小白菜大鼓

首先，老师要以身作则，蔬菜有着丰富的维生素以及矿物质，所以老师必须养成自己吃蔬菜的习惯才能教育孩子也去吃蔬菜。当发现孩子不愿意吃蔬菜时，老师可以给厨房的厨师提建议。

为了帮助孩子去改变一下做菜的方式，毕竟有些孩子在饮食上没有挑挑捡捡的毛病，而有些孩子如果看到大块的蔬菜就不愿意吃。所以，让厨师把蔬菜做得细碎一些，或者是改变一下做蔬菜的方法，也会让孩子看不到蔬菜，从而就能吃得下去蔬菜了。

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冬季气温低，刚煮出来的食物稍晾一会就变凉了，再加上孩子体质较弱，吃了凉的食物就会生出很多的毛病，所以让孩子趁热吃饭就显得尤为重要。

肉制品虽然营养价值高，但是不易消化，孩子吃的太多还容易引起消化不良，如果因为吃的肉多而引起拉肚子就得不偿失了。为了让孩子的营养能跟上，保证身体每天的营养摄入量，可以给他吃一些牛奶、鸡蛋等高蛋白的食物。

鼓是一种乐器，鼓声是一种由人击鼓发出的声音，击鼓是一种动作。

1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。  示例：要善于把握机遇，让自己的特长、优势充分发挥出来，才能赢得别人的认可和赞赏，促使自己的变化。 5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略