有趣的短相声五分钟左右
有趣的故事 不是笑话 短一点,大约1分钟左右
愚蠢的人
一天,彼德到一家商店买东西。店老板想向他推销自行车,便说:“你瞧,这里的自行车都很漂亮。我可以挑最好的一辆卖给你,你就可以天天骑着它去察看你的庄稼了。”
“啊,不!” 彼德说,“我不需要自行车。我想,还不如在我的牛圈里多添一头奶牛。”
“照你这么说,”老板说,“你就得骑着奶牛进城了,这多么愚蠢啊!”
“是吗,我倒不觉得。” 彼德接着道,“骑奶牛进城同用自行车挤牛奶相比,究竟哪个更愚蠢呢?”
旁敲侧击
物质不在价高价低,也不在质好质坏,关键在于是否对自己有用。在这则幽默故事中,对于农夫而言,奶牛当然要远比自行车更重要。
好人
一个路人沿着街道走着,忽然看见一辆没有司机驾驶的汽车,在街上缓缓前进。
他丝毫没有犹豫地跑上前去,一个箭步跳上那辆车子,死死地踩住车闸,车子于是停了下来。
他四面张望寻找车主,这时候一个人从车后站了起来,路人问他:“这是你的车子吗?”
这人答说:“是呀!”
路人又问他:“你知不知道它刚才在街上缓缓前进?”这人回答说:“我当然知道,因为我正在推这辆车。不过不知怎么回事,现在我怎么推也推不动了。”
旁敲侧击
乐于助人当然是好事,应该大力提倡,但若不搞清情况就满腔热情地开始“帮”了,结果就有可能是越帮越忙,那就会遭人白眼了。所以犹太人常说:盲目的热情,有时不但无益,还可能足以坏事。
一天,彼德到一家商店买东西。店老板想向他推销自行车,便说:“你瞧,这里的自行车都很漂亮。我可以挑最好的一辆卖给你,你就可以天天骑着它去察看你的庄稼了。”
“啊,不!” 彼德说,“我不需要自行车。我想,还不如在我的牛圈里多添一头奶牛。”
“照你这么说,”老板说,“你就得骑着奶牛进城了,这多么愚蠢啊!”
“是吗,我倒不觉得。” 彼德接着道,“骑奶牛进城同用自行车挤牛奶相比,究竟哪个更愚蠢呢?”
旁敲侧击
物质不在价高价低,也不在质好质坏,关键在于是否对自己有用。在这则幽默故事中,对于农夫而言,奶牛当然要远比自行车更重要。
好人
一个路人沿着街道走着,忽然看见一辆没有司机驾驶的汽车,在街上缓缓前进。
他丝毫没有犹豫地跑上前去,一个箭步跳上那辆车子,死死地踩住车闸,车子于是停了下来。
他四面张望寻找车主,这时候一个人从车后站了起来,路人问他:“这是你的车子吗?”
这人答说:“是呀!”
路人又问他:“你知不知道它刚才在街上缓缓前进?”这人回答说:“我当然知道,因为我正在推这辆车。不过不知怎么回事,现在我怎么推也推不动了。”
旁敲侧击
乐于助人当然是好事,应该大力提倡,但若不搞清情况就满腔热情地开始“帮”了,结果就有可能是越帮越忙,那就会遭人白眼了。所以犹太人常说:盲目的热情,有时不但无益,还可能足以坏事。
我急需一个有趣一点的故事,时长在10分钟左右,不要太短
有一个寓言也许你早已听过,但是,我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始,所以,请你耐心地听我再把这个故事讲一遍,然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”,再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的:
光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁,他听到这两个人的话,就去问智者:“观察同一只蚂蚁,为什么他们两人的见解和判断截然想反;他们得到的启示迥然而异。可敬的智者,请您说说在他们中间,哪一个对,哪一个错呢?”
智者回答:“两个都对。”
问者感到更困惑了:“怎么可以都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此的鲜明,
您是不愿还是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒光辉,它们是‘相反’的,你能不能告诉我,太阳和月亮究竟谁是谁非?”
