相声英语的单词翻译
南瓜灯怎么来的
南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬,因而死后不能进入天堂,而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱,所以,他只能提着灯笼四处游荡,直到审判日那天。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克,这就是南瓜灯的由来。
马王堆汉墓中发掘到的音乐相关的文物或记载有哪些?
同时,马王堆汉墓还发现有瑟、竽、笛、琴、竽律等五种乐器。另外还有和木俑附在一起的模型乐器钟、磬、筑3种。此外,在三号墓的遣策中,记载了不少歌舞、乐器的名称,如“楚歌者”、“河间舞者”、“郑舞者”、“建鼓”、“大鼓”、“钟磬”、“郑竽瑟”、“河间瑟”等。
得的两个读音组词
相得益彰 xiāng dé yì zhāng
得意 dé yì
怡然自得 yí rán zì dé
得饶人处且饶人 dé ráo rén chù qiě ráo rén
死得其所 sǐ de qí suǒ
患得患失 huàn de huàn shī
不由得 bù yóu de
各得其所 gè de qí suǒ
必得 bì děi
得意 dé yì
怡然自得 yí rán zì dé
得饶人处且饶人 dé ráo rén chù qiě ráo rén
死得其所 sǐ de qí suǒ
患得患失 huàn de huàn shī
不由得 bù yóu de
各得其所 gè de qí suǒ
必得 bì děi
往事作文获奖
童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不
我可以找谁听电话吗英语翻译 答语
我可以找谁听电话吗
May I speak to...,please?
本人回答:This is ...speaking.或者Speaking.
非本人回答:
1-Wait a moment.或者Hold on.
2-Sorry, but he/she is out.
May I speak to...,please?
本人回答:This is ...speaking.或者Speaking.
非本人回答:
1-Wait a moment.或者Hold on.
2-Sorry, but he/she is out.
谁知道蟋蟀的奇怪的事情或者其它的??
蟋蟀尾巴分三个叉我就觉得挺纳闷的......
有一位神歌词
《有一位神》歌词:
有一位神,有权能创造宇宙万物,也有温柔双手安慰受伤灵魂,有一位神,有权柄审判一切罪恶,也有慈悲体贴人的软弱,有一位神,我们的神,唯一的神,名叫耶和华,有权威荣光,有恩典慈爱,是昔在今在永在的神,有一位神,有权能创造宇宙万物。
也有温柔双手安慰受伤灵魂,有一位神,高坐在荣耀的宝座,却死在十架挽救人坠落,有一位神,我们的神,唯一的神,名叫耶和华,有权威荣光,有恩典慈爱,是昔在今在永在的神。
赞美诗简介
赞美诗是在礼拜仪式上颂唱以赞美上帝的诗歌。《旧约》里的诗歌以《诗篇》为主。赞美诗的歌词内容为对上帝的敬仰、称颂、感谢、祈求等。曲谱多为高音、中音、次中音、低音四声部,可供合唱。另有为特定节日(圣诞节、复活节等)或特定事项(婚丧仪式等)谱写的诗歌。早期的赞美诗无和声、无伴奏。
现存最早的完整歌词是希腊文赞美诗,约写于公元200年之前。16世纪欧洲运动时,赞美诗的曲调和范围发生了较大变化,各教会开始编辑赞美诗歌本。在崇拜仪式上以全体参加者同唱赞美诗为特点。
洪金宝搞笑鬼片
《霹雳大喇叭》
外貌普通的警察乐队大喇叭手陈文俊(洪金宝饰)与好友张定其(张学友饰)本是警界小卒,却奉召协助神探(姜大卫饰)调查勒索富商的“千面人”一案。不料神探被杀,但其阴
魂不息,苦缠二人,要他们替他报仇,将坏人绳之以法,不然就威迫要破坏陈与女友Joan(王祖贤饰)的好事,两人在万般无奈之下只好奋力冒险追捕罪犯“千面人”……在神探阴魂的帮助下,坏人终于被擒,而大喇叭陈文俊也最终赢得了女友的芳心。 警察乐队大喇叭手陈文俊心地善良,却胆小怕事,与学警张宝良同屋共住。神探周时劲多次奋勇擒匪而获警务处颁授的勋章。陈文俊略恋超级市场新经理祖安,幸得张宝良出计助他一臂之力,使两人相识,感情渐入佳境。张无意中获悉神探周时劲正物色卧底人选,协助调查千面人勒索富商金大成一案,于是他极力推荐陈为最佳人选。在首次与干面人接触中,神探不幸殉职,怕事的陈不久将此事忘得一干二净,怎料神探的鬼魂苦苦相缠,更令他在祖安面前大出洋相。陈想挽留这段情缘,惟有答应替神探报仇。陈与张在神探鬼魂的相助下终于将千面人一伙一网打尽。
外貌普通的警察乐队大喇叭手陈文俊(洪金宝饰)与好友张定其(张学友饰)本是警界小卒,却奉召协助神探(姜大卫饰)调查勒索富商的“千面人”一案。不料神探被杀,但其阴
魂不息,苦缠二人,要他们替他报仇,将坏人绳之以法,不然就威迫要破坏陈与女友Joan(王祖贤饰)的好事,两人在万般无奈之下只好奋力冒险追捕罪犯“千面人”……在神探阴魂的帮助下,坏人终于被擒,而大喇叭陈文俊也最终赢得了女友的芳心。 警察乐队大喇叭手陈文俊心地善良,却胆小怕事,与学警张宝良同屋共住。神探周时劲多次奋勇擒匪而获警务处颁授的勋章。陈文俊略恋超级市场新经理祖安,幸得张宝良出计助他一臂之力,使两人相识,感情渐入佳境。张无意中获悉神探周时劲正物色卧底人选,协助调查千面人勒索富商金大成一案,于是他极力推荐陈为最佳人选。在首次与干面人接触中,神探不幸殉职,怕事的陈不久将此事忘得一干二净,怎料神探的鬼魂苦苦相缠,更令他在祖安面前大出洋相。陈想挽留这段情缘,惟有答应替神探报仇。陈与张在神探鬼魂的相助下终于将千面人一伙一网打尽。
我爱故乡的杨梅教案设计谁有
教学目标:
