篮球火演讲稿
我的梦想是打篮球的作文,首先要在文章开头点名自己的梦想是什么,产生这个梦想的原因,最后可以阐述要怎么达到这个梦想,下面是一篇我的梦想是打篮球的范文,仅供参考:
我第一个梦想是长大以后当一名优秀的篮球运动员。当篮球运动员,是我第一个理想。我应该是篮球这方面的料。那为什么我第一个理想是长大以后当一名篮球运动员呢?因为我看了几场NBA比赛、CBA比赛和看了一些大哥哥或大姐姐打比赛。
那时候我就认识篮球,我也开始打篮球,日久生长,我就会打篮球,也知道一些篮球的规则,我心里都想到的是篮球。我跟我朋友单打独斗,打一场比赛,看我的实力是强的还是弱的,以后都打几场比赛,提高我的弹跳力,命中率和实力。
我崇拜的偶像是NBA洛杉机湖人队的当家球星科比,他的风格跟我的风格差不多,他经常单打独斗。但是现在科比不单打独斗,为球队的利益而着想。
到了20岁的时候,我就去广东宏远宝玛仕报名,先去二队,锻炼我的实力,我的实力变很强,我有可能调上广东宏远宝玛仕一队,有可能被国家队选中,还有可能参加NBA选秀。我的梦想一定会实现的。
篮球比赛发言稿(精选6篇)
随着社会一步步向前发展,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿在写作上具有一定的格式要求。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是我为大家整理的篮球比赛发言稿(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
篮球比赛发言稿1
各位领导、各位来宾、各代表队、裁判工作人员:
上午好!
七月是火热的季节,也是释放活力,飞扬激情的时节。在这美好、迷人的时刻,由县教委主办、县xx中学承办的全县初中生男子篮球运动会在这里隆重举行。这既是全县初中生篮球风采的展示,更是我县素质教育成果的体现。在此,我谨代表县委教育工委、县教委对本次运动会的召开表示热烈的祝贺,向长期关心支持学校体育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!
此次运动会的召开旨在认真贯彻落实《全民健身计划》、《学校体育工作条例》以及市教委“健康校园”建设
的有关要求,促进学校体育工作的开展,检验我县中学生体育竞技水平和精神文明素养。来自全县的16支队伍、200余名篮球健儿将在3天时间里,在篮球场上放飞梦想,张扬活力,释放激情,将以飞扬的青春和强健的体魄展示“更高、更快、更强”的体育之魂。希望各校要以本届运动会为平台,认真开展学校体育工作,全面推进体育事业发展。各运动队要以弘扬奥运精神为宗旨,认真组织,精心安排,听从指挥,确保安全;各裁判员必须认真工作、力求准确,公正裁决;各位运动员要尊重裁判、尊重其他队员、服从裁决、奋力拼搏、争创优异成绩。最后,祝本届初中生男子篮球运动会圆满成功。
谢谢大家!
篮球比赛发言稿2各位领导、运动员:
大家好!
