李金斗爆笑相声完整版

第一次:

李小龙夺得全美空手道大赛冠军后，他们请李小龙去拍一部叫《功夫》的片子，让李小龙从武馆搬到好莱坞住，还让他收道格拉斯为徒，收费授课。后来李小龙从道格拉斯嘴中问出《功夫》是由他主演的，其实推荐李小龙的白人乔治也蒙在鼓里，后来2人一起退出了剧组。



第二次:

李小龙拍完青蜂侠电视剧第一部，引起收视热潮，后来他参加《青蜂侠》续集的新闻发布会，会上所有人的目光都集中在小龙身上。男主角迈克甚至没有来，他明白这个配角的光芒已经大大遮盖住了他，然而来自威廉老板的一个电话却如当头一棒，让小龙和乔治说不出话来--威廉要取消《青蜂侠》续集的拍摄。

谁能想到，威廉紧接着又送来一个好消息。他许诺乔治投资80万美元，让小龙做男主角拍一部电影，前提是必须在印度拍。已回到奥克兰的小龙听说后，迅速赶回洛杉矶，他甚至想好了影片的名字--《无声笛》。大家很快发现，《无声笛》完全不适合在印度拍摄。乔治去找威廉商量，威廉终于道出真相，原来这80万美元是公司因故不能兑现成美元的印度钞票。与其让这些钱浪费在印度，还不如用来尝试一部新片种电影。即使赔了，赔的也是一笔死钱。所以，影片必须在印度拍。乔治本不想告诉小龙，怕伤他的自尊。但是小龙一再坚持不去印度拍摄，乔治只好说出真相。小龙大怒，表示绝不会接受这种带有歧视性的机会。

这就是华纳老板威廉对小龙的再三欺骗，作为龙迷，也无法接受

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”

老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”

老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。”

学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。”

学生：“年老。”

老师：“站立。”

学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说！”

学生：“正确，应该这样说！”

老师：“错误。”

学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为！”

学生：“这可以，这是合法行为！”

老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”

学生：“听我们的，老师说的都是错误！”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止！”

学生：“继续！”

老师：“你们现在停止！别说了！”

学生：“我们现在继续！还要说！”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”

学生：“我们都是天才，我们说继续！”

老师：“你们听老师的！”

学生：“老师听我们的！”

老师：“学生都得听老师的！”

学生：“老师都得听学生的！”

老师：“现在你们停止练习！”

学生：“现在我们继续练习！”

老师：“你们没完没了了吗？”

学生：“我们有始有终的呀！”

老师：“那你们就停止！蠢猪！”

学生：“那我们该继续！天才！”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室

看完之后，一定要顶嘎！

高考0分作文一：　　每天在生活中都发生许多故事，每个故事都有一段内容(废话)。每个内容又有一段内涵(屁话)。这所有的一切都需要装入自己脑子中，可是西瓜大的脑子能装入多少呢?这让我想起老师曾在某年某月的某天给我们上的某堂课上将的某段故事，内容大致是;在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗?全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。　　记得那堂可挺替哪杯子悲哀的，好好的一个杯子不装水，非要拿来装什么沙子，石头什么的，开始挺干净的一个杯子。前段试验做完里面全不都是西斯呼啦的一堆烂泥巴，黑忽忽的，脏兮兮的，在用来装水给大家喝，超人看两眼也悠悠呢。不过试验还听生动的，也不白浪费老师煞费苦心糟蹋的一个杯子。试验结束后，老师让我们发表下各自的看法，基本上哪几个好学生滔滔不绝的说了一大堆，但总的来说也就这四个所谓的观点而已。其一“看起来到了极限，其实还有很大空间”其二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子，其三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去，其四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……　　其实自己也蛮有观点的，可老师就是没吧我叫起来，哑巴吃黄连，有观点也咽肚子里，总不能慢学校追的老师去抒发自己的情感吧，这样搞不好会被误会的。蹦出来个师什么恋的就不好了，阅卷老师你说对吧。所以还要感谢下你们出这个题目，可以让我在这里好好的抒发下当时，当时哪万分激动的时刻，自己哪豪情壮语的情感全部抒发出来。字数差不多了，其实我写太多了，手也累，阅卷老师看的也累，(谁知道你看完没看完呢)总的来说，我的观点就是，西瓜大的脑袋装不了多少事，就和杯子一样，所以要学会光装大事，这样还可以装小事，就像您阅卷一样，高考是国家大事，您就多装点，像我这一篇生动的作文是否能感染您是小事，您多担待点，能多给几分就几分，满分其实最好。如果光装小事，给我作文分少的话，您那西瓜大的脑袋哪还能装进去大事。所以说：装小事不如记大事，这样才显得您的大度。最后祝愿所有阅卷老师过好每一天。(分给高点，你好我也好。)