1 .学会本课生字 13 个,认识生字 3 个。能正确读写“狭长、嘴唇、甜津津、酸味、虽然”等。能联系上下文理解“贪婪、吮吸、甘露、细腻”等词语的意思。
2 .有感情地朗读课文,背诵课文。
3 .通过感情朗读、背诵,了解故乡杨梅的可爱,体会作者爱故乡,爱杨梅的情感,与此同时,注意积累语言。
4 .学习作者按一定顺序、抓住特点观察的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学步骤:
第一课时
学习目标:
1 .初步理解课文内容,学会生字新词。
2 .学习课文一、二自然段。
教学过程:
一、导入新课
在我国的江南盛产一种水果——杨梅。这是一种圆圆的小果子,遍身生着小刺,果子是紫红色的,味道又酸又甜。
这节课我们来学习一篇描写写杨梅的文章——《我爱故乡的杨梅》。
二、初读课文
教师范读课文,读前向学生提出思考问题:作者为什么喜爱杨梅?是从几方面来写杨梅的?找出课文中有关的自然段。
读后明确:因为故乡的杨梅有着它的可爱之处,所以,作者从杨梅树、杨梅果这两方面写出了对杨梅的喜爱。第二自然段写杨梅树,三至六自然段写杨梅果。
三、再读课文,学会生字新词
1 .字的交流。
( 1 )指名认读生字,注意强调“腐”的字形结构。
( 2 )区别字形组词:
汁一汗 狭一峡
2 .词的交流。
( 1 )指名读生词。
( 2 )引导学生理解。
细雨如丝:指春雨轻轻的、细细的、象头发丝一样。
细腻:精细光滑。
甘露:原指甜美的露水。在本文中比喻春雨的甜美。
伸展:原指向一定方向延长、扩展。本文指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶生长迅速。
贪婪:本文指杨梅树不知满足。
( 3 )归类。
对于词语的理解可按三种方法进行:①先理解单个词,再理解词语。如:细雨如丝、细腻。②先查字典,再结合上下文进行理解“甘露”等。③结合生活实际理解。
四 、理解课文一、二自然段。
1 .讲读第一自然段。
( 1 )指名读,思考:这段的主要意思是什么?在全文中起什么作用?(第一自然段只有一句话,开门见山地点出我的故乡所在地及我爱故乡的杨梅,在全文起强调、突出的作用)。
( 2 )感情读文,要读出对故乡深深的爱。
同学们能读出作者对故乡的一片深情,作者爱故乡,爱杨梅。细雨如丝的季节来了,杨梅树是什么样子的呢?下面请同学们自学课文第二自然段。
2 .自学课文第二自然段。
出示自学提示,指名读。
( 1 )这一段主要写了什么?
( 2 )故乡的杨梅树是什么样子的?从文中勾画出有关的语句并理解。
小组讨论学习,教师巡回指导,全班交流,教师点拨。
交流第一个问题:
(这一段写出了雨中杨梅的可爱。)
交流第二个问题(重点):
提问:这一段中描写杨梅树样子的话有几句?(两句)
交流第一句话:
①第一句话中的“春天的甘露”指什么?杨梅树“贪婪地吮吸”表示什么?
(春天的甘露是对春雨的比喻,贪婪地吮吸是说杨梅不知满足地吸收着春天的雨水)
②在这句话中,作者采用恰当的比喻,把春雨比作甘露,而且把杨梅树当作人来写,从表面看是说杨梅树不知满足地吸收着春雨,而实际是在写杨梅树的什么?(长得快、茂盛、生长旺盛……)作者这样写说明了什么?(说明作者非常喜欢杨梅)因此,我们在读这句话时一定要注意语气的欢快。
③有感情地朗读第一句。
理解交流第二句话:
①文中的第二句话又是怎样写杨梅树样子的?(它们伸展着四季常绿的枝条,狭长的叶子在雨雾中欢笑着。)
②杨梅树真的会像人一样“伸展”和“欢笑”吗?作者这样写是为了突出什么?请同学们认真比较下面两组句子,找出答案。
A 杨梅树四季常绿的枝条和一片片狭长的叶子在雨雾中生长着。
B 杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
教师引导理解第二句里作者把杨梅树当作人来写,是为了形象具体地突出杨梅树在雨雾中旺盛生长的样子,因为作者非常喜欢杨梅,所以这样写。因此,我们在读句时应用赞美、欢快的语气来读。
③有感情朗读第二句。
五、课后小结
通过本节课的学习,我们了解了课文大意,知道了作者是从杨梅树和杨梅果这两个方面来写杨梅的;在理解词语方面,能利用平时常用的三种方法进行理解。但在今后,结合上下文理解词语的能力还需进一步加强。
六、作业
1 .抄写课文中生词 1 遍。
2 .预习课文三至六自然段,思考:杨梅果哪些地方惹人喜爱?
3 .预习课后 70 页练笔:选好一种家乡的特产,先说一说,按一定顺序把特点说清楚。
第二课时
学习目标:
1 .通过感情朗读、背诵,了解故乡杨梅的可爱,体会作者爱故乡,爱杨梅的情感,与此同时,注意积累语言。
2 .学习作者按一定顺序、抓住特点观察的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学过程:
一、复习导入
课文是从几方面来写杨梅的?杨梅树是什么样子的?
二、学习三至六自然段
指名读文,思考:杨梅果的哪些地方惹人喜爱?
(课文是从形状、颜色、味道这三个方面写出了杨梅果的可爱。)
惹人喜爱的杨梅树在春雨的滋润下生长旺盛。那么,杨梅结果的时间是什么时候呢?作者在第三自然段告诉了我们答案。
1 .指名读第三自然段,思考:这一段主要写什么?在全文中起什么作用?
(这一段写出了杨梅的结果时间,在全文中起到了桥梁的连接作用。)
2 .自学课文四至六自然段(重点、难点)
出示自学提示:课文是怎样把杨梅果的形状、颜色、味道等特点具体描写出来的?
交流第四自然段:
( 1 )这一段主要写什么?找出课文有关的语句。
(这一段主要写杨梅形状的特点:圆圆的、遍身生着小刺)
( 2 )这段共几句话?每句话在写什么?
教师指导理解(这段共 3 句话,第一句写杨梅圆圆的、遍身生着小刺。第二句写杨梅果的刺随着果实的成熟会变软变平。第三句写舌尖触到杨梅刺的感觉)
( 3 )作者是怎样把杨梅形状的特点写具体的?