是的,所有的意义就全在这里:我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬,爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读,也不过是第一个的褒扬和振奋,或者是第二个人的贬抑和反思。但是,我们希望你是那个智者,能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘,而不要成为那第三个人,他不能自己从故事本身中得益,而只能听从他人的解释。
也就是说,我们试图在为每个寓言打开一道门,让亮光透进来。但显然,这里并不只有一道门,它可能还有更多的窗户,更多的门。你可以也应该看过这道门后,找到你自己的门和窗户,进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事,有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮:教育,也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底,还是灵活变通呢?
而另一个人,也许他会这么说:第三个人的错误,正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动,无论是第一个人的朝一个方向前进,或者第二个人的选择一个新的方向,他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想,徒劳地讨论哪一种教育最有意义,却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义,不如用一个小时去教他识字,或者选择让他绘画和唱歌……
是的,他们谁是对的谁是错的呢?这并不重要,重要的是他们打开了自己的窗户,让自己智慧照亮了一个死的寓言。
这个故事是这样的:
光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁,他听到这两个人的话,就去问智者:“观察同一只蚂蚁,为什么他们两人的见解和判断截然想反;他们得到的启示迥然而异。可敬的智者,请您说说在他们中间,哪一个对,哪一个错呢?”
智者回答:“两个都对。”
问者感到更困惑了:“怎么可以都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此的鲜明,
您是不愿还是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒光辉,它们是‘相反’的,你能不能告诉我,太阳和月亮究竟谁是谁非?”
是的,所有的意义就全在这里:我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬,爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读,也不过是第一个的褒扬和振奋,或者是第二个人的贬抑和反思。但是,我们希望你是那个智者,能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘,而不要成为那第三个人,他不能自己从故事本身中得益,而只能听从他人的解释。
也就是说,我们试图在为每个寓言打开一道门,让亮光透进来。但显然,这里并不只有一道门,它可能还有更多的窗户,更多的门。你可以也应该看过这道门后,找到你自己的门和窗户,进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事,有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮:教育,也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底,还是灵活变通呢?
而另一个人,也许他会这么说:第三个人的错误,正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动,无论是第一个人的朝一个方向前进,或者第二个人的选择一个新的方向,他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想,徒劳地讨论哪一种教育最有意义,却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义,不如用一个小时去教他识字,或者选择让他绘画和唱歌……
是的,他们谁是对的谁是错的呢?这并不重要,重要的是他们打开了自己的窗户,让自己智慧照亮了一个死的寓言。
有没有角色多,故事短,三分钟左右的英语故事
展开全部 你可以找找儿童英文小故事,里面都有很多很多英语小故事,你挑一个你觉得人数适合的就可以啦
1分钟左右的短歌有哪些
一分多钟的歌曲有张韶涵唱的香水百合,欧闷悄若拉和寓言,陈慧琳唱的不得了,自由蚂慎渣和不如跳舞,郑秀文唱的眉飞色舞和独一无二,邓紫棋唱的喜欢你,蔡依孝袭林唱的许愿池的希腊少女,爱情三十六计和花蝴蝶,张杰唱的夜空中最亮的星,梁静茹唱的暖暖,宁夏和大手拉小手
求一篇英文故事,不能太长,不能太短,5分钟左右,最好有中文翻译,谢谢
英语幽默:Second language
A mother mouse was out for a stroll with her babies when she spotted a cat crouched behind a bush. She watched the cat, and the cat watched the mice.
Mother mouse barked fiercely, "Woof, woof, woof!" The cat was so terrified that it ran for it's life.
Mother mouse turned to her babies and said, "Now, do you understand the value of a second language?"
一只母老鼠带着孩子出来散步,突然她看见一只猫正在灌木丛中虎视耽耽。
母老鼠向着猫叫道:“汪,汪,汪”,猫听了非常害怕,拼命跑走了。
母老鼠回过头洋洋自得的对孩子说:“现在你知道外语的重要性了吧。”
A mother mouse was out for a stroll with her babies when she spotted a cat crouched behind a bush. She watched the cat, and the cat watched the mice.
Mother mouse barked fiercely, "Woof, woof, woof!" The cat was so terrified that it ran for it's life.
Mother mouse turned to her babies and said, "Now, do you understand the value of a second language?"
