蚯蚓回家

蚯蚓吃什么?怎么样生小蚯蚓?
1个回答2024-02-17 00:11

蚯蚓是营腐生生活动物,生活在潮湿的环境中,以腐败的有机物为食。

蚯蚓是雌雄同体,有精巢和卵巢,但由于两者成熟时期不同,仍然需要两条蚯蚓才能完成基本的繁殖!

蚯蚓是怎样生小蚯蚓的?
1个回答2024-05-08 21:03
蚯蚓怎样繁殖后代

蚯蚓雌雄同体,雄性生殖器官在第10、第11节的后侧,有两对精巢囊,每一个囊内有精巢和精漏斗各一个,通过隔膜上的小孔与后一对的贮精囊相连;贮精囊两对位于第11节和第12节内,精细胞在精巢中产生后,先进入贮精囊中发育,待成熟后再回到精巢囊,由精漏斗经输精管排出。两条输精管,在13节后,两两平行,当行至第18节与前列腺的支管和主管相会合,由雄生殖孔排出,雄生殖孔在第18节腹面两侧。雌性生殖器官有葡萄状的卵巢一对,附着在第12、第13节隔膜的后方,成熟的卵落入体腔,经第13节内一对卵漏斗,通过较短的输卵管,至第14节会合,而由雌性生殖孔排出,雌生殖孔只有一个。另外,在第6至第9节内,有受精囊2或3对,为接受和储存异体精子的场所,开口于6至9节间腹部节间沟两侧。

蚯蚓虽说是雌雄同体,但由于性细胞成熟时期不同,故仍需异体受精。蚯蚓的雄性生殖细胞先成熟。成熟后两条蚯蚓要进行交配,交配时,副性腺分泌粘液,使双方的腹面相互粘着,头端分向两方。雄性生殖孔与异体受精囊孔相对,精液从各自的雄生殖孔排出,通过对方的受精囊孔进入受精囊内。交换精液后两条蚯蚓各自分开。待卵成熟后环带分泌粘稠物质,在环带外凝固而成环状粘液管(蚓茧),成熟的卵由雌生殖孔排至蚓茧中。当蚯蚓作波浪式后退运动时,蚓茧相应逐渐向前移动,当移至受精囊孔处精子逸出,在茧中受精。蚯蚓继续后退,最后蚓茧离开身体,两端封闭而留在土中。每个蚓茧有1~3个胚胎,2~3周内孵化。如环境不适宜,可延至翌年春季孵化。
关于把蚯蚓切成两半,蚯蚓还可以变成两只的小故事
1个回答2024-04-12 09:36
再生(regeneration),顾名思义,就是失去的地方又重新生长出来恢复原状,再生部位的遗传性状和原来相同,它包括存活、适应和再生这一系列发生发展的过程。蚯蚓是环节动物,而再生是环节动物最有趣的特征之一,这和环节动物的身体结构有着很大的关系。 简单来说,蚯蚓的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的,外层是体壁,内层是消化管,两层之间的广阔空腔是次生体腔,也称为真体腔,纵向有隔膜将身体分隔成一个一个的环节。 蚯蚓维持基本生理活动的器官都是横向贯穿全身的,比如消化管、排泄器官肾管和后肾管、位于腹部的神经(分节的神经中枢)等,在断裂以后还能保留功能。特别要说明的是蚯蚓的血液循环系统。蚯蚓的背部和腹部各有一条贯穿全身的血管,这两条血管依靠每个体节内部的毛细血管相连,独立形成简单的血液循环,当蚯蚓在平行于体节方向断裂时,每个体节内部的组织器官由于尚能利用毛细血管的血液循环而不会坏死,这是保障断裂后存活与再生的重要条件。 蚯蚓被切断以后,断面上会形成新的细胞团,形成栓塞将断面闭合,防止失血、组织液流失及微生物入侵。只有重新形成闭合的体腔,它们才有可能存活下去,接下才是再生的阶段。 对于再生, 具体是什么样的机理现在还不清楚,仍旧有待深入的研究。目前主要有两种不同的解释假说,一种认为秘诀在于具有类似干细胞的作用的中胚层细胞。当断裂发生时,未分化的中胚层细胞会由体内迅速迁移到切面上,形成结节状的再生芽,同时体内伴随进行着大量有丝分裂,将消化、神经、血管等组织的细胞向再生芽部位生长。还有一种可能的假说是断裂处的细胞会去分化,恢复到原始未分化的状态,然后由这些细胞进行分裂、分化、生长,完成再生。
蚯蚓有什么作用?蚯蚓的作用是什么?
2个回答2022-12-20 16:24
蚯蚓有疏松泥土的作用,蚯蚓的作用就是让土壤不会板结,有利于出苗率和出芽率,让植物能够更好的生长
蚯蚓是什么?怎么来的?
1个回答2022-11-18 17:00
它是虫子 经过漫长岁月进化来的
蚯蚓为什么能再生
1个回答2024-01-18 10:24