(作者为了把这一特点写具体,并不是单一的只描写杨梅的形状,而是同桂圆进行了比较)
( 4 )作者这样写,有什么好处呢?请同学们认真分析下面两句话。
(通过比较,理解第一种写法更生动、直观、形象,读了以后,使我们感觉到像真的看见了一颗杨梅)
教师指导:圆圆的杨梅遍身生着小刺,毛茸茸的,非常可爱。而且,舌尖触到小刺时会有一种舒服爽口的感觉,同学们喜不喜欢?想不想把这段带着喜爱之请读给大家听一听?
( 5 )有感情地朗读这一段。
教师范读后指名读。
按自学提示自学第五自然段,自学提示:
①这一段主要写什么?从书中找出有关的语句。
②这一段共有几句话?每句话写什么?
③作者是怎样把这一特点写具体的?
小组讨论后全班交流,教师引导理解:
( 1 )这一段主要写杨梅颜色的特点。杨梅的颜色由生到熟是变化的,先是淡红,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
( 2 )这段共三句,第一句写杨梅果颜色的变化;第二句进一步说明杨梅果的颜色,因为太红像黑的;第三句写果肉及汁水的颜色。
( 3 )作者为了把杨梅颜色的变化写清楚,抓住了杨梅颜色变化先后顺序的词语(“先……随后……最后……”)。
( 4 )仿照第一句进行说话练习
指导:请同学们用这组词语较连贯地说一说苹果由生到熟或太阳升起时颜色的变化。
( 5 )指导有感情地朗读并交流
教师指导:这一自然段从杨梅果的外面写起,写出了颜色的变化,然后从外到内,又生动形象地写出了果肉及汁水的颜色。作者按一定顺序写出了杨梅颜色的变化,既具体又可爱,作者这样写,说明了什么?(对杨梅有一种喜爱之情)那么,我们应该怎样去读这一段呢?
①教师有感情地背诵这一段。
②再指一学生读。
自学第六自然段
( 1 )总结四、五自然段的学习方法。
教师引导学生答出(先弄懂这个自然段讲什么,再看看这段共几句话及每句话的意思,最后分析作者是怎样把这一特点写具体的。)
( 2 )小组讨论后教师引导学生理解以下问题:
①这一段写出了杨梅味道的特点是又酸又甜。
②这一段共 4 句话。第一句讲杨梅由生到熟,味道由酸到甜。 2 至 4 句写“我”小时候由于贪吃杨梅,牙齿被酸倒了的事。
③作者在这一段中为把杨梅味道的特点写具体,用“我”小时候贪吃杨梅,牙齿被酸倒的实例加以证明。
④提问:作者为什么要这样写?
(这样写,读后让人感到亲切、真实,我们也好像同作者一起品尝到了杨梅那惹人喜爱的味道,这样写说明作者爱杨梅、喜欢杨梅。)
⑤有感情地朗读这一段
学生练读后指名读。
( 3 )配乐朗读三至六自然段,再次感受作者具体生动的描写。
三、学习作者观察事物的方法
思考:作者为什么能围绕“可爱”这个意思,把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢?
小组讨论后全班交流
教师引导明确(这篇文章之所以写得具体生动,亲切感人,其中最重要的一个原因是作者对杨梅按一定顺序、抓住特点进行了细致地观察。不仅观察了杨梅树,而且观察了杨梅果,不仅观察了杨梅的静止状态,而且留心杨梅的发展变化,不仅用眼看,用手摸,而且放到嘴里品尝了。因此,同学们在今后一定要注意留心观察,学习作者这种观察事物的方法。)
四、体会作者的感情
教师引导明确(作者能把杨梅的特点写得具体生动,一方面注意了按一定顺序、抓特点的观察方法;另一方面因为作者对杨梅有一种喜爱之情,作者只是单单喜爱杨梅吗?还对故乡有热爱之情、热爱故乡。)
五、总结、扩展
本节课我们学习了课文的三至六自然段, 1 .理解了课文内容,并知道了作者围绕“可爱”这个意思,把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动。 2 .学习了作者按一定顺序、抓住特点观察事物的方法。
六、课堂练笔
1 .指导学生练笔的要求:写一种家乡特产,按一定顺序把特点说清楚。
2 .全班交流:你想写什么?
3 .教师再次明确要求。
( 1 )要按一定顺序写出特产的特点,从而表达自己爱家乡的思想感情。
( 2 )把要说的话写下来,怎么想就怎么说,怎么说就怎么写。
4 .小组内练习说。
5 .指名试说,师生共同评议。
6 .学生动笔写。
1 .学会本课生字 13 个,认识生字 3 个。能正确读写“狭长、嘴唇、甜津津、酸味、虽然”等。能联系上下文理解“贪婪、吮吸、甘露、细腻”等词语的意思。
2 .有感情地朗读课文,背诵课文。
3 .通过感情朗读、背诵,了解故乡杨梅的可爱,体会作者爱故乡,爱杨梅的情感,与此同时,注意积累语言。
4 .学习作者按一定顺序、抓住特点观察的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学步骤:
第一课时
学习目标:
1 .初步理解课文内容,学会生字新词。
2 .学习课文一、二自然段。
教学过程:
一、导入新课
在我国的江南盛产一种水果——杨梅。这是一种圆圆的小果子,遍身生着小刺,果子是紫红色的,味道又酸又甜。
这节课我们来学习一篇描写写杨梅的文章——《我爱故乡的杨梅》。
二、初读课文
教师范读课文,读前向学生提出思考问题:作者为什么喜爱杨梅?是从几方面来写杨梅的?找出课文中有关的自然段。
读后明确:因为故乡的杨梅有着它的可爱之处,所以,作者从杨梅树、杨梅果这两方面写出了对杨梅的喜爱。第二自然段写杨梅树,三至六自然段写杨梅果。
三、再读课文,学会生字新词
1 .字的交流。
( 1 )指名认读生字,注意强调“腐”的字形结构。
( 2 )区别字形组词:
汁一汗 狭一峡
2 .词的交流。
( 1 )指名读生词。
( 2 )引导学生理解。
细雨如丝:指春雨轻轻的、细细的、象头发丝一样。
细腻:精细光滑。
甘露:原指甜美的露水。在本文中比喻春雨的甜美。
伸展:原指向一定方向延长、扩展。本文指杨梅树得到雨水浇灌,枝叶生长迅速。
贪婪:本文指杨梅树不知满足。
( 3 )归类。
对于词语的理解可按三种方法进行:①先理解单个词,再理解词语。如:细雨如丝、细腻。②先查字典,再结合上下文进行理解“甘露”等。③结合生活实际理解。
四 、理解课文一、二自然段。
1 .讲读第一自然段。
( 1 )指名读,思考:这段的主要意思是什么?在全文中起什么作用?(第一自然段只有一句话,开门见山地点出我的故乡所在地及我爱故乡的杨梅,在全文起强调、突出的作用)。
( 2 )感情读文,要读出对故乡深深的爱。
同学们能读出作者对故乡的一片深情,作者爱故乡,爱杨梅。细雨如丝的季节来了,杨梅树是什么样子的呢?下面请同学们自学课文第二自然段。
2 .自学课文第二自然段。
出示自学提示,指名读。
( 1 )这一段主要写了什么?
