关于小学六年级的英语软件
六年级作文成长中的一件事
成长中一件难忘的事杨恬月
在我的书桌上,摆着一张火红而又显眼的荣誉证书,这就是我在艺术节摄影比赛获得的三等奖。每当看见它,我的脑海中就会浮现出丹东的美丽富饶和我举着照相机的身影。
那是去年的“十一”长假,我报了艺术节摄影比赛,为此我们特别去了丹东。一下飞机,我就有了一种预感:拍丹东,准得奖!丹东实在是太美了,大街上的小店一个挨一个,绿树的倒影在鸭绿江的水面上此起彼伏,波光粼粼,默默地诉说着鸭绿江大桥的故事。坐船到江中间,一条显眼的分界线展现在我的眼前:朝鲜那边的江水瓦蓝瓦蓝,我们这边的江水碧绿碧绿,神奇的江水隔开了中国和朝鲜。看到这一幕,我急忙取出相机拍下了可爱的鸭绿江,可怎么拍也不好看,把我急得满头大汗。爸爸见了,笑着说:“只有孤零零的鸭绿江肯定不好看,要是把周边的景物也照上就好了。”我点了点头,将镜头调小了一点,照上了鸭绿江大桥和江边的绿树,“嗯,效果果然不一样!”我眉开眼笑,喜滋滋地欣赏着自己的成果。突然,我的眼前闪过一丝白色,一下就不见了。啊!是海鸥!我急忙举起相机,等到海鸥飞过来时按下了快门,可我每次都只能照下一条雪白的鸟尾巴,怎么办呢?我的额头上滴下了豆大的汗珠,双手无力地垂了下来,失落极了。我的胳膊酸极了,真想躺下来舒舒服服地睡个大觉。但我还是握紧拳头,默默地告诉自己:“坚持就是胜利,一定要坚持!”突然,我眼前一亮,兴奋地说:“对呀,无法改变海鸥的速度,我就改变我自己呀!”只要赶在海鸥飞过来之前按下快门,不是就能拍下来了吗?仿佛有一股力量,使我重新端起相机,赶在海鸥飞到我的镜头前“咔嚓”一下,按下了快门。我急忙看镜头,只见一只飞翔的海鸥展现在我的眼前。“噢!拍下来了!拍下来了!”我高兴得手舞足蹈。就这样,我每到一个美丽的地方,都会端起相机,调整镜头,调整姿势,竭尽全力将它拍到最美。经过我的努力,我拍了10张丹东的照片,选了其中最棒的五张交给了美术王老师。
一个寒假的苦苦等待就那样过去了,我终于盼到了颁奖的那一天。那天的广播声音似乎格外洪亮,他每说一个名字,我的心就随着震一下。我紧张极了,都快透不过气来了。当听到“摄影比赛三等奖,杨恬月”时,我简直无法相信自己的耳朵。这时,海鸥飞翔的那张照片又浮现在我的眼前:蔚蓝的天,雪白的云,远处,高山峻岭连绵起伏;近处,鸭绿江水清澈透亮,最中间,还有一只雪白的海鸥展翅飞翔。“嗯,真不错!”我不禁洋洋得意起来。捧着沉甸甸的证书,兴奋、激动伴随着我,我知道,我的辛苦没有白费,我得到了回报!我的一切,都凝聚在了这张小小的证书里。
虽然这只是一个三等奖,但它让我学会了坚持,坚持就是胜利,它将使我终生受益!
