我不耐烦

我觉得你很不耐烦的原因，有两个第一是因为你不够自信，缺乏耐心，所以对什么也没有兴趣，总是不耐烦，第二，你有可能太过于自信了，什么事情都觉得不是问题，所以对什么问题都很不在乎，别人说什么你就感觉到自己都会了，所以很不耐烦，无论是哪个原因？都是说明你极端的表现，我觉得你应该沉稳一下自己的性格，多出去走走，散散心，多参加一些朋友聚会，参加一些体育运动，这样能缓解你的心情，磨练你的耐性，让你在社会中更加沉稳

不耐烦的时候，一般是听别人唠叨。其实也不是所有的话多都会引来不耐烦。有的讲座一讲俩小时，或者是单口评书一讲就讲个很久，喜欢听的人肯定津津有味。但是不喜欢的人就会觉得不耐烦。为什么他们会不耐烦呢？因为他们不喜欢，大脑从根本上对这些东西有排斥，自然就会生发“厌”的情感。

我们知道人总是利己的，一旦自己的某些潜在的利益被破坏或无法达成，情绪上就或多或少地低落。

因此有时候人不耐烦是因为在自己可以接受的期限内无法满足某种需求，人心里会产生一种不安与烦躁。阻碍需求被满足可能有很多情况，比如工作时被人不断地打扰，精力无法集中。钻研一道题目很久却毫无头绪，别人不停地说车轱辘话，或者答非所问使你得不到你想要的答案。这时候人会对这些“阻碍”产生排斥感，不耐烦也就因此而生。

孩子有时候会很烦人，但是现在为孩子好的角度还是尽量的不要发脾气，因为孩子会学你，当你要不耐烦是你就想，不能生气，不能生气，试着深呼吸，来平复自己的情绪。

多考虑机体精神障碍性病变，多是情感，行为和思维的异常，导致的个人主观痛苦和社会能力下降，出现的精神抑郁，焦虑，幻听，妄想症等首先要建议你多参加一些社会公益性活动，多与朋友交流和沟通，来分散注意力，释放内心压力，保持心情舒畅，相信不开心只能给自己带来烦恼和痛苦，没什么能难倒你呢！

是你不耐烦还是孩子不耐烦= =？如果是你的孩子不耐烦 = =，那么你就得注意一下自己的语气是怎样的，会不会太严厉，大部分孩子是很讨厌别人用一种命令且粗暴的口气对自己说话的。是不是太唠叨了。要换位思考，什么该讲什么不该讲，不要罗里吧嗦一件事重复几百遍都没完，真的是重要的，必须要说的，也不用一直说个没完，就嘱咐两次，一开始说，做之前说。要是他还不耐烦，那就是孩子的问题了。可以多与孩子沟通，但是不要把自己当成一个大人，尽量把自己的语气放松，以一种好朋友的口气同孩子交流。多了解孩子喜欢什么，不喜欢什么，委婉地，尽量幽默地指出孩子的缺点并且让孩子很乐意的接受并改正。好了还有疑问你继续问 = =。另外= =，我也是个孩子= =，我初一呢= =，呵呵= =。这些都是我自己的见解- -，我是希望家长能这样对待我= =。所以就说出来了= =。

孩子放学后经常跟一群朋友在小区广场上玩，过了吃饭的时间都不回家。开始的时候她很不高兴，往往去揪孩子回来。孩子很不耐烦，因为这样一来，那些孩子就不跟他玩了。后来她再去找孩子，他就偷偷躲起来，还让小伙伴骗她说他已经回去了。等她走后，他才出来继续和伙伴一起玩。   对于孩子的这些表现，她意识到自己的教育方法出了问题，她没有再强求孩子怎么做，而是通过幼儿园的老师，召集这些小伙伴的家长。这些家长对孩子贪玩也很头疼，也遇到过孩子的软抵抗。现在他们一致行动起来，让孩子在饭前可以痛快地游戏，但要求孩子必须在规定时间前回家吃饭。当然这个规定时间是统一的，孩子们看到大家都要在同一时间回去，再也没有人贪玩，忘了回家吃饭了。   两个母亲在亲子关系上遇到的麻烦，根本原因是栽在了超限效应上。当人体受到过多的刺激，这种刺激强度很大，持续时间又很长的话，就会引发不耐烦或逆反心理，心理学将这种现象称为超限效应。超限效应是一种纯粹的心理反应，只要触及了超限点，就会引发超限反应，轻则表现出不耐烦，重则产生逆反心理。儿童由于身体机能不成熟，更容易产生这种反应，在父母看来就是孩子怎么老不耐烦老不听话啊。其实父母不知道，当孩子不耐烦的时候，即使父母出发点再好，孩子也不会买账。   生活中经常发生这样的现象:母亲反复告诫孩子要收拾好自己的玩具，孩子却依旧我行我素;父亲要求孩子能像个男子汉那样准时起床，和自己一起参加晨练，可是孩子总是睡懒觉。父母没完没了的要求这要求那，往往让孩子产生听觉疲劳，把父母的话当成耳旁风就很自然了，时间久了甚至会让孩子极度反感，效果适得其反。   另外，父母在批评孩子时需要把握一个度，在表扬孩子时也要掌握这个度，并不是多多益善。批评多了就会很不耐烦，不易引起警戒和重视;表扬多了就会索然无味，更不用说发挥激励的作用了。俄国作家克雷洛夫讲了这样一个故事:一天，热情好客的杰米扬精心熬制了一锅鱼汤，请好朋友福卡前来品尝。鱼汤确实很鲜美，福卡也吃得很饱了，可是杰米扬依然一个劲地劝福卡继续吃。可怜的福卡虽然喜欢喝汤，但这样不停地喝汤，却跟受罪一样。这次喝鱼汤事件以后，他再也不来杰米扬家了。   当父母听到孩子说行啦，你已说了100遍了，我的耳朵都起茧子了，千万不要以为孩子太不懂事，其实是父母太不懂孩子的心理。等到孩子说老是这样说，你们烦不烦啊!千万别以为孩子这是在使孩子气，他们的言下之意是，他已经很烦了。父母接受或者解读不了这样的信号，只会在错误和失败的路上越走越远。   所以，父母对孩子的要求、批评和表扬，都不能超过限度。如果重复要求、批评和表扬，孩子的心理就会发生变化，会对父母的言行感到不耐烦、反感和讨厌，甚至会产生我偏要这样的逆反心理和行为。很多父母在这个时候如果没有意识到自己的错误，反而一错再错，认为孩子太不像话无可救药，觉得失望乃至绝望。这样只会让陷入低谷的亲子关系雪上加霜。   正因为此，在亲子教育中，父母更应该恰当地利用超限效应，使父母的正确引导起到四两拨千斤的效果。有的父母在批评完犯错的孩子后，还觉得意犹未尽，接着对孩子进行又一轮的批评。其实孩子在第一次受到批评时，可能已经接受了父母的正确观点，并下决心进行改正。

感情这种问题是最不好处理的，首先找一下自身的问题并改正，试着和你男朋友交流，凡是干什么事情都要有个度过了就不好了。