文学解析欣赏有声读物

慢读细体会罩租，先从文本切入，然后再了解相关的哲学背景历史背景，文学大环境以及作者自身的文艺思想乃至所属流派的一般文艺观点等，选取适当的肢闷基角度，如社会学、心理学、美学历谨等角度进行分析。

钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个顽皮垂钓儿童的形象。

太难了，不知道哦！

三国时候的人物各有特点，是一个时代进程的产物，你可以看看老梁故事汇里讲的有关三国的故事，绝对颠覆你对以前的认知

《格列佛游记》是一部童话色彩极浓的政治讽刺小说。构成这部小说讽刺魅力的主要因素有两方面，一是匠心独运的反语手法，一是作者通过虚构对英国进行的穷形尽相的刻画。

在反语的运用方面，斯威夫特在这部小说里可以说达到了相当高的程度。他通过格列佛以冷静的口吻对事物作出不动声色的评价，虽然他有时把善说成恶，把恶说成善，档烂但只要我们稍加注意，就能读出作者的言外之意，弦外之音。

通过虚构来影射英国的现实，在这部小说中可以说比比皆是洞咐。小人国中的小人；飞岛国中形形色色的官僚、政客、学者等等，不一而足。他们的所作所为，基本上都是当时英国统治阶级的变形体现。如小人国中的国王，只不过比其他人高出一个指甲盖，就格外地显得尊严，纳蠢纯不但在国内作威作福，而且野心勃勃，想做整个世界的皇帝。这不能不让我们联想到当时的英国统治阶级对爱尔兰的统治和奴役，在海外大肆扩张殖民地的行径。

欣赏、鉴赏、赏析的档次不同，对于个人的要求也不同。
欣赏只要求个人对于艺术作品表示肯定、赞许，或者从个人的感情出发，能找到心灵上的共鸣。欣赏可能没有理由、个人无法说出喜欢这个作品的原因，只是从内心出发的喜爱。
鉴赏要求个人判断作品的好与坏，对于个人的专业知识有一定要求。
赏析要求个人对艺术形式、表现手法等有一定的知识，要能说明喜爱的理由，赏析也可以是批评，表示对于艺术作品的不同意见。在鉴赏过程中，要运用专业知识，从内在出发说明阐释。
简单来说，欣赏就是“好！”，鉴赏就是“好或者不好”，赏析就是“好在哪里不好在哪里”

【击节称叹】：节：节拍；击节：打拍子；叹：赞叹。指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。

【六马仰秣】：六马：古代天子驾车用六匹马；仰秣：马被琴声吸引，仰头欣赏。形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料。

【觅柳寻花】：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

【摩挲赏鉴】：摩挲：用手抚摸；赏鉴：欣赏鉴别。。用手抚摸着欣赏鉴别。形容对古董、书画、工艺美术品等的喜爱和欣赏。

【奇文共赏】：少见的好文章大家一道欣赏。

【浅斟低酌】：斟：筛酒；酌：饮酒。慢慢地饮着茶酒欣赏。形容悠然自得的样子。

【肉麻当有趣】：比喻去欣赏一些无聊的事。

【山鸡舞镜】：山鸡对镜起舞。比喻自我欣赏。

【山鸡映水】：山鸡映水起舞。比喻自我欣赏。

【赏奇析疑】：欣赏奇文而析其疑义。

【雅俗共赏】：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

形容别人欣赏人的成语
比较常见的有这些：
阳春白雪,
文采飞扬,
出口成章,
执笔成文,
下笔万言,

我就是我 ，颜色不一样的 烟火~~

祖冲之，孙行者。