蚯蚓是一种低等的环节动物,虽然它也有头、有尾、有口腔、肠胃和肛门。但它的整个身体就像由两条两头尖的“管子”套在一起组成的,外面一层是一不一环连起来的体壁,其中有由中胚层细胞组成的肌肉系统,体内便是一条消化道,从头到尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两条“管子”之间,被体腔液充满着。
当蚯蚓被切成两段时,它断面上的肌肉组织立即收缩,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的细胞团,同时白血球聚集在切面上,形成栓塞,使伤口迅速闭合。位于体腔中隔里的原生细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一起,在切面上形成结节状的再生芽。与此同时体内的消化道、神经系统、血管等组织的细胞,通过大量的有丝分裂,迅速地向再生芽里生长。就这样,随着细胞的不断增生,缺少头的一段的切面上,会长出一个新的头来;缺少尾巴那一段的切面上,会长出一条尾巴来。这样一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。

蚯蚓的日记全文内容是什么?
1个回答2024-01-22 01:55

蚯蚓的日记的故事简单但非常有趣。主人公是一只在上学的小蚯蚓,以他自述日记的方式介绍了蚯蚓的生活,将小知识藏在了故事中。

一个小小的蚯蚓,赫然开始于一个地球。地球是那么大,蚯蚓是那么小,但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记,就是从地球开始的。

蚯蚓的日记作品分析

这是一本极为有趣的图画书,以日记书写的方式,记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴。

还有对自我、未来的想法,很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。

唯有这本《蚯蚓的日记》,从环衬的第一幅图就吸引了我们蚯蚓的成绩单。其实,本书的内文从这里已经开始了:一个普通的蚯蚓男孩,或者说一个普通的小男生,已经出现在我们面前。

读完蚯蚓的日记这本书,读后感怎么写
1个回答2024-01-30 06:21
[《蚯蚓的日记》读后感]
生活的点滴都是我成长的记忆
——《蚯蚓的日记》读后感
我看《小蚯蚓的日记》,这本书是一条小蚯蚓写的日记,《蚯蚓的日记》读后感.
它每天要把自己有趣的经历记下来.我最喜欢它写得关于上美劳课的日记,它上美劳课时做了通心面项链,它把做的通心面项链带回家,它的家人把项链当成晚餐吃了.它爸爸还夸它:你真有天分.它们可真有意思.
有一天它把回家功课吃了,被老师批评了.它还笑它的姐姐,不管花多少时间照镜子它的脸永远长得跟它的屁股一个样,这一次它被妈妈批评了,读后感《《蚯蚓的日记》读后感》.
小蚯蚓它还有自己的梦想,它长大了要当一个秘密情报员.虽然危险但是它说总得有人去做.我的梦想是当一名科学家,我要研究恐龙化石、地球、太空.不过外公希望我长大了当一名医生.因为外公生病了,很严重的病.他希望我长大了能当一名好医生,将那些治不好的病都治好.我觉得有点难.
看了小蚯蚓写得日记,我学到很多关于蚯蚓的知识:
1、蚯蚓没办法倒立走路,
2、蚯蚓可以当鱼饵.
3、蚯蚓喜欢吃纸.
4、蚯蚓没有脚,它的头跟它的尾巴长得一样.
5、蚯蚓没有牙齿.
6、蚯蚓会钻地,帮助地球呼吸.蚯蚓是益虫,是人类的好朋友.
读了这本日记我还懂得了:
1、不能骄傲.
2、做恶梦不要紧张.
3、要有礼貌.
4、不能嘲笑别人,自己也会有做错事的时侯.
我喜欢《小蚯蚓的日记》,我也要每天写日记,记录我的快乐生活.
有谁知道蚯蚓一家的故事?
1个回答2024-01-20 19:42
1.一天,小蚯蚓一个人在家,没有人陪它玩,特别可怜!可是它特别想打羽毛球,怎么办呢,想来想去,它终于想到了一个好方法,一刀把自己剁成2半,高高兴兴地去打羽毛球了!一会蚯蚓妈妈回来了,一看小蚯蚓有跑到外面玩去了,家里也没人,干点什么好呢,大刀一挥把自己切成4段,打起麻将来了!一会蚯蚓爸爸也回来了,它用刀把自己切成了肉酱,蚯蚓妈妈说:“老公,你怎么那么傻呀!切那么多段,你会死的呀!”蚯蚓爸爸有气无力地说:“我知道亲爱的,可是我突然太想踢足球了!”
2.蚯蚓爸爸负伤后,全身绷带躺在医院里,蚯蚓妈妈每天负责给爸爸喂饭。
蚯蚓妈妈一直发愁爸爸不肯吃饭,护士就提议扳开嘴硬往里灌,蚯蚓妈妈照做了。
蚯蚓爸爸出院后说: “这医院真够呛,不给饭吃,还天天灌肠!”

3.小蚯蚓带同学去家里玩,席间同学忍不住问道:“叔叔,您这一身伤疤是怎么弄的?还一圈一圈的?”

气氛顿时凝固,蚯蚓爸爸叹息不语。同学自知说错话了,赶紧转移话题:“叔叔您喜欢足球吗?”
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