一只母老鼠带着孩子出来散步,突然她看见一只猫正在灌木丛中虎视耽耽。
母老鼠向着猫叫道:“汪,汪,汪”,猫听了非常害怕,拼命跑走了。
母老鼠回过头洋洋自得的对孩子说:“现在你知道外语的重要性了吧。”
相声小品,短一点的,一分钟左右
相声:<<讲礼貌>> (马季/唐杰忠)
文本:
马:这个,现在提倡呀讲礼貌。
唐:讲礼貌反应了一个人修养,反应了一个民族的文明。
马:对人呢要用尊称。
唐:嗯。
马:说话呢要讲文明。
唐:这样才和咱们这个文明国家相称。
马:比如说我见着您了。
唐:你见着我了。
马:我得跟您这么说话。
唐:怎么说呀?
马:哎,同志劳驾,我跟您打听点事。
唐:你瞧这多客气呀。有什么事,你就事吧。
马:我跟您问一个人。
唐:你要问谁呀?
马:我问的这个同志呀。
唐:嗯。
马:长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐:哦。
马:听说他是一位相声演员。
唐:哦,你说的这个人叫什么名字呀?
马:他叫唐杰忠同志。在您这单位吗?
唐:哦,在在在。
马:啊!
唐:在在在。
马:您给我请出来,我跟他见见面。谢谢您呀。
唐:别谢了,我就是。
马:哎呦,您就是唐杰忠同志。
唐:哎。
马:哎呦,太抱歉了。
唐:嗯?
马:这么半天没看出来你。对不起呀!
唐:这有什么呀。
马:你听这话你心里?
唐:我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
马:你看看,抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐:客气话。
马:这不是客气话。
唐:嗯?
马:这表示了对对方的尊重。
唐:哦。
马:自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐:是呀。
马:哎,都得这样说话。
唐:哦哦。
马:你要换一种方法,没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。
唐:那怎么说呢?
马:就这么说呀。
唐:嗯。
马:嘿!我说。
唐:这叫什么称呼呀。
马:我跟你打听个人。
唐:你要问谁呀?
马:这个人呀。
唐:嗯。
马:长的比武大郎高一点,脑袋跟茶盘子是的,听说是个说相声的。叫什么名字,大伙叫唐稀松呀。
唐:嗨,你干吗叫外号呀。
马:啊?
唐:我就是,有什么事吗?
马:你就是!
唐:嗯。
马:别逗了。
唐:什么叫,别逗呀。我就是唐杰忠,有什么事吗?
马:有事呀,没事能找你来吗?
唐:有事你就说吧。
马:说呀,别说了,两头都不乐意。说什么呀?
唐:你干吗来了?
马:我说你,别瞪眼,别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。
唐:喝!
马:你看,这模样干吗呀,别,不至于这样。别介,行不行,干吗呀这样。你看看,回头你一生气你回头得病,一病回头哏屁着凉了,麻烦了吧,你不愿意告诉我,我找别人打听,别介,傻老爷们。
文本:
马:这个,现在提倡呀讲礼貌。
唐:讲礼貌反应了一个人修养,反应了一个民族的文明。
马:对人呢要用尊称。
唐:嗯。
马:说话呢要讲文明。
唐:这样才和咱们这个文明国家相称。
马:比如说我见着您了。
唐:你见着我了。
马:我得跟您这么说话。
唐:怎么说呀?
马:哎,同志劳驾,我跟您打听点事。
唐:你瞧这多客气呀。有什么事,你就事吧。
马:我跟您问一个人。
唐:你要问谁呀?
马:我问的这个同志呀。
唐:嗯。
马:长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐:哦。
马:听说他是一位相声演员。
唐:哦,你说的这个人叫什么名字呀?
马:他叫唐杰忠同志。在您这单位吗?
唐:哦,在在在。
马:啊!
唐:在在在。
马:您给我请出来,我跟他见见面。谢谢您呀。
唐:别谢了,我就是。
马:哎呦,您就是唐杰忠同志。
唐:哎。
马:哎呦,太抱歉了。
唐:嗯?
马:这么半天没看出来你。对不起呀!
唐:这有什么呀。
马:你听这话你心里?