( 2 )故乡的杨梅树是什么样子的?从文中勾画出有关的语句并理解。
小组讨论学习,教师巡回指导,全班交流,教师点拨。
交流第一个问题:
(这一段写出了雨中杨梅的可爱。)
交流第二个问题(重点):
提问:这一段中描写杨梅树样子的话有几句?(两句)
交流第一句话:
①第一句话中的“春天的甘露”指什么?杨梅树“贪婪地吮吸”表示什么?
(春天的甘露是对春雨的比喻,贪婪地吮吸是说杨梅不知满足地吸收着春天的雨水)
②在这句话中,作者采用恰当的比喻,把春雨比作甘露,而且把杨梅树当作人来写,从表面看是说杨梅树不知满足地吸收着春雨,而实际是在写杨梅树的什么?(长得快、茂盛、生长旺盛……)作者这样写说明了什么?(说明作者非常喜欢杨梅)因此,我们在读这句话时一定要注意语气的欢快。
③有感情地朗读第一句。
理解交流第二句话:
①文中的第二句话又是怎样写杨梅树样子的?(它们伸展着四季常绿的枝条,狭长的叶子在雨雾中欢笑着。)
②杨梅树真的会像人一样“伸展”和“欢笑”吗?作者这样写是为了突出什么?请同学们认真比较下面两组句子,找出答案。
A 杨梅树四季常绿的枝条和一片片狭长的叶子在雨雾中生长着。
B 杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
教师引导理解第二句里作者把杨梅树当作人来写,是为了形象具体地突出杨梅树在雨雾中旺盛生长的样子,因为作者非常喜欢杨梅,所以这样写。因此,我们在读句时应用赞美、欢快的语气来读。
③有感情朗读第二句。
五、课后小结
通过本节课的学习,我们了解了课文大意,知道了作者是从杨梅树和杨梅果这两个方面来写杨梅的;在理解词语方面,能利用平时常用的三种方法进行理解。但在今后,结合上下文理解词语的能力还需进一步加强。
六、作业
1 .抄写课文中生词 1 遍。
2 .预习课文三至六自然段,思考:杨梅果哪些地方惹人喜爱?
3 .预习课后 70 页练笔:选好一种家乡的特产,先说一说,按一定顺序把特点说清楚。
第二课时
学习目标:
1 .通过感情朗读、背诵,了解故乡杨梅的可爱,体会作者爱故乡,爱杨梅的情感,与此同时,注意积累语言。
2 .学习作者按一定顺序、抓住特点观察的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。
教学过程:
一、复习导入
课文是从几方面来写杨梅的?杨梅树是什么样子的?
二、学习三至六自然段
指名读文,思考:杨梅果的哪些地方惹人喜爱?
(课文是从形状、颜色、味道这三个方面写出了杨梅果的可爱。)
惹人喜爱的杨梅树在春雨的滋润下生长旺盛。那么,杨梅结果的时间是什么时候呢?作者在第三自然段告诉了我们答案。
1 .指名读第三自然段,思考:这一段主要写什么?在全文中起什么作用?
(这一段写出了杨梅的结果时间,在全文中起到了桥梁的连接作用。)
2 .自学课文四至六自然段(重点、难点)
出示自学提示:课文是怎样把杨梅果的形状、颜色、味道等特点具体描写出来的?
交流第四自然段:
( 1 )这一段主要写什么?找出课文有关的语句。
(这一段主要写杨梅形状的特点:圆圆的、遍身生着小刺)
( 2 )这段共几句话?每句话在写什么?
教师指导理解(这段共 3 句话,第一句写杨梅圆圆的、遍身生着小刺。第二句写杨梅果的刺随着果实的成熟会变软变平。第三句写舌尖触到杨梅刺的感觉)
( 3 )作者是怎样把杨梅形状的特点写具体的?
(作者为了把这一特点写具体,并不是单一的只描写杨梅的形状,而是同桂圆进行了比较)
( 4 )作者这样写,有什么好处呢?请同学们认真分析下面两句话。
(通过比较,理解第一种写法更生动、直观、形象,读了以后,使我们感觉到像真的看见了一颗杨梅)
教师指导:圆圆的杨梅遍身生着小刺,毛茸茸的,非常可爱。而且,舌尖触到小刺时会有一种舒服爽口的感觉,同学们喜不喜欢?想不想把这段带着喜爱之请读给大家听一听?
( 5 )有感情地朗读这一段。
教师范读后指名读。
按自学提示自学第五自然段,自学提示:
①这一段主要写什么?从书中找出有关的语句。
②这一段共有几句话?每句话写什么?
③作者是怎样把这一特点写具体的?
小组讨论后全班交流,教师引导理解:
( 1 )这一段主要写杨梅颜色的特点。杨梅的颜色由生到熟是变化的,先是淡红,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
( 2 )这段共三句,第一句写杨梅果颜色的变化;第二句进一步说明杨梅果的颜色,因为太红像黑的;第三句写果肉及汁水的颜色。
( 3 )作者为了把杨梅颜色的变化写清楚,抓住了杨梅颜色变化先后顺序的词语(“先……随后……最后……”)。
( 4 )仿照第一句进行说话练习
指导:请同学们用这组词语较连贯地说一说苹果由生到熟或太阳升起时颜色的变化。
( 5 )指导有感情地朗读并交流
教师指导:这一自然段从杨梅果的外面写起,写出了颜色的变化,然后从外到内,又生动形象地写出了果肉及汁水的颜色。作者按一定顺序写出了杨梅颜色的变化,既具体又可爱,作者这样写,说明了什么?(对杨梅有一种喜爱之情)那么,我们应该怎样去读这一段呢?