一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”



老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”



于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”



老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”



学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”



老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”



学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”



老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”



老师：“今天天气很好。”



学生：“今天天气很坏。”



老师：“到处阳光明媚。”



学生：“到处阴云密布。”



老师：“马路上人山人海。”



学生：“马路上空无一人。”



老师：“年轻。”



学生：“年老。”



老师：“站立。”



学生：“躺倒”



老师：“有个年轻人站立在路上。”



学生：“有个年老人躺倒在路上。”



老师：“我捡到一元钱。”



学生：“我丢了一元钱。”



老师：“我捡到一元钱，交给老师。”



学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”



老师：“错误，不能这样说！”



学生：“正确，应该这样说！”



老师：“错误。”



学生：“正确。”



老师：“这不行，这是违法行为！”



学生：“这可以，这是合法行为！”



老师：“我说错误。”



学生：“我们说正确。”



老师：“听老师的，老师说的才是正确！”



学生：“听我们的，老师说的都是错误！”



老师：“你们愚蠢。”



学生：“我们聪明。”



老师：“停止！”



学生：“继续！”



老师：“你们现在停止！别说了！”



学生：“我们现在继续！还要说！”



老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”



学生：“我们都是天才，我们说继续！”



老师：“你们听老师的！”



学生：“老师听我们的！”



老师：“学生都得听老师的！”



学生：“老师都得听学生的！”



老师：“现在你们停止练习！”



学生：“现在我们继续练习！”



老师：“你们没完没了了吗？”



学生：“我们有始有终的呀！”



老师：“那你们就停止！蠢猪！”



学生：“那我们该继续！天才！”



....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室



看完之后，一定要顶嘎！

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”



老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”



于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”



老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”



学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”



老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”



学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”



老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”



老师：“今天天气很好。”



学生：“今天天气很坏。”



老师：“到处阳光明媚。”



学生：“到处阴云密布。”



老师：“马路上人山人海。”



学生：“马路上空无一人。”



老师：“年轻。”



学生：“年老。”



老师：“站立。”



学生：“躺倒”



老师：“有个年轻人站立在路上。”



学生：“有个年老人躺倒在路上。”



老师：“我捡到一元钱。”



学生：“我丢了一元钱。”



老师：“我捡到一元钱，交给老师。”



学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”



老师：“错误，不能这样说！”



学生：“正确，应该这样说！”



老师：“错误。”



学生：“正确。”



老师：“这不行，这是违法行为！”



学生：“这可以，这是合法行为！”



老师：“我说错误。”



学生：“我们说正确。”



老师：“听老师的，老师说的才是正确！”



学生：“听我们的，老师说的都是错误！”



老师：“你们愚蠢。”



学生：“我们聪明。”



老师：“停止！”



学生：“继续！”



老师：“你们现在停止！别说了！”



学生：“我们现在继续！还要说！”



老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”



学生：“我们都是天才，我们说继续！”



老师：“你们听老师的！”



学生：“老师听我们的！”



老师：“学生都得听老师的！”



学生：“老师都得听学生的！”



老师：“现在你们停止练习！”



学生：“现在我们继续练习！”



老师：“你们没完没了了吗？”



学生：“我们有始有终的呀！”



老师：“那你们就停止！蠢猪！”



学生：“那我们该继续！天才！”



