上头就完了

方法一1、选竹子，选择合适的竹子来制作伞骨，这个过程也被称之为号竹。
2、制作骨架，将伞骨削成合适的形状，经过水浸、日晒等一系列技术处理，最后再经过钻孔、拼接和穿线等工序将其制作成完整的骨架。

3、伞面，将事先裁剪好的纸张黏贴在骨架上，并进行修边定型和曝晒处理。4、绘制，在伞面上绘制图案再将其晾干。

5、上油，就是在伞面上刷上熟桐油，静置在一旁册神，待到完全晾干后即可使用。

方法二1、削伞架。伞骨一般精选上等竹木，将竹料锯成合适规格的竹筒，制伞师傅只选择光滑透亮的竹筒劈开做伞骨。

长骨是伞撑开后伞面下的竹骨，必须来自同一根竹子将削好的竹筒经过浸水、日晒等处理，接着打眼、拼架、穿线，再串联伞柄与伞头。这些过程所要求的细致程度十分之高。

2、裱伞面。简单来说就是把裁好的纸粘上骨架，修边、定型，但也是十分讲究功夫。

伞面选用拉力强的特制皮纸，一张张仔细地黏在伞骨之上，整个过程要求速度缓慢、精细接缝，并需不时捋平皱褶。除了手工技巧，气候也会影响纸面的平整，糊完的油纸伞并不能在阳光下暴晒州简亏，要在室内阴干。

3、绘花刷油。油为第一，油纸伞咐稿刷的油是桐油。桐油是油桐种子所榨取的油脂，有防水、防腐的作用。制伞作坊中还有专业画师在伞面上绘画，为伞面进行最后的装饰。

景德镇窑在北宋初年已出产贡品白瓷。景德年间的贡品，色质如玉，得到宋真宗的赏识而取名景德镇。

这种白瓷实际上即景德镇窑所创烧的青白瓷：

釉色介于青瓷和白瓷之间，或叫“影青”、“隐青”。以刻划纹为主要装饰（半刀泥刀法：一边深一边浅）。元及后代，由于在这里或其附近的浮梁设官方窑场，瓷器（特别是高档这）的烧造长盛不衰。

窃窃私语，我想到了我和我男朋友，我们俩个互相拥抱，然后头挨着头说话的场景。

　　 1.家长不要用短语和孩子交流

　　亲子之间有着一份不说话也知道你想干什么的默契，所以只要简单几个字就能相互理解，但这种做法并不利于孩子语言的发展，特别是在和其他人交流时，别人难以理解孩子背后的意思。所以，不想孩子说短语，家长就应该先以身作则，在和宝宝的日常交流中尽可能说完整的句子。

　　家长可以用“神奇布袋”游戏来锻炼孩子说完整话语的能力。家长在布袋中放入一些小玩具，比如小汽车、小球、积木等等，妈妈和孩子轮流摸，每摸到一样玩具就说：“我摸到了什么了，我们可以干什么。”比如，摸到积木就说：“我摸到了一块积木，我们可以搭房子。”让孩子逐渐形成说话完整的思维。

　　 2.创造机会让孩子与同龄人交往

　　说完整的话目的'就是让孩子能够顺利地和他人交流，家长可以多带孩子去亲戚朋友家串门子，或者到公园让孩子有更多机会和同龄小朋友玩耍。同龄伙伴有共同语言，说话积极性高，而且大家在说话上都是“半路子”出身，他们想要对方明白自己的想法就必须迫使自己的话说得清除、完整。所以这也是一种环境压力给孩子的锻炼哦！

　　 3.给孩子讲故事，让他复述

　　讲故事可以增强思维的连贯性和逻辑性，是家长训练孩子语言的好途径。宝宝年纪小时，妈妈可以每天晚上都给宝宝睡前讲故事，像这种故事、素材的积累能够让宝宝不断地观察学习，积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。当孩子对某个故事比较熟悉时，父母可以用提问的方法，让孩子说出故事中的人物和事件。父母还可以和孩子表演故事中的情节，模仿故事中的人物对话，培养孩子的讲述能力。

　　待宝宝年纪稍长，就可以鼓励宝宝跟爸妈讲故事，比如复述今天老师讲的灰姑娘故事，或者昨晚妈妈讲的那个豌豆公主的故事。家长也可以鼓励孩子发挥想象力去编一些故事，或者让孩子设计故事不同的结局，这能够很好地发挥孩子的想象力和创造力。