我是xx,首先感谢主办方对我的邀请和信任,万物皆规律,有法才有序,为了保证比赛的成功、顺利进行,有几点跟各位交流。
1、安全:赛前做好充分热身,要特别注意周边灯柱和熟悉地面情况,要检查指甲、清空口袋、摘掉饰物、尽量摘掉眼镜;比赛中,要保护自己,保护对方,杜绝危险动作,必要时扶一把;中场休息,不要做直接坐在地上等身体折叠动作,减少心脑血管压力;赛后要适当拉伸、放松,避免肌肉疲劳和伤病。
2、听哨,服从:盲区可能会存在,但对双方保证绝对公平。比赛中有五种比较有争议的判罚,提前说明:
(1)侵犯圆柱体的,比如掏球、切球等,动作过大,视为侵犯圆柱体,会吹。
(2)关于带球撞人和阻挡的.判罚,正面接触的,一般来说看防守人的脚,双脚站立的按撞人,单脚站立的按阻挡,当然实际判罚依据比这跟严谨,这只是简单说明。
(3)关于走步的判罚,中轴脚是可以抬起的,落地之前出手即可。
(4)对于动作偏大的,有人说我不是故意的,那也按违体处理;如果出现肢体冲突,只有申请场外援助(由公司处理)。
(5)对于极小犯规的处理,不影响比赛的,为保持比赛流畅性,不予判罚。
3、赛场纪律:比赛期间双方队员之间,不允许有语言和动作交流,本队队员之间不允许说脏话,否则会给与警告或按技术犯规处理。对于判罚有疑问的,由双方队长提出异议,其他队员不可参与。
4、比赛要求:所有的死球(进球除外)的发球,球都要给裁判;暂停、中场休息,持球队员都要把球给裁判,否则小心吹T。比赛分四节,每节10分钟,实行毛时,中间不停表,最后一节的最后3分钟停表。每队每节有1次暂停机会,球队控球后才能叫暂停,防止误叫,球队请指定专人(或队长执行)。
5、篮球是美好的,比赛是残酷的,比分有赢就有输,但是比赛可能是双赢,也可能是双输。所以提醒各位,落后可以心急,但不能失德。我认为如何在遵守规则的前提下,团队协作、突破自我,实现比赛的经济性、实用性、连续性、流畅性、观赏性,就是进步,进步就是嬴。无兄弟,不篮球,加油!
最后,我代表全体裁判员和工作人员宣誓:
在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重运动员,尊重客观事实,严肃认真、严格执法、公正裁判,以良好的道德风尚和专业的裁判素质,确保比赛顺利进行,最后预祝本届比赛圆满成功!
篮球比赛发言稿3尊敬的各位队员、来宾、同志们:
今天,我们在这里隆重举行“同心结南网,携手迎亚运”全民健身系列“职工篮球”赛。我谨代表公司向全力支持本次比赛的各部门表示衷心的感谢!
向积极参赛的各个代表队表示热烈的祝贺!
“全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋”,本次篮球赛意在通过开展形式多样的体育活动促进团队的凝聚力。
同时,对于增强全体员工的体育锻炼意识、丰富职工文化业余生活,都将起到十分重要的作用。
在此,我衷心地希望在比赛过程中,各位裁判员能够铁面无私、秉公执法,希望各个代表队发扬友谊第一,比赛第二的精神,赛出水平、赛出风格,取得好的成绩。
最后,预祝本次篮球比赛圆满成功!
谢谢大家!
篮球比赛发言稿4尊敬的各位领导,各位来宾,各位裁判员、运动员:
下午好!
我深感荣幸。虽然我很爱运动,但对于篮球,谈不上球技,却能作为参赛选手来宣誓,这说明我对篮球俱乐部重在参与。下面,请允许我代表全体参赛选手庄严宣誓:为了展示篮球俱乐部的精神面貌和体育竞技水平,为了体育的光荣和团队的荣誉,我们将弘扬“更高、更快、更强”的伟大的奥林匹克精神,严格遵守赛事活动安排,遵守比赛规则和赛场纪律,服从裁判,尊重对手,团结协作,顽强拼搏。做到“胜不骄,败不馁”,本着“健康、娱乐、友谊”的宗旨,赛出风格,赛出水平。作出我们应有的贡献!最后祝比赛圆满成功!
篮球比赛发言稿5各位裁判员、运动员、老师们、同学们:
在我们青年学生自己的节日“5.4”青年节这一天,由电子信息系综合管理科主办,系学生会承办的电子信息系学生篮球比赛隆重开幕了。借此机会,我代表系领导、系党总支对本次比赛的顺利举行表示热烈的祝贺!对各参赛队全体运动员、裁判员以及为本次比赛付出辛勤劳动的全体工作人员致以诚挚的问候!
