿园)

上海市徐汇区科技幼儿园

上海市徐汇区紫薇实验幼儿园

上海乌南幼儿园

上海市徐汇区上海幼儿园

上海市徐汇区杜鹃园幼稚园

上海市徐汇区科技逸夫幼儿园

上海市市立幼儿园

上海市徐汇区园南幼儿园

上海市徐汇区机关建国幼儿园

上海市市委机关第一幼儿园

上海市建青实验学校幼儿部

上海市民办东展幼儿园

上海市长宁区格林菲尔幼儿园

上海市长宁实验幼儿园

上海市中福会宋庆龄幼儿园

上海“儿童世界”基金会长宁幼儿区

上海市武夷路幼儿园

上海市长宁区海贝幼儿园

上海市长宁区新实验幼儿园

上海市长宁区虹城幼儿园

快乐玛丽安格林新蕾幼儿园

上海市南西幼儿园

上海市静安区南阳实验幼儿园

上海市静安区南西幼儿园

上海市静安区威海路幼儿园

上海市静安区吴江幼儿园

上海市静安区华山美术幼儿园

上海市静安区申静幼稚园

上海市静安区延安中路幼儿园

上海市静安区余姚路幼儿园

练字板练不出来好字，跟用钢笔手写是两码事。

二年级读后感写法和示范如下：

读后感格式：

1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写＂读后感＂也可以。

2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等。

3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想做铺垫。

不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开讨论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活神大樱，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。

《匆匆》读后感示范：

前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。其中：“但这不能平地，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。少壮不努力，老大徒伤悲。

现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在游丛于晨，无比美好的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。

匆匆吃完午饭？不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。

下午应该要写作业？没有，“今天我和同学约好要去‘爬山’。”“今天我有很‘重要’的事情要出去。”一个下午便又在玩耍时过去。

晚上呢？“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑”一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事？有看书吗？有做作业吗？有复习或预习功课吗？没有，没有，没有。而明天却又将是如此。

明日仿闹复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？