公式相声原型现状

         一张奖状一般应该包括以下几个方面的内容：获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。

人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。

范例：

优秀学生：在00x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为x优秀学生，特发此证，以资鼓励。    
优秀特长生：在00x年下学期因在（文艺表演/体育竞赛）活动中的精彩表现，被评为x优秀特长生，特发此证，以资鼓励。    

格式
　　 奖状
_____：

　　在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。

　　（发奖单位名称并盖章） 　　**年**月**日

XX同学:
你在08-09学年第一学期中表现出色，被评为校级“优秀值日生、优秀播音员、优秀护旗手、学习标兵（年级前十名）”。
特发此状，以资鼓励。

****学校
年月日

***同学:
你在2010学年第一学期中表现出色，被评为校级“三好学生”。
特发此状，以资鼓励。
****学校
年月日

奖状
xxx同学于xxxx比赛中获
x等奖
x年x月x日
xxx

奖状
XXX在某月某日在某地方遇到什么情况，发扬了中国名族XXX的传统美德，将XXXX怎么样了，特发此奖状，以致鼓励。
某某地方某某机构颁发。

希望喜欢

_____：
在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。
（发奖单位名称并盖章）
**年**月**日

英语的句型句式大全如下：

1、名词性从句：是在句子中起名词作用的句子。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。

2、同位语从句：指在复合句中充当同位语的从句，属于名词性从句的范畴。同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。

3、表语从句：用作表语的从句叫做表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。

4、定语从句：是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

5、状语从句：用作状语的从句叫做状语从句，其关联词是一些从属连词。修饰主句中的动词、形容词和副词，通常由从属连词引导，按其意义和作用可分为时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较状语从句等。

6、主从复合句：含有一个独立的从句，且至少有一个。两个从句由一个从属连词（如which、who、although、despite、if、since等）连接起来。

英语的句型句式大全如下：

1、名词性从句：是在句子中起名词作用的句子。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。

2、同位语从句：指在复合句中充当同位语的从句，属于名词性从句的范畴。同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。

3、表语从句：用作表语的从句叫做表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词很多都一样。

4、定语从句：是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

5、状语从句：用作状语的从句叫做状语从句，其关联词是一些从属连词。修饰主句中的动词、形容词和副词，通常由从属连词引导，按其意义和作用可分为时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较状语从句等。

6、主从复合句：含有一个独立的从句，且至少有一个。两个从句由一个从属连词（如which、who、although、despite、if、since等）连接起来。

此次新型冠状病毒的来源经检测为野生动物蝙蝠，并通过野生动物交易与食用形成向人类传播的供应链。为避免类似公共卫生和公共安全事件再次发生，应以全维度禁止、全链条执法、全覆盖教育、全媒体宣传“四全措施”，彻底根绝野生动物交易与消费行为。