同学们,篮球运动是展示青春活力的运动,是展示团队精神的运动,是在一套比赛规则约束下的体能加智力的运动,是竞技加拼搏、比赛加友谊、激情加汗水的运动,是挖掘个人篮球天赋和打造集体协作能力的运动。这和我们学生学习、教师教学工作是多么的相似,我们只有在学习和工作中不断挥洒汗水,始终团结协作,才能共同创造电子信息系的美好明天。
通过比赛取得好名次固然重要,但更重要的是参与。本次篮球比赛是对全体师生身体素质和精神风貌的一次检阅,是对全体参赛运动员球技水平、心理承受能力等综合素质的考验,更是一次展示各参赛班级群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。
全体运动员要大力发扬体育精神,赛出成绩,赛出风格,赛出水平,赛出友谊,取得比赛成绩和精神文明的双丰收;各位裁判员要本着“公开、公正、公平”的竞赛原则,严肃、认真、准确地执行裁判工作;赛事工作人员要精心组织,努力工作,热情服务。让我们大家一起努力,力争把本次篮球比赛办成一个“文明、热烈、精彩、圆满、和谐”的盛会。
最后,我预祝各参赛队取得优异成绩、预祝本次篮球比赛取得圆满成功!
篮球比赛发言稿6尊敬的各位领导,各位裁判员、运动员:
上午好!
走上这个主席台,我深感荣幸。下面,请允许我代表全体参赛选手庄严宣誓:
我代表全体参赛运动员,决心在南昌市消防支队第一届“红门杯”篮球比赛组委会的领导下,将弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,严格遵守赛事活动的各项安排,遵守比赛规则和赛场纪律,服从裁判,尊重对手,尊重观众,发扬风格,文明比赛,顽强拼搏,团结友爱,赛出风格,赛出水平,胜不骄,败不馁,为促进我支队精神文明建设、创造和谐美好的新南昌做出应有的贡献。宣誓完毕。
;运动会篮球加油稿(精选9篇)
在发展不断提速的社会中,我们使用上加油稿的情况与日俱增,适当使用加油稿可以给对方打气加油。为了让您在写加油稿时更加简单方便,下面是我帮大家整理的运动会篮球加油稿(精选9篇),欢迎大家分享。
运动会篮球加油稿1
让身体在球场上飞驰,让梦想在篮筐中奔放。
让激情在篮球上释放,让成功在你心中荡漾。
过关斩将,球场内谁与争锋;八仙过海,斗牛士各显神通!球在手中,飞身在空,对手害怕,无影无踪。
逢投必进,精彩我秀,可艺篮球,魅力无限三分线外,手起足落,完美弧线,得分容易球球俱进,分分必得,不畏他人,所向披靡。
运动会篮球加油稿2宽阔的球场就是你奔跑的舞台!
台下的呐喊是对你拼搏的肯定!这就是耐力与意志的检验!超越自我,挑战群雄,这就是你的目标!
当你体验从他人身边从容而过时,你将再次获得新的感悟,那就是自我价值的体现,更是为院系争夺荣誉的自豪!拼搏吧!努力吧!
篮球健儿们,胜利就在眼前!是男儿,我们永不言弃!
逐鹿球场就是我们的终极目标!加油!海院的健儿们!
运动会篮球加油稿3生命的意义在于奋斗,青春的意义在于拼搏!
我们的激情在燃烧,我们的活力在四射!英姿飒爽的海院健儿们,跳跃吧!奔跑吧!
玩动你手中的篮球,夹杂着汗水和泥土,夹杂着眼泪和热血,
在蓝天白云下书写属于你们的篇章,掌声因你们而热烈,海院因为你们而自豪!
运动会篮球加油稿4篮球场上有你们的飒爽英姿,篮球场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!
运动会篮球加油稿5体坛风云变幻,赛场争霸不断。球场谁领风骚,海洋工程学院!