在我的书桌上,摆着一张火红而又显眼的荣誉证书,这就是我在艺术节摄影比赛获得的三等奖。每当看见它,我的脑海中就会浮现出丹东的美丽富饶和我举着照相机的身影。
那是去年的“十一”长假,我报了艺术节摄影比赛,为此我们特别去了丹东。一下飞机,我就有了一种预感:拍丹东,准得奖!丹东实在是太美了,大街上的小店一个挨一个,绿树的倒影在鸭绿江的水面上此起彼伏,波光粼粼,默默地诉说着鸭绿江大桥的故事。坐船到江中间,一条显眼的分界线展现在我的眼前:朝鲜那边的江水瓦蓝瓦蓝,我们这边的江水碧绿碧绿,神奇的江水隔开了中国和朝鲜。看到这一幕,我急忙取出相机拍下了可爱的鸭绿江,可怎么拍也不好看,把我急得满头大汗。爸爸见了,笑着说:“只有孤零零的鸭绿江肯定不好看,要是把周边的景物也照上就好了。”我点了点头,将镜头调小了一点,照上了鸭绿江大桥和江边的绿树,“嗯,效果果然不一样!”我眉开眼笑,喜滋滋地欣赏着自己的成果。突然,我的眼前闪过一丝白色,一下就不见了。啊!是海鸥!我急忙举起相机,等到海鸥飞过来时按下了快门,可我每次都只能照下一条雪白的鸟尾巴,怎么办呢?我的额头上滴下了豆大的汗珠,双手无力地垂了下来,失落极了。我的胳膊酸极了,真想躺下来舒舒服服地睡个大觉。但我还是握紧拳头,默默地告诉自己:“坚持就是胜利,一定要坚持!”突然,我眼前一亮,兴奋地说:“对呀,无法改变海鸥的速度,我就改变我自己呀!”只要赶在海鸥飞过来之前按下快门,不是就能拍下来了吗?仿佛有一股力量,使我重新端起相机,赶在海鸥飞到我的镜头前“咔嚓”一下,按下了快门。我急忙看镜头,只见一只飞翔的海鸥展现在我的眼前。“噢!拍下来了!拍下来了!”我高兴得手舞足蹈。就这样,我每到一个美丽的地方,都会端起相机,调整镜头,调整姿势,竭尽全力将它拍到最美。经过我的努力,我拍了10张丹东的照片,选了其中最棒的五张交给了美术王老师。
一个寒假的苦苦等待就那样过去了,我终于盼到了颁奖的那一天。那天的广播声音似乎格外洪亮,他每说一个名字,我的心就随着震一下。我紧张极了,都快透不过气来了。当听到“摄影比赛三等奖,杨恬月”时,我简直无法相信自己的耳朵。这时,海鸥飞翔的那张照片又浮现在我的眼前:蔚蓝的天,雪白的云,远处,高山峻岭连绵起伏;近处,鸭绿江水清澈透亮,最中间,还有一只雪白的海鸥展翅飞翔。“嗯,真不错!”我不禁洋洋得意起来。捧着沉甸甸的证书,兴奋、激动伴随着我,我知道,我的辛苦没有白费,我得到了回报!我的一切,都凝聚在了这张小小的证书里。
虽然这只是一个三等奖,但它让我学会了坚持,坚持就是胜利,它将使我终生受益!
六年级日记,(让我感动的一件事)
母亲雨中给我送衣送饭
软考考试有什么条件吗?
没有学历和年龄要求的,
软考报名需要什么条件?
报考条件:1)35 个 PDU(报培训班学习获得)2)项目管理经验(最低标准 97 年包含以前出生)
计算机软硬件属于什么行业类
电子信息行业
《十六年前的回忆》讲了几件事
四件,你可以看日期
那年春天:李大钊坚持在北京工作,热爱党组织
4月6日的早晨:李大钊被捕
十几天过去了:李大钊被提审,看出他李大钊镇定自若
4月28日:李大钊等执行绞刑
那年春天:李大钊坚持在北京工作,热爱党组织
4月6日的早晨:李大钊被捕
十几天过去了:李大钊被提审,看出他李大钊镇定自若
4月28日:李大钊等执行绞刑
西游记31回到六十我有几件事
你有什么事情?
十六年前的回忆讲了一件什么事
本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比沉痛。
本文是回忆录。作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程,内容真实可信,语言朴素自然,既具有文学价值,又具有很强的史料价值。
选编这篇课文的主要意图,一是使学生借助课文,激发对革命先烈的崇敬之情;二是引导学生领悟课文前后照应的写法。
本课的教学重点引导学生学习课文,了解李大钊同志被害的过程,感受李大钊的高贵品质。难点是对本课一些含义深刻的句子,需要结合当时的社会背景来理解。有条件的要指导学生搜集资料,在相互交流中加深理
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一件有趣的事六年级作文
一件有趣的事每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣。记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车(四轮自行车),为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天,天高气爽,我特别想骑自行车。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!”我听后,牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后,就向小花园骑去。我越骑越快,就像一只快乐的小鸟。我一边骑,心里一边想:瞧瞧,本姑娘骑得多快多好,马上就可以破世界记录了。可是天有不测风云,就在洋洋得意之际,我的车子被路上的一颗小石子磕了一下,开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着摇晃了起来,一下子,人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口,真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下,可是一想到奶奶说过摔疼了,他们不负责,只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸,把伤口处的血迹擦干净,然后就推着自行车,象是斗败的公鸡似的,一瘸一拐地回家去了。回到家,家人见了我腿上的伤,着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门:“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑,你怎么还当真了啊!走,我去帮你包扎。”说完,就带我去小房间包扎伤口了。
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