①教师有感情地背诵这一段。
②再指一学生读。
自学第六自然段
( 1 )总结四、五自然段的学习方法。
教师引导学生答出(先弄懂这个自然段讲什么,再看看这段共几句话及每句话的意思,最后分析作者是怎样把这一特点写具体的。)
( 2 )小组讨论后教师引导学生理解以下问题:
①这一段写出了杨梅味道的特点是又酸又甜。
②这一段共 4 句话。第一句讲杨梅由生到熟,味道由酸到甜。 2 至 4 句写“我”小时候由于贪吃杨梅,牙齿被酸倒了的事。
③作者在这一段中为把杨梅味道的特点写具体,用“我”小时候贪吃杨梅,牙齿被酸倒的实例加以证明。
④提问:作者为什么要这样写?
(这样写,读后让人感到亲切、真实,我们也好像同作者一起品尝到了杨梅那惹人喜爱的味道,这样写说明作者爱杨梅、喜欢杨梅。)
⑤有感情地朗读这一段
学生练读后指名读。
( 3 )配乐朗读三至六自然段,再次感受作者具体生动的描写。
三、学习作者观察事物的方法
思考:作者为什么能围绕“可爱”这个意思,把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢?
小组讨论后全班交流
教师引导明确(这篇文章之所以写得具体生动,亲切感人,其中最重要的一个原因是作者对杨梅按一定顺序、抓住特点进行了细致地观察。不仅观察了杨梅树,而且观察了杨梅果,不仅观察了杨梅的静止状态,而且留心杨梅的发展变化,不仅用眼看,用手摸,而且放到嘴里品尝了。因此,同学们在今后一定要注意留心观察,学习作者这种观察事物的方法。)
四、体会作者的感情
教师引导明确(作者能把杨梅的特点写得具体生动,一方面注意了按一定顺序、抓特点的观察方法;另一方面因为作者对杨梅有一种喜爱之情,作者只是单单喜爱杨梅吗?还对故乡有热爱之情、热爱故乡。)
五、总结、扩展
本节课我们学习了课文的三至六自然段, 1 .理解了课文内容,并知道了作者围绕“可爱”这个意思,把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动。 2 .学习了作者按一定顺序、抓住特点观察事物的方法。
六、课堂练笔
1 .指导学生练笔的要求:写一种家乡特产,按一定顺序把特点说清楚。
2 .全班交流:你想写什么?
3 .教师再次明确要求。
( 1 )要按一定顺序写出特产的特点,从而表达自己爱家乡的思想感情。
( 2 )把要说的话写下来,怎么想就怎么说,怎么说就怎么写。
4 .小组内练习说。
5 .指名试说,师生共同评议。
6 .学生动笔写。
热门问答
- 1凯叔小古文在哪买便宜
- 2关于心理学的小故事,越多越好!
- 3可以不结婚不谈恋爱不生孩子吗?
- 4你还知道哪些关于老鹰的寓言故事呢,请说一说
- 5英国的成语一寓言故事有哪些
- 6大班幼儿单手拍篮球目标是什么
- 7关于“诚
- 8女人为什么会那么介意现任男朋友和前任女友分手后却老关心关注前女友呢?对他和她前女友的事特别敏感呢?我作为现任女友该怎么做呢?
- 9十万火急:双鱼座的幽默笑话
- 10懂行的来,羊绒衫哪个品牌做的正宗?
- 11大家都看过多多和妞妞的故事吧?就是妞妞爱上智商只有七八岁的多多的
- 12用舰艇、木头、孤岛、飞机写一个童话故事。在线等,速度!
- 13刚刚站在窗户看月全食,后来我妈说孕妇不能看,不能生的小孩会活不了。怎么办?我刚刚一直在看,现在孕8个月,好怕小孩会出事
- 14红气球梅子涵 这个故事很人生。不过这个故事如同很多别的儿童文学一样,首先是天真...
- 15晚安妈妈故事的麦穗是哪集?
- 162011小学生溺水事件有哪些
- 17大灰狼和小白兔的故事
- 18天河区小新塘幼儿园和新塘幼儿园是一个地方吗
- 19类似破茧成蝶的故事?
- 20要给跳舞小孩颁奖写个文案,怎么写?急
- 21幼儿园中班不用手摸电风扇教案
- 22毒芹和水芹的区别图
- 23英文成语小故事:叶公好龙
- 24作文七颗星星5oo字编故事怎么写
- 25用眼睛,耳朵,嘴巴几个词编一个童话故事
- 26凤凰与猫头鹰寓言故事?
- 27小学四年级数学题:小华读一本故事书,第一天读15页,以后第天都比前一天多读3页,最后一天读36页。问小华
- 28保亭黎族苗族自治县的民族文化
- 29小学生故事机用英语怎么说
- 30用 小孩 气球 车 编个故事
相关搜索
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 爱看书的我作文600字
- 阿胶保健食品
- 安徒生童话一千零一夜
- 暗黑系小说现代言情
- 爱莲说节选
- 安徽最新新闻
- 阿尔巴尼亚旅游攻略
- 安徽天柱山二日游
- 安徒生童话之丑小鸭的故事
- a英语怎么说
- 阿长与山海经中我的情感变化
- 爱情已迟暮 小说免费阅读
- 爱的奉献歌曲原唱mp3
- 安卓最好用的视频播放器
- 傲世丹神的丹长老是谁
- 爱上朋友的妈
- 傲天狂尊全文阅读全文
- 爱睡觉的加菲猫舞蹈
- 按摩合谷的功效与作用
- 阿忍蜡笔小新
- 安卓的免费听书软件
- 安卓游戏中心下载
- 爱回家粤语全集下载
- 爱情感人睡前故事
- ai生成纯音乐
- 爱自己也爱他人
- 按摩哪增强人体免疫力
- 爱神eros
- 艾斯奥特曼大全集
- alanwalker 纯音乐
- 北京人教版小学英语二年级上册
- 宝宝启蒙英语水果蔬菜
