九年回忆录

对谁说声感谢

写作思路：回忆录是一种触碰内心感情并与别人分享的方式。如果没有写下来，这些私密的细节可能很快就会被忘记了。

回忆录记录下了你的经历，并给你的人生赋予意义，毕竟，你的回忆录是一本珍贵的日记，让别人来从中学习并欣赏。

相当于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。

正文：

我的小学可以说并没有太大的乐趣，我是父母眼里的“乖宝宝”，老师眼中的“好学生”。亦是班里人缘不错的人之一。可惜，直到现在，我还是不知道他们是怎么看我的。不过随着时光的推移，这些东西已经变得不重要了。

记得曾经的开学第一天，雨很大，道路满是泥泞。我是被爸爸背到学校去的。当我第一次见到他们时，我已不记得我对他们有什么感觉，只是记得，去找我认识的同学人去玩。

我们之间有过非常好的一段感情，但是仅仅限于一段时间。不知道因为什么，我们渐渐有了隔膜，但是我们见到面后依然会先往常一样打着招呼，但那层隔膜依然是我们永远的障碍。

记得曾经小时候的我很“聪明”，总有一些“小把戏”，可惜，纸始终是包不住火的。

记得那时我们的老师基本上不检查作业，只是偶尔抽查罢了。大多数都只是看学案完了没，因为那时候老师曾说过：只要学案能做完，其他的作业肯定也能做完。

为了偷懒，我便只写学案。因此，好些次老师检查作业的时候，我便“鱼目混珠”。所以，想当然的成为了“好学生”。但上帝不会总是眷顾一个人的，不幸，我终于被检查出来了。和其他没写完的人一起被打了手心，客气我还是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下决心要改掉这个毛病。 

她可能是对我影响最大的人吧！她很厉害，体育比我好，文科在年级上也是数一数二的，所以我一直很羡慕她，期待着有一天我也可以成为这么优秀的人。但她同时也是我最好的朋友。

时光飞逝，不知不觉中，六年的小学时光悄然离去。而曾经在一起的同班同学也各奔东西，也许偶尔会碰到一两个。同学也许永远碰不到面了，但属于我们回忆是永远不会消逝，那将会是我们心中最值得回味的美好回忆。

放老师照片，加老师介绍，再写写你与老师之间难忘的事情，齐活

memoirs
例句:
1.
让他们用写小说的方法写回忆录。
Let her write thinly-veiled memoirs disguised as fiction.

《远征欧陆》、《回忆与思考》、《战争年代的总参谋部》、《超级机密》。丘吉尔的回忆录也挺棒（好像还得了诺贝尔奖），只是已经超过了“将领”的层面。

《远征欧陆》、《回忆与思考》、《战争年代的总参谋部》、《超级机密》。丘吉尔的二战回忆录，已经超过了“将领”的层面。

朋友可到 <<中国知青文摘>>或者<<岁月如歌>>还有<<前知青时代>>

<<回乡女知青的命运>>这一类的资料网上面看一下(浏览)如何!

没那个女字的行吗？

回忆录一、滚铁环游戏，旧时传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是"U"字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。

回忆录二、生于五十年代的人，经历了几十万知识青年上山下乡的运动，他们背负着青春理想投入到农村中，那火车站轰鸣的汽笛声，站台上高亢的歌曲，勾起无数人久远而模糊的记忆。

生于五十年代的人，精神世界是经“特殊材料”制成，并经过了惨烈的拆解、震荡、蚀销和改换，总体又可称为“理想主义”一代人。

回忆录三、宁静、平和、有情趣，五十年代出生人的童年，物质极为匮乏，但这并没有磨灭五十年代出生人生活中的情趣，那时的五十年代出生人还是孩子，也有着属于五十年代出生人的童年记忆。

过年的那几天，孩子们是最大的受益者，大人们会用平常节省下来的零花钱为孩子们添置新衣，而最令人动心的是那些平常日子难以看到的各种好吃的、好玩的东西。

回忆录四、当时工人和农民的地位很高，干劲很足，没有任何萎靡。家里的大人，邻居、老师，没有一个不是工作勤恳，态度真诚，身心内外透着高度负责任的态度。

在五十年代出生人看来，每一个人都是天下的主人翁，都把对整个国家、社会的爱化为每一滴热血，每一口呼吸。

五回忆录一、二十世纪的五十年代称为火红的五十年代，而生于五十年代的人，也是火红的一代人，有着太多的革命浪漫主义情结，喜欢听大西北的音乐，喜欢看大西北的风光片，并郑重其事的告诉子女：“当年差一点就写了血书远赴大西北贡献热血和青春。”

