七彩下雨天有声小说在线收听

有的是一本很温馨的绘本，优贝馫绘本馆

有的是一本很温馨的绘本，优贝馫绘本馆

下雨了，天一下子暗了下来。绵绵细雨像绒毛一样轻轻拂过我的脸颊，大地贪婪地汲取着上地送给它的甘泉。雨，像刷子一样刷洗着世界上的万物。花更红了、草更绿了、大地变得更干净了。雨停了。春雨过后，一切变得更美了！校园前的柳树，枝上已经发出了嫩嫩的小芽，被春雨洗刷过后，变得更加翠色欲滴。这不，枝上爬满了小小的绿点，像两片花瓣，慢慢地伸展，瞧！小芽抖动了一下，呀！原来它打了个喷嚏呀！花坛中的小草，在土中，使了使劲，钻出了地面，正好经过了春雨的洗礼，瞧！它不由自主地伸了个懒腰，接着便沉沉地睡着了，等待着下一次春雨后的苏醒！瞧！教室门前的水仙花，是那么害羞，不声不响，毫无引人注目地打开了它纯白色的花苞，娇小、可爱……

彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。彩虹的七彩颜色究竟是哪七种有不同的说法，中国最普遍的说法是（从外至内）：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。西方的说法是：红、橙、黄、绿、蓝、靛 (Indigo)、紫，源于科学家牛顿分解七原色后取的名字。

其实只要有空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，亦可以人工制造彩虹。 

我当算命先生那些年，七十播的，强烈推荐

题主想问些什么呢？
我也很喜欢听有声小说，最近一直在听果FM里听小说，目前在听魔天记

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
　　当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
　　下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
　　首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病
　　其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化.

“阴雨过后七彩虹"，这句话是更多的是想表达一种励志的心情吧？
因为：阴雨过后不一定见七彩虹。

须知彩虹形成的要素是光和小水滴。当阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，就会产生彩虹。
所以，阴雨过后，如果没有阳光照射小水滴，是看不见七彩虹的。
反之，只要满足了形成彩虹所需的光和水的两个条件，日常生活中也能看到彩虹。比如在晴天艳阳高照的时侯：在喷泉和瀑布附近可以看到🌈；洒水车作业时也可以看到🌈。

下雨天有彩虹就是七彩的下雨天。

蝗虫鸣叫了之后又停了下来,昏暗的灯熄灭了又被重新点亮,隔着窗子知道下起了夜雨,(是因为)芭蕉先发出了声音 (传闻"蛩"是蝗虫的别名...)