生か死か

一か八か的意思是碰运气。

例句

（1）夏天，小朋友在小河里摸小虾，有时候运气好的时候还可以摸到毛蟹，傍晚几位吃过饭的人都来到桥头边有蔽御亩说有笑是一件多么美好的一件事情。
夏、子どもの小川の中に触ると时々运のいい时はまだ触れられる毛ガニ、夕方の何人の人が访れてご饭を食べながら笑って桥のたもとはなんとすばらしい1件の事。
（2）少许的主动就可以使你生活中的运气大增。
少しの主导することができることをあなたの生活の中で、运気は大いに増加。
（3）运气就是机会碰巧撞到了你的努力。
运気はチャンスが起こって宏森胜ち马にぶつかったあなたの努力。
（4）爱一个人需要勇气，更需要运气。
1の个人を爱する勇拆察気を必要として、更に必要です。

【かまうもんか】是在乎/理会/介意的否定形
可译为：不在乎/不用理会/不介意

对！后面那句是（明天，绝对用给他看）

かごめかごめ 笼の中の鸟は いついつ出やる 夜明けの晩に 鹤と亀と滑った 后ろの正面だあれ？

有4个学说
かごめ
1.笼目 笼的孔。
2.囲め 围的方言
3.屈め 蹲的方言
4.笼女 孕妇

我觉得1。

遇见，是大输出

挂かる（かかる） 与　挂ける（かける） 的区别：
「かける」是他动词，主语一定是能够发出「かける（把…挂上去）」这个动作的人或东西，
「かかる」 是自动词，主语一定是处于「かかる（挂着）」这种状态的事物。

1、挂かる（自动词）

☆用法1：在高处垂挂，悬着，挂着，从上往下降。
例：壁に絵が挂かっている。/墙上挂着画。　　
柱に时计が挂かっている。/天空挂着一轮明月。

☆用法2：放在上面，架着。
例：ガスに锅が挂かっている。/锅在煤气灶上。　
　川には长い桥が挂かっている。/河上架着一座桥。

☆用法3：蒙盖上其他东西。
例：顶上に云が挂かっている。/山顶被云雾笼罩。　　
砂糖が挂かったパン。/撒上了糖的面包。

☆用法4：挂上，上钩，房门锁着。
例：ずいぶん大きな鱼が针に挂かりました。/一条大鱼上钩。　

　☆用法5：水溅到身上。
例：泥水が颜に挂かった。/泥水溅到脸上。

☆用法6：着手，开始。
例：本気で仕事に挂かる。/认真开始工作。　

　☆用法7：花费，需要，必要。
例：駅まで歩くと、いくら挂かりますか。/如果步行到车站，要花多久。

2、挂ける（他动词）
☆用法1：使从上而下悬吊。
例：肩にバケツを挂ける。/把水桶垮在肩上。

☆用法2：放在上面，盖上，架上。
例：ガスに锅を挂ける。/把锅放在煤气灶上。

☆用法3：挂住，使之停住不动。
例：壁に梯子を挂けて上がりました。/把梯子搭在墙上，爬了上去。　

　☆用法4：乘法。
例：2に3をかけると6になる。/2X3=6。

☆用法5：人为花费金钱和时间。
例：人为花费金钱和时间。/搞这项研究要花钱。

☆用法6：让看。
例：医者に挂ける。/就医。

键をかける与键がかかる的区别：
键をかける中的かける是他动词，因此键をかける的意思是大带纯“锁上，锁”。例如行衡：戸に键を挂ける／锁上门，锁门。
键がかかる中的かかる是自动词，因此键がかかる的意思是“锁着，挂着锁”。例如：戸に键が滚咐かかる／门锁着。

静かに歩く、後接动词→即、连用形
静かなところ、後接名词→即、连体形

数词修饰动词,不需要任兆仿何格助词.
所谓时间+に,这个表示的是"在某个点钟尘猜键",是一个点的概念.而"3时间"是派巧一段时间,不可能是一个点.这就和英语中现在完成时搭配for或since的区别一样.

ので前面要求加形容动词的な形，静か是形容动词，后面直接加な就好，变成静かなので。

意思：我们把城堡当成一座魔窟，用挖地道的方法，把城堡轰塌了。
课文讲述我和小伙伴们在海边沙滩垒城堡，根据城堡一起编织童话故事的事，表现了孩子们快乐的生活和善良的童心。课文运用了大量的对话，语言充满童真童趣，特别适合二年级学生学习有感情朗读。本课是二年级下学期的课文，学习语言运用的任务比相对重了，但是识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点这一个课标要求没有变，而且，由于课文数量的减少，课文的识字写字量有所加重。