唐:我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
马:你看看,抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐:客气话。
马:这不是客气话。
唐:嗯?
马:这表示了对对方的尊重。
唐:哦。
马:自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐:是呀。
马:哎,都得这样说话。
唐:哦哦。
马:你要换一种方法,没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。
唐:那怎么说呢?
马:就这么说呀。
唐:嗯。
马:嘿!我说。
唐:这叫什么称呼呀。
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唐:你要问谁呀?
马:这个人呀。
唐:嗯。
马:长的比武大郎高一点,脑袋跟茶盘子是的,听说是个说相声的。叫什么名字,大伙叫唐稀松呀。
唐:嗨,你干吗叫外号呀。
马:啊?
唐:我就是,有什么事吗?
马:你就是!
唐:嗯。
马:别逗了。
唐:什么叫,别逗呀。我就是唐杰忠,有什么事吗?
马:有事呀,没事能找你来吗?
唐:有事你就说吧。
马:说呀,别说了,两头都不乐意。说什么呀?
唐:你干吗来了?
马:我说你,别瞪眼,别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。
唐:喝!
马:你看,这模样干吗呀,别,不至于这样。别介,行不行,干吗呀这样。你看看,回头你一生气你回头得病,一病回头哏屁着凉了,麻烦了吧,你不愿意告诉我,我找别人打听,别介,傻老爷们。
有意义的短故事3分钟左右的
1976年,美国苹果公司成立。1977年,苹果公司仅成立一年,苹果公司三个创始人之一的韦恩就宣布退出公司,卖掉了自己在公司的股份。当时,苹果公司的年销售额仅17.4万美元。
其间,苹果公司的另一创始人乔布斯多次邀请韦恩重新回到公司,都被韦恩婉言谢绝。
时光飞逝,36年后的今天,苹果公司的市值变戏法般地达到3500亿美元。有人做了估算,假如当年韦恩没有卖掉股份,没有退出苹果公司,到现在,他的身价将达到350亿美元,成为一个超级富豪。可由于他当时的选择,使他与巨富擦肩而过,“沦落”为一个普通而平凡的人。
一些记者怀着好奇,采访了韦恩,说他当初一个错误的选择,让他的人生输掉了350亿美元。在记者看来,韦恩一定会为他当初的选择后悔不已。而韦恩回答说,他当初的选择是正确的,他从来没有为此后悔过,他失掉的仅是350亿美元的财富,而他得到的却是无价的健康和生命。韦恩解释说,如果他当年没有选择离开苹果公司的话,也许他早就不在人世了,因为乔布斯是一个工作狂,当年已进入中年的韦恩,年龄上比乔布斯大很多,在体力和精力上大不如乔布斯,超强度的工作负荷一定会折磨得他身心交瘁,甚至因此而失去生命。
健康无价,生命无价,谁说韦恩的选择不是一个正确的选择,不是一个价值高出350亿美元的选择呢?
其间,苹果公司的另一创始人乔布斯多次邀请韦恩重新回到公司,都被韦恩婉言谢绝。
时光飞逝,36年后的今天,苹果公司的市值变戏法般地达到3500亿美元。有人做了估算,假如当年韦恩没有卖掉股份,没有退出苹果公司,到现在,他的身价将达到350亿美元,成为一个超级富豪。可由于他当时的选择,使他与巨富擦肩而过,“沦落”为一个普通而平凡的人。
一些记者怀着好奇,采访了韦恩,说他当初一个错误的选择,让他的人生输掉了350亿美元。在记者看来,韦恩一定会为他当初的选择后悔不已。而韦恩回答说,他当初的选择是正确的,他从来没有为此后悔过,他失掉的仅是350亿美元的财富,而他得到的却是无价的健康和生命。韦恩解释说,如果他当年没有选择离开苹果公司的话,也许他早就不在人世了,因为乔布斯是一个工作狂,当年已进入中年的韦恩,年龄上比乔布斯大很多,在体力和精力上大不如乔布斯,超强度的工作负荷一定会折磨得他身心交瘁,甚至因此而失去生命。
健康无价,生命无价,谁说韦恩的选择不是一个正确的选择,不是一个价值高出350亿美元的选择呢?
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