金迷沉醉

1、捧起手中的书，就像鲁迅小时候的“宝书”，细细品味，就像身临其境一般进入书中的场景。闭上眼睛，脑海里回想起书中的内容，那么真切！真是入了迷了，如痴如醉般的阅读下去，废寝忘食般的贪婪，沉醉在书中那优美的语言中。

2、她看了一下午的书，天黑了都不知道。

3、小明看书看得太专心了，下雨了都不知道。

4、都两点了，爸爸还在看书，饭还放在那里呢。

5、刘文一晚上都在书房里看书，天亮了也没感觉到。

6、总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发现我迷上你了。

参考例文

沉醉

沉醉于雨的世界，淡望雨洗涤了万物的埃尘，渐渐浮出我们灵魂的原色。 　

——题记

      何当共剪窗烛，却话巴山夜雨时 。

      巴山，西窗，夜雨，红烛，加之悠扬缠绵的乐韵，激起我无期遥遥的怅惘。朦望书底那些忧伤美丽的诗句，轻凉的雨声将我的思绪停留。过去那种炽热与真诚孤独地散失在窗外雨夜的莽莽里，所有的盼都是一个无言的结局。故事的情节纷落如歌，沉积在生命的岩层，青鸟展翅、雨梦飞翔。听雨……阅往昔故事，如烟岁月的梦。井然有秩，该来的来，该走的走。烛光的焰火闪亮着万年青一般淡泊和青葱的曾经。 　

       我希望逢着，一个丁香一样的姑娘 　

       撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里，我寂寞的背影点亮了谁的眼睛，却又模糊了谁的风景。突然间，跃出一种无以名状的泪感。那青石的斑驳，承载了多少人的岁月，又承载了多少人的故事，沉沉浮浮、历史的沧桑不会被遗忘。我也抹不去那青石上的忆。我撑着油纸伞，走过雨巷，也就将我雨季的小诗留下。 　

欲觅一脉清泉，漾成心曲。我沉醉于这雨里，成了一个简单的独行者。有云的时候，且着云卷云舒；无风的日子，便点点细数，捡拾几行诗句。 　

       也许回忆的是一滴人鱼的眼泪，也许错过的是一捧流岚的朦胧。在雨的世界里摘下一片嫩叶，绿色萌发间是阳光明媚的春天。 　

       巴山，西窗，夜雨，红烛，加之悠扬缠绵的乐韵，激起我无期遥遥的怅惘。朦望书底那些忧伤美丽的诗句，轻凉的雨声将我的思绪停留。过去那种炽热与真诚孤独地散失在窗外雨夜的莽莽里，所有的盼都是一个无言的结局。故事的情节纷落如歌，沉积在生命的岩层，青鸟展翅、雨梦飞翔。听雨……阅往昔故事，如烟岁月的梦。井然有秩，该来的来，该走的走。烛光的焰火闪亮着万年青一般淡泊和青葱的曾经。 　

       我希望逢着，一个丁香一样的姑娘 　

       撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里，我寂寞的背影点亮了谁的眼睛，却又模糊了谁的风景。突然间，跃出一种无以名状的泪感。那青石的斑驳，承载了多少人的岁月，又承载了多少人的故事，沉沉浮浮、历史的沧桑不会被遗忘。我也抹不去那青石上的忆。我撑着油纸伞，走过雨巷，也就将我雨季的小诗留下。 　

欲觅一脉清泉，漾成心曲。我沉醉于这雨里，成了一个简单的独行者。有云的时候，且着云卷云舒；无风的日子，便点点细数，捡拾几行诗句。 　

       也许回忆的是一滴人鱼的眼泪，也许错过的是一捧流岚的朦胧。在雨的世界里摘下一片嫩叶，绿色萌发间是阳光明媚的春天。  

题目是一个动词，故需要补充主语和宾语，使之成为完整的句子，以确定选材和文章立意。文章写作重点是“沉醉的对象”，即要运用各种修辞和细节详写“沉醉的对象”;文章的立 意不要只停留在沉醉的表层，而要深化主题，写出自己在精神上的收获，写出沉醉后的思想或者行动上的变化。

如可写我沉醉于母亲的一句句叮咛里，写作重点是母亲的一句句叮咛，文章立意是这些叮咛构建了一个细腻温馨的母爱世界，我深深沉醉其中，不仅因母爱的温暖而沉醉，并在沉醉中坚信要承担起自己的一份责任。也可写沉醉于成功、拼搏等励志类事件带给自己的满足与收获;沉醉于一道风景线、一个文化符号等自然文化类事物带给自己的新的体验与感悟……整体上选材较广泛。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。 

“沉醉不知归路”为一语双关。出自李清照的〈如梦令>，全文如下：
   常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
   这首词是写作者去郊野溪亭饮酒至醉晚归的情景，表现了封建时代一个上层社会的妇女性格中豪放的一面。作者表面是写因喝醉酒而“误入”荷花深处，其实，她是“醉翁之意不在酒”，而在于被这迷人的景色所陶醉。
   李清照的作品一般多咏物，用词比较朴素而委婉，作品表现的也多局限于个人生活的狭小天地里。
   所以，在这首词中，作者有意用“沉醉不知归路”一句，既是写醉酒，也是写醉物。“沉醉”作为整首词的点睛之笔，可谓一语双关。
   故“沉醉”中的“醉”既是“喝醉”的意思，又是“陶醉”的意思。