除了说相声带给我们快乐

如下：

1、试商：首先要对两位数除以两位数的除法算式进行试商。如下面的算式，我们可以把除数21看成20。85里面有4个20。试着商4。

2、进行计算：除法算式从最高为算起。败做两位数除以两位数的除法要把商写在个位上。有余数的得出余数。

3、两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。

简介：

1、被除数扩大（缩让春小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。

2、除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。

3、除法的性质：被除数连续除以两个除数，等于除察滑衡以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。

例如：300÷25÷4=300÷(25×4)=300÷100=3。

除数是两位数的除法法则：

1、从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。

2、除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。

3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

2、除数是两位数的除法，一般把除数用“四舍五入法”看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小，试商小了要调大。(四舍商大舍去1，五入商小加上1)

3、同头无除商八九(例：239÷26)，除数折半商四五(例：330÷68)。

4、在有余数的除法算式中，被除数=商х除数+余数

5、除数是两位数的除法法则：

(1)先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。

(2)除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。

(3)每求出一位商，余下的数必须比除数小。

6、三位数除以两位数，被除数的前两位数比除数小，商是一位数;被除数的前两位数比除数大，商是两位数。

7、商的变化规律(一)，除数不变，被除数乘(或除以)一个非0的数，商就乘(或除以)同一个数。

8、商的变化规律(二)，被除数不变，除数乘(或除以)一个非0的数，商反而除以(或乘)同一个数。

9、商的变化规律(三)，被除数和除数都乘(或除以)一个非0的数，商不变。

【扩展资料】

在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。

余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：
（1）余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值（适用于实数域）；
（2）被除数=除数×商+余数；
除数=（被除数-余数）÷商；
商=（被除数-余数）÷除数；
余数=被除数-除数×商。
（3）如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。
（4）a与b的和除以c的余数（a、b两数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于。注意：当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23+19）除以5的余数等于（3+4）除以5的余数。
（5）a与b的乘积除以c的余数，等于a，b分别除以c的余数之积（或这个积除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23×16）除以5的余数等于。注意：当余数之积大于除数时，所求余数等于余数之积再除以c的余数。例如，23，19除以5的余数分别是3和4，所以（23×19）除以5的余数等于（3×4）除以5的余数。
性质（4）（5）都可以推广到多个自然数的情形。

两位数除以两位数，

整除的前提下，如：

除法法则：

法则一、除以一个不等于0的数等于乘以这个数的倒数。（注意：0没有倒数）。

法则二、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。（0除以任何一个非0的数，都得0）。

从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

被除数扩大（缩小）n倍，除数不变，商也相应的扩大（缩小）n倍。

除数扩大（缩小）n倍，被除数不变，商相应的缩小（扩大）n倍。

被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）除以一个数就=这个数的倒数。