新生国家所特有的激情和朝气渗透在五十年代出生人蓬勃的血液当中，与此同时，共和国所经历的崎岖与曲折的历程也不可避免地融入到五十年代出生人成长记忆中。

　　1.老师我们永远爱您
　　三年前,您带着一帮还未成熟的小男生小女生.教我们做人,爱人和知识.
　　一直以来,我们的调皮捣蛋和古灵精怪常常弄的您哭笑不得,头疼的不得了.当然出于对我们的负责与爱护,您也常常大声呵斥我们,长大后理解了,那是您对我们的爱!
　　还记的毕业那天最后一次回学校,放学后,您和我在办公室聊了好多好多,我也终于被您的眼泪再次触动了!您对我说的一切的一切,直到现在还莺绕在我的耳旁....
　　我们拥抱在一起的时候,我能很容易感觉到您的泪水在不停地流淌,我知道那其中包含了多少的依依不舍与失望.
　　您在为我们高兴,因为我们终于毕业了,我们终于长成了帅哥靓女;而失望占及了大部分,同学们一声不响的离开,使您仿拂觉的这三年您的负出是白废...
　　我真的能够理解您的心,我的泪水中包含了太多太多的理解...
　　老师,您不要哭,我们都是好孩子,我们每一个人都是爱您的.也许很多同学认为现在还不是他们表答对您的爱意的时候,也许有一天,大家都成了大气候,才会回来回报您!

　　愿天下所有的学生都能有美好的未来,愿天下所有的老师都能够幸福快乐!
　　因为,老师,我们爱您!!!

　　2. 回忆日记（二）

　　时间：2005年11月25日 天气：晴

　　今天我知道了李老师的生日（11月28日）。我从来没遇见过这样的老师，倘若小时后就能见过她，我想我会学得更好。因为她懂得如何体贴她的孩子们，我真想和她过上一辈子，依靠着她，依赖着她一辈子都做他的学生。

　　做她的学生是世上最幸福最美好的事，有这样一个知心朋友，我们很知足很满足我们真不想离开她。

　　说话她已经50出头的人了，她的心却依然年青，因为他的孩子们在每个角落都在祝福她。有时我在想每个人都有自己的职业，每个岗位上的人都有敬业上进的人。一生她虽然只有一个职业，但在平凡中做出不平凡的事却是不容易的。她教书育人桃李满天下，教出的却是五花八门不同职位的人，他们是她最大的财富，是她最大的骄傲。她依旧那样亲切和蔼平易近人，虽然我们没有血缘关系，但我们依旧爱她，虽然我们还会固执，可我们“生气”的同时，心里还会说我服我知道她是为我们好。

　　总有一天我们会离开她，雏鸟总有一天会变成雄鹰，是您让我们走过这最关键的一步，也是人生最重要的一步。

　　我们爱您！您永远是我们的慈母，您永远是我们的知心朋友，祝您健康！

　　您永远是我们最亲爱的李老师！

　　3.王老师，我们永远爱您

　　我们班的周老师去生娃娃了，我们现在的老师是王老师。王老师有着烁烁有神的眼睛.短短的头发,看起来大概有五十几岁的样子。王老师上课非常有精神，对我们有很大的责任感。在上课的时候我有些时候会开小差，王老师都会提醒我要注意力集中。有时候我们把王老师惹火了，她让我和张栩川放学留下来我们非常担心王老师会打我们骂我们，挨到了放学我们来到了王老师面前，王老师首先严肃的批评了我们，然后耐心的和我们说：“上课一定要认真听讲，不能开差。
　　过了好几个月，周老师要师要回来教我们了，我们首先高兴可是我看到了在一旁流眼泪的王老师，我们也情不自禁的流下了眼泪，本来是低声抽泣现在变成了大哭不止......
　　王老师我们永远都记得你和蔼可亲的笑容,我们永远都爱您!