- 斑马英语启蒙教育
- 北京版四年级英语上册教辅
- 爸爸教宝宝英语启蒙
- 伯瑞英语启蒙几岁
- 北京泡泡英语启蒙怎么
- 斑马的英语儿歌启蒙
- 宝宝英语启蒙好帮手
- 斑马ai课英语启蒙
- 宝宝英语启蒙亲子对话
- 北京二年级英语词语的读法
- 包头英语启蒙哪个好
- 斑马英语启蒙单词动物
- 斑马英语适合启蒙吗
- 伴鱼小儿英语启蒙
- 北京版四年级英语上册练习
- 宝宝英语启蒙学水果
- 播放小学一年级下册英语
- 播放启蒙呱呱龙英语
- 北京线下英语启蒙测评
- 宝宝启蒙英语字母创意
- 宝宝英语启蒙妈妈对话
- 编程早教启蒙英语
- 斑马英语与vipkid启蒙
- 北啦啦英语启蒙
- 宝宝英语启蒙吹气球
- 北京英语二年级第十一课
- 包含开心名句英语短句四年级
- 滨州4岁英语启蒙
- 窗外李琛
- 出虚汗,头疼
- 晨跑语录 早安
- 处暑是几点几分
- cf火线时刻
- 春日这首古诗的诗意
- 传统剪纸作品名称
- 柴胡桂枝干姜
- 宠婚txt
- 初一英语手抄报内容
- 初一下学期数学书
- 程咬金 教程
- 畜牧专业就业方向
- 草药英语
- 创意英语字母
- 常见儿歌
- 朝花夕拾的小标题
- 陈建斌最近演的电视剧
- 初一古诗4首
- 朝阳沟银环下山
- 赤壁赋的一词多义
- 超级獒婿林阳
- 初学英语的孩子怎么背单词
- 超级热血教师
- 吃球大作战
- 初二牛津英语电子课本
- 春天天气真好英语版儿歌
- 曹操攻打陶谦
- 垂枝海棠和垂丝海棠
- 曾国藩全集全册
- 等你在飘雪的冬季
- 读后感洪洋洋
- 道日那阅读
- 读英语课本
- 调频狗是狗狗
- 哆啦a梦劲爆
- 杜庚原阅读
- 打鼓
- 动画专业大学排名
- 当谈论家庭教育时 应该谈论什么
- 电武器
- 动画设计
- 杜飞说今天
- 单词阅读
- 电脑配音网站
- 第三观
- 大家聊聊
- 读准音
- 大战蚩尤
- 独立思考人
- 动物界
- 迪士尼 睡美人
- 大佬演讲
- 代雅琪阅读玲玲的画
- Dora每日英语
- 读懂儿童
- 大恶魔
- 地理初中辅导
- 哆啦a梦第三季国语版
- 调养品
- 儿子尿床了小说
- 二次元小说软件破解版
- 恶俗婚闹小说小雪
- 哦小可爱小说
- 恩施打工小说
- 二爷攻九郎受小说
- 恶魔囚笼精校
- 婀娜的小说
- eq情商决定命运
- 二郎神嫦娥小说
- exo的经纪人全集下载
- 而你情深似海免费小说
- 厄运之厄小说
- exo兽世小说免费阅读
- 二次元的无限风光下载
- 儿童书籍在线阅读小说
- 恶魔王爷的宠溺
- epe六年级英语下册电子书
- exo与你邂逅目录小说
- 二月河都写过什么小说
- 二线男团说散就散小说
- 恶魔之吻2小说
- 耳朵它又竖起来了
- 二十年后这篇小说
- 二次元大作战小说
- 儿童在读的启蒙小说
- 恶魔之吻1小说
- 儿童经典故事在线阅读
- e71怎么看电子书
- 恶魔碎片漫画在线阅读
- 凡人修仙传仙界篇完整版下载
- 风笛背景音乐
- 烦恼的解决办法
- 浮生印电视剧在线观看完整版免费
- 非洲绿巨螳螂
- 发圈的话语
- 发送到邮箱
- fold
- 讽刺嫉妒心的名言名句
- 发光的现代史全集
- 风会笑都市极品医神免费阅读
- 放纯音乐
- 枫桥夜泊朗读节奏
- 奋斗主题作文
- 繁花似锦游戏
- 非常嫌疑犯电影
- 逢入京使全文
- 疯狂阅读电子版
- 复国
- 复古的诗句
- 服他汀会升高血糖吗
- 封神演义里的妲己
- 风雨雷电儿歌教程
- 非常好用的音乐软件
- fm1007
- 凤凰 资讯
- 肥肉的营养价值与功效
- 福建有几所211大学
- 番茄不能和什么同吃
- 沸腾的群山全集
- 广场舞别把我的梦带走
- 感谢合唱
- 歌曲习惯一个人
- 感谢大家帮忙
- 宫崎骏列车名言
- 歌曲你莫走我不走
- 关于五官的绘本故事
- 关心你儿歌
- 跟读学英语的免费软件
- 盖世豪侠国语全集
- 鬼吹灯小说全集12本txt免费下载
- 哥谭全集剧情介绍
- 古文中的判断句有哪些
- 改善皮肤
- 高武时代
- 国运命理
- 高考报考查询
- 古诗咏华山朗读视频
- 骨折的急救措施主要有
- 高考物理考前指导
- 高兴的一件事作文
- 隔壁的女孩8
- 关于果盘儿歌
- 高中化学特点
- 关于名人母亲的故事
- 国画小动物
- 孤独的小螃蟹电子书pdf下载
- 古典武侠经典亚洲
- 狗头情头
- 各国幸福指数排行榜
- 红楼如此多骄 嗷世巅锋
- 好先生在线观看免费完整版
- 花园餐厅绘本故事
- 荒古圣体君逍遥完整版听书
- 花儿和少年原唱
- 活着余华在线阅读全文
- 荷花令箭
- 黄家驹在线听歌曲大全
- 海棠枯萎
- 婚姻心理学在线阅读
- 花木兰女英雄
- 黑色契约者
- 猴子警长作者简介
- 豪婿韩三千吧
- 呼兰河传小团圆媳妇概括
- 湖南湘西旅游
- 欢迎宝宝出生的睡前故事
- 浣溪沙的译文
- 红楼梦表达的主题思想是什么
- 嗨曲dj超嗨舞曲
- 很小众却很惊艳的成语故事
- 黄梅戏大全音乐
- 红楼梦电视剧87版高清在线播放
- 回到古代当皇子 全文免费阅读
- 黑色火种
- 含秋的诗
- 哈利波特电影观看顺序
- 孩子学习字母
- 霍元甲20集
- 寒食古诗大意
- 教外国人说相声笑话
- 姜昆非遗相声完整版