球技威力无边,突破抢断扣篮。三分出手果断,篮坛一统江山。
最爱篮球宝贝,忘我加油助威。场边摇旗呐喊,挥洒汗水无悔。
球员威风凛凛,扬名赛场内外。持久神投射手,海院健儿加油!
运动会篮球加油稿6永不放弃的运动健儿们!你们在球场上奋力的拼搏,你们个个身轻如燕,凶猛如虎,时进时退,时缓时急,时而三分远投,时而转身跳投,每一个转身,你们灵活的运球,你们精准的投篮,都是你们无数汗水的'结晶,向你们致敬,每一次投篮,都展现了你们的绝佳球技。
运动会篮球加油稿7迎着春风,迈着豪迈自信的步伐
海院的健儿勇敢热情地奔跑在激烈的篮球场。
他们沉着,他们冷静,他们稳重,他们一自己良好的心态来竞技。你们有水手的意志与团结!
你们有船长的气魄与魅力!
你们更有舰艇劈波斩浪的庄严与豪情!
加油!海院的健儿们,我为你们自豪!你们是真正的海洋骄子!
运动会篮球加油稿8春风阵阵,海浪滔滔。
篮球场上,你们尽情地挥洒着青春的汗水。运球,过人,上篮,你们的动作挥洒自如。
这里是你们的舞台,这里是你们的世界。
你们让球在空中划出最优美的弧线,你们用得分显示出你们的顽强。
你们是海院骄子,你们是腾空的骄阳!加油!!海院的篮球运动员们!!!
运动会篮球加油稿9多少个清晨与黄昏,你们携着希望跃动在篮球场上。风雨的猛烈见证了你们的意气风发,挥动的双臂,滚烫的汗水,更是倾注了你们燃烧的热情!
海院的篮球运动员们!用自信向大家倾诉:“狂风的日子里,我是卷起的狼,晴朗的日子里,我是闪亮的波,我和别人没什么不同,只不过我有的是和大海一样的汹涌澎湃的本身!
加油吧!海院健儿们!!
;【篮球赛加油稿】
1、宽阔的球场是你奔跑的舞台!
台下的呐喊是对你拼搏的肯定!是耐力与意志的检验! 超越自我,挑战群雄,是你的目标!
当你体验从他人身边从容而过时,你将再次获得新的感悟, 那是自我价值的体现,更是为院系争夺荣誉的自豪! 拼搏吧!努力吧!
2、篮球健儿们,胜利就在眼前! 是男儿,我们永不言弃!
逐鹿球场是我们的终极目标! 加油!海院的健儿们!
3、友谊第一比赛第二,赛出风格赛出水平,预祝xx系篮球运动员勇创佳绩。
4、奋发拼搏勇于开拓,展现自我争创新高,预祝XX系篮球队员拔得头筹。
5、顽强拼搏超越极限,挥动激情放飞梦想,XX系突破自我勇夺第一。
篮球比赛标语:
1、挑战地心引力,引爆篮球魅力。
2、拼搏、团结、友好,篮球队加油!
3、团结拼搏,展现自我!