....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室



看完之后，一定要顶嘎！

男主功德无量

《那年李白三十整》

假如人生分四季，李白的一生，在三十岁之前都是春天。二十岁之前，李白读书学剑，疯狂迷恋司马相如；二十岁之后，李白开启旅游模式，出三峡、登庐山、游洞庭、下金陵、往扬州。峨眉山月，荆门浮舟，庐山瀑布，金陵酒肆，触目皆是新鲜。

道士、大侠、贩夫走卒、风尘歌女乃至公务人员，见面就是通宵大醉，相见恨晚。离别并不真的让李白忧愁，人生的种种奇遇，前面的路上还多着呢。这有趣的人间，每个年轻人都会迷恋。几年之后，不羁的李白也想家了。那年李白二十七岁，一介布衣，除了不羁的才华和猛烈的英俊一无所有。

返程的旅途中，李白去姓许的人家蹭了几顿饭，不料十八岁的许姑娘就此芳心暗许。面对突然的少女倾慕，李白肯定会想到八百多年前，自己的偶像司马相如老师，李白不啰唆，立刻结婚。童话故事里，流浪的王子碰到公主之后，两个人就会过起没羞没臊的生活。李白与许姑娘也没有跳脱出这个俗套。只是，和童话不同的是，成年人的世界，人生不会因为结婚而自然完满。童话里的人单纯又愚蠢，现实中的人往往心不甘。李白在这趟旅行刚开始时写下这样的诗句：“莫谓无心恋清景，已将书剑许明时”，意思很简单，人间美景不能太过流连，因为时代在召唤。宇宙开辟，生人无穷，又有几人能赶上一个真正的盛世？李白可爱的地方在于，他嘴上说着不能贪恋，还是结结实实地过了三年蜜月，一点没含糊。

开元十八年，春尽之时，李白由东南向西北，穿越河南辽阔平整的乡野，第一次到达长安，那年李白三十整。李白完全没有意识到，自己人生的春天即将就此结束。文能惊天地，剑能泣鬼神，更何况李白还专门找高人学习过“王霸之术”，他做好了一切准备。岂料一腔豪情，散入长安的繁华之中，竟然一点明显的踪迹都看不到。李白进京的目的很直接，他想像历史上的牛人们一样，直接得到皇帝本人的接见。一介布衣，如何能见到皇帝？李白夫人许氏的爷爷，曾做过大唐的宰相，因为这层关系，李白能够见到一些高层人士，但高层人士显然并没有介绍一介布衣与当朝皇帝结交的动力。

面对轻视自己的人，李白留下“丹徒布衣者，慷慨未可量”的愤慨之语，只有他自己知道，自己的心态已濒于崩溃：“大道如青天，我独不得出”，“长相思，摧心肝”。

开元十八年，三十岁的李白站在大唐长安城里，第一次感到人生狼狈。被长安城狠虐的，不止李白一个。那年的科举，四十二岁的孟浩然也参加了，他积累了半生，做足了充分的准备，选择了最稳妥的道路，孤注一掷，却遗憾落第，笔下的诗句不是“白发催年老”，就是“知音世所稀”，满满的都是不平之气。

开元十八年秋已深了，李白短暂地离开长安，一路向西，希望能够得到基层的引荐，可惜仍无结果。次年的春天，他再次回到长安，在颓废之中写下了《蜀道难》，一边感慨着“难于上青天”的人生，一边乘小舟黄河漂流，离开了那座相当于1.5个曼哈顿岛的宏伟的盛世都城。

“人生达命岂暇愁？且饮美酒登高楼。”“咸阳市中叹黄犬，何如月下倾金罍。”“古来圣贤皆死尽，唯有饮者留其名。”“天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白三十岁之后，诗句越是潇洒，越是无所谓，读起来越让人伤感。

李白这些金句骗过了后世的无数普通读者，骗过了“大师”于丹，也骗过了年轻时的我。

现在我很希望，哪怕有那么短暂的一瞬之间，他也能骗过自己。

（鲁刚摘自豆瓣网图/吴敏）

fate，游戏人生，永生之酒，青之驱魔师

《爆笑角斗士》电影主题曲《踢拖》
　　作曲：邓智伟、叶肇中
　　作词：王祖蓝
　　编曲：叶肇中
　　监制：邓智伟、叶肇中
　　主唱：阮兆祥、李思捷、王祖蓝