- 鸡西二人转剧场多少钱
- 今传最早的鼓词是
- 金霏王谦相声
- 胶东大鼓全集赵桂英
- 金牌喜剧班相声合集
- 京东大鼓打的简谱
- 金水区相声馆
- 精灵宝贝南音
- 精品演讲评书
- 简笔大鼓
- 金嗓清音丸功效
- 晋城快板学习
- 九命猫说书
- 金毛后颈部一个大鼓包
- 京东大鼓的版式
- 旧时光说书
- 经典武侠评书
- 吉林二人转全集打龙袍
- 金文声数来宝李菁
- 坚果2相声
- 讲述说书
- 救火快板
- 俊宝说相声
- 接龙相声表演
- 囧哥与国外主播说群口相声
- 假鼻子相声
- 京东大鼓动画
- 贾冰唱相声
- 快乐英语三年级上册课文
- 快速学会英语三年级上册
- 课课帮三年级上册英语
- 卡嫂教英语三年级
- 开学了三年级上册英语
- 快乐小博士三年级英语
- 昆山市三年级英语
- 可爱怎么写英语三年级
- 可爱英语怎么读三年级
- 科普三年级英语下单词
- 快乐的英语作文三年级
- 快乐英语分级阅读三年级
- 开心英语三年级下册课文
- 快乐夺冠三年级英语上
- 科普三年级英语上录音
- 开始朗读三年级下册英语
- 扩句写作三年级英语
- 开心假期练习英语三年级
- 开心英语三年级下册第三
- 考试英语三年级的听力
- 科教版三年级英语上
- 课堂笔记英语人教版三年级
- 快上三年级怎么学英语
- 科普英语三年级下册翻译
- 开福区三年级同步英语下册
- 科教三年级英语上读音
- 开心英语三年级5单元
- 快哉学堂三年级英语
- 课堂讲解三年级英语上
- 快乐英语三年级起点上册
- 篮球少女小说系列
- 绿小说全文阅读答案
- 类似公子不愚小说
- 拉帮套传奇小说
- 林景致的小说
- 罗姓主角玄幻小说
- 凌珠珠小说
- 龙虎豹精品小说在线阅读
- 林初一顾冷寒小说怎么能看全文
- 老庄墨韩小说
- 来电请接听小说陈榟宸
- 萝卜小说答案
- 恋爱白骨精在线阅读
- 类似致我们暖暖的小时光小说推荐
- 骆唯一宫尧小说
- 类似生而不凡林北的小说
- 邻家美姨小说免费下载
- 流弊的人类文明小说
- 类似重生之不要爱上我的小说
- 狼图腾小说告诉我们的道理
- 凉薄凉意的小说
- 林天策是那部小说主人翁
- 恋爱了那么多年全文小说
- 类似辰东的场景宏大的小说
- 龙文漫小说九霄之上
- 类似一念永恒搞笑的仙侠小说
- 恋爱侦探轻小说
- 李莫愁小说穿越
- 璃儿墨穿越小说
- 林知恩小说女主
- 梅九亮和关九海说相声
- 马志明和郭德纲聊相声
- 没有椰林相声
- 盲校慰问相声
- 每日开心一刻相声
- 穆桂英挂帅征西夏评书
- 木刻说唱鼓词小说
- 孟鹤堂周九良偷帽子相声
- 民间大鼓过桥
- 马劲伯相声
- 孟云鹏相声
- 孟鹤唐周九良相声有新人
- 米兰与渣哥趣味相声
- 马季唐杰忠早期相声
- 门老师快板
- 民间故事评书
- 马志明相声练武的是那段
- 马三立相声介绍工作
- 马三立相声全集练功夫
- 每日评书
- 没文凭说相声
- 某张姓相声演员
- 明朝评书3008
- 孟教授唱快板创意教学
- 马季相声广东
- 梦见自己主持相声节目
- 明清破案故事评书
- 木质评书
- 苗阜王声相声三兄弟相亲
- 明目相声
- 南音吉他小屋22
- 南平ktv音响公司
- 男生四人相声剧本搞笑
- 南阳风韵烧烤音乐餐厅电话
- 宁夏快板表演
- 纳雍总溪河唢呐大鼓
- 南音名家阮兆辉
- 南非2015电音
- 南方相声演员现状
- 南音清唱风打梨
- 年轻相声逗哏的高个小眼睛
- 那个二人转
- 南音本尊
- 南音著名唱段
- 南音二维码
- 南湖大桥音乐喷泉惊艳亮相
- 那个精品相声
- 牛崇光大鼓书吉宝山1集
- 南惜音
- 你给我找一个二人转吧
- 南音和郑北洛
- 南京市音乐喷泉生产厂
- 南医大鼓楼校区
- 南昌青山湖万达广场电音节
- 南音奏明君
- 南音二弦购买
- 南宫清音乐
- 宁波数来宝
- 南音34612的微博
- 女帝天下美男是我的清音
- 欧美电影资源
- 藕怎样炒才好吃
- 欧美大胆人体艺术摄影
- 藕的家常做法大全
- 欧洲卡车模拟2手游
- 藕的制作
- 欧美经典名曲二十首
- 偶然的煮意
- 欧洲旅游团
- 偶尔会痒
- 欧阳询《九成宫醴泉铭》
- 欧楷基本笔画
- 欧美视频小说
- 欧美电影不忠
- 欧布奥特曼大全
- 呕吐的小儿推拿手法
- out look
- 欧美se
- 欧美电影网站
- 偶像练习生全集免费观看
- 欧洲民间故事大全
- 欧布奥特曼故事免费听
- 偶像学园国语版全集
- 欧洲著名的旅游景点
- 欧布奥特曼和艾克斯奥特曼
- 欧阳修百家讲坛
- 欧阳修秋声赋原文
- 欧阳修端午节的诗
- 欧美禁忌电影
- 欧亨利《麦琪的礼物》
- 评书单田芳西游记音频
- 评书刘兰芳五虎出世2
- 评书镜花缘下半部
- 评书田连元刘秀传第一集
- 评书李春孝
- 潘斌龙相声笑傲江湖完整版
- 品欢相声近期演出
- 评书一代枭雄杜月笙第一集
- 评书中的人物赞
- 评书大明演义49
- 评书杨家将122至130
- 评书杨家将全集第十三回
- 评书大闹河间府
- 评书三王一关
- 评书大师单田芳追悼会举行
- 评书谜案踪
- 评书杨玉春
- 劈山救母说书
- 评书乱世枭雄虚构人物
- 评书读音
- 评书儿子出车祸
- 评书五虎征西全集刘兰芳
- 评书小五义365
- 评书三侠剑后传免费
- 评书明朝那些事
- 评书白眉大侠连续听
- 评书有有声小说的区别
- 评书四大家排名
- 评书薛家将四十三
- 评书红楼梦第五回刘兰芳
- 全国小学生英语竞赛语法
- 起名分析软件英语小学生
- 全国小学生英语竞赛cet
- 骑行作文小学生英语翻译
- 去杭州玩英语作文小学生
- 启蒙英语磨耳朵神器小学生
- 清华附小学生英语水平
- 全国小学生英语竞赛单词
- 全国小学生英语竞赛奖状
- 全球公认小学生英语翻译
- 去夜市的小学生作文英语
- 情人节英语对话小学生
- 全国小学生英语能力展示
- 取缔小学生英语怎么说
- 去河南旅游英语作文小学生
- 劝勉小学生的句子短句英语
- 奇葩小学生的英语怎么写
- 全网认可小学生英语的软件
- 全国英语竞赛8岁小学生
- 浅谈小学生英语单词记忆
- 全国小学生英语竞赛口试
- 求小学生英语句型转换
- 劝告小学生积极读英语的话
- 泉州小学生学英语吗现在
- 请给小学生的寄语英语
- 全市有300所小学生英语
- 期待小学生涯的句子英语
- 请柬简笔画英语小学生版
- 青岛小学生的英语角
- 青岛小学生要学pet英语
- 人物英语启蒙早教
- rule英语启蒙
- 人教版初二上英语课文u4
- 仁爱版英语9年级原文翻译
- 人教版pep小学英语6年级上册
- 认真英语启蒙
- 榕江启蒙英语
- 人教版六年级上册英语总结
- 人教版初二下册英语词组表
- 人教版英语六年级上册重点
- 人教版8年级英语单词下册
- rogy英语启蒙
- 日期启蒙英语
- red启蒙英语
- 如何提升英语成绩4年级
- 人教版初中生英语词汇
- 如何做英语早教老师
- razaa启蒙英语
- 人教版初一英语下学期单词
- rayz英语启蒙
- 荣县英语启蒙
- 人教版pep英语六年级下册
- 仁教英语8年级上册单词
- 仁爱版9年级英语下册翻译
- 瑞昌启蒙英语
- 日常英语幼儿问答
- readio英语启蒙
- 人教版六年级上册英语重点
- 人体英语启蒙
- 人教版初中英语架构
- 蔬菜店开业快板
- 三国说书是谁
- 三市镇快板
- 说评书招聘
- 三侠剑评书98
- 商丘相声培训
- 苏州评弹徐云志三笑
- 孙越张鹤伦郎鹤焱相声小品
- 适合一岁宝宝的诗%
- 适合弟子规的快板音乐
- 双人相声台词剧本
- 说书人暗杠什么时候出
- 素食我的生活观
- 伸着两个指头改相声
- 适合学前班表演的快板
- 施公案评书142
- 生态建设快板
- 数学初二补习
- 水上相声专场
- 三个小孩表演山东快板
- 说书人结尾词
- 苏州平江路吃饭听评弹
- 苏州评弹单刀赴宴
- 苏州弹词杜十娘蒋调
- 山东琴书姚忠贤泪汪汪唱段
- 三伏酷暑天相声
- 四川景点快板
- 神马都是浮云相声稿子
- 松原市二人转演员尤三
- 说书人在诗句
- 唐诗三百首有关秋的诗
- 唐诗300首全集朗读
- 唐诗三百首朗读下载
- 听唐诗何止三百首
- 唐诗三百首全集朗读
- 题目带四的古诗
- 抬的古诗
- 塘桥夜话歌词意思
- 唐诗宋词诵读在线听
- 唐诗怎么唱
- 坛经白话文
- 唐诗300首幼儿早教
- 听金刚经
- 塘桥夜话歌词故事
- 谈钱伤感情下一句
- 唐诗三百首是哪三百首
- 躺着可以念阿弥陀佛吗
- 听金刚经会招鬼吗
- 唐诗三百首电子版
- 天津台的情感夜话
- 听的的古诗句
- 唐诗三百首视频
- 听赞美诗歌
- 唐诗三百首有声
- 途途午夜电台
- 唐诗三百首下载免费
- 坛经全文
- 特别好的古诗
- 唐诗新唱mp3
- 唐诗宋词精选300首
- 问路儿歌英文
- 我想有个伴儿歌曲
- 五城同创儿歌
- 网络儿歌节
- 我的朋友在哪里儿歌经典
- 我们家有只小白兔儿歌简谱
- 我要小猫照片儿歌
- 我要看飞来的鸟儿歌词含义
- 五年级下册课外童谣儿歌
- 无感吉他简谱钢琴儿歌
- 我要听石头剪刀布的儿歌
- 我和春天捉迷藏幼儿园儿歌
- 我有一匹小红马儿歌原版
- 我是小公主儿歌小苹果歌曲
- 五十首顺口溜儿歌歌词大全
- 我想看蜘蛛侠的照片儿歌
- 我爱我的学校英语儿歌歌词
- 晚上儿歌手舞
- 网红小朋友儿歌大全集
- 文明点儿歌
- 我和谁好儿歌
- 我的宝贝爱你儿歌歌词大全
- 我睡不着儿歌
- 我有一个短泡泡是什么儿歌
- 文明有礼的儿歌
- 文明礼貌儿歌手指关节教程
- 五十音曲是什么儿歌
- 我来当老师儿歌结构
- 我是好鞋匠正在缝皮鞋儿歌
- 我是一颗心儿歌简谱
- 校校启蒙英语共学
- 小学数学儿歌启蒙英语
- 小白学英语启蒙课
- 小度起启蒙英语
- 学林四年级英语
- 小朋友睡前启蒙英语
- 小孩英语阅读怎么启蒙
- 孝顺名言英语启蒙学习
- 小学英语启蒙句子大全
- 小学综合英语启蒙动物
- 小学三到五年级的英语语法
- 学生必背英语启蒙
- 学前英语启蒙句型总结
- 新思维小学英语启蒙
- 小简妈妈英语启蒙
- 轩轩妈英语启蒙
- 小学英语启蒙麻麻
- 先后学堂 英语启蒙
- 线下英语启蒙教育
- 新初一英语人教版课
- 形状英语启蒙怎么学好
- 小学英语启蒙简单吗
- 学而思初二英语人教版
- 小孩英语启蒙山东
- 线上英语教育启蒙
- 小白妈怎么英语启蒙
- 写家长变化的英语作文初三
- 小学英语启蒙单词大全
- 小猫小猫cat启蒙英语
- 小蚂蚁英语启蒙全屏