4、青春似火,奋勇拼搏。
小学体育篮球说课稿范文
作为一位优秀的人民教师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那要怎么写好说课稿呢?以下是我精心整理的小学体育篮球说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、教材及学情分析
本节课学生将学练运用多种姿势拍篮球。三年级篮球以学习简单的运动动作,提高身体基本活动能力为主,让学生在游戏中体验到篮球运动的乐趣。小学三年级的拍球游戏是在儿童自发游戏的基础上,学习拍球的基本方法,体验球性,感受乐趣,初步掌握拍球的技能,发展手和臂的小肌肉群的力量。
三年级学生的运动基础较为薄弱,他们参加体育活动的动机主要以直接兴趣为主,而小篮球由于具有一定的集体性、游戏性,深受学生的喜爱。这个年级学生的想象力与创新思维能力比一、二年级学生强,针对这些特点,本课主要让学生玩球,通过整体练习、分组练习、评价、想象、创新拍球动作有效地培养学生对篮球的兴趣,为今后篮球的其它动作打下良好的基础。
教学目标
1、知识目标:知道拍运球时用手指指腹触球。
2、能力目标:体验球性,学会拍球的`基本方法,创新拍球的动作,培养创造力、想象力。发展身体的协调性、灵活性和感知能力。
3、德育目标:培养学生团结合作的意识和竞争的精神,体验成功的进步和喜悦。
教学重点:学会用手指指腹触球,连续拍球。
教学难点:拍球时掌指按压结合,引导学生创新拍球动作。
二、教法运用
1、主题情境法:以“爱拍篮球的小兔”为主题,以小兔晨练→小兔学艺→运球高手→快乐的小兔为主线,创设愉快、宽松的学习氛围,激发学生学习兴趣。
2、直观讲解示范法:直观的示范与生动和讲解刺激学生学习视觉与听觉神经,帮助学生建立动作概念。
3、榜样对比法:是我在教学中常用的方法,通过榜样生的带动,促进学生学习的积极性,再通过对比让学生发现优缺点,提高教学质量。
三、学法指导
指导学生观察法、体验法、分组练习法、互相评价法,把学习的权利交给学生,让学生成为学习的主人。本学期从一开学就开始培养指导学生由观察→模仿→练习体验→互相评价这种学习模式,让学生积极练习、积极思考、积极讨论、评价,养成一种良好的体育学习习惯。
四、教学过程及设计意图
本课的课题是《爱拍篮球的小兔》,它将讲述一群可爱的小兔晨练后学艺成为运球高手的有趣的童话故事。根据故事情节将课分为四个部分。
第一部分:小兔晨练
通过猜谜语“一个大西瓜,十人拼命抢,看见对方框,拼命往里装。”把上课的热情调动进来,之后是师生共同玩拍手游戏,让手掌、手指充分活动开,为拍球做好准备,接着师生共跳兔子舞,有效的激发学生参与运动的兴趣。
第二部分;小兔学艺
这个环节将学练各种姿势的拍球法。通过童话故事把学生带入童话世界,让学生在童话世界里玩球、练球,这时学生将知道拍球时手触球的部位。教师通过示范、讲解,让学生体验、讨论真正掌握拍球的方法。学生通过想象、创新培养自己的创造力,让学生在玩中感受到学习的乐趣。
第三部分:运球高手
这是个集体游戏环节,是前一个部分的巩固和延伸。由于三年级学生控球能力不是很强,所以设计了一个既简单又有趣的接力游戏,具体做法是:将学生分四组,从起点开始运球至终点,把球放入篮筐后折回跑到队中,依此类推,先完成的队获胜。
第四部分:快乐的小兔
今天小兔不仅学到了本领,又玩了游戏可开心了,快快乐乐的和老师同唱同跳,放松一下身体,再谈谈本次课的收获,为本次课画上圆满的句号。
五、场地器材
篮球场一块、篮球人手一个、竹篮筐四个、水彩笔四盒。
;【篮球赛加油稿】
1、宽阔的球场是你奔跑的舞台!
台下的呐喊是对你拼搏的肯定!是耐力与意志的检验! 超越自我,挑战群雄,是你的目标!
当你体验从他人身边从容而过时,你将再次获得新的感悟, 那是自我价值的体现,更是为院系争夺荣誉的自豪! 拼搏吧!努力吧!
2、篮球健儿们,胜利就在眼前! 是男儿,我们永不言弃!
逐鹿球场是我们的终极目标! 加油!海院的健儿们!
3、友谊第一比赛第二,赛出风格赛出水平,预祝xx系篮球运动员勇创佳绩。
4、奋发拼搏勇于开拓,展现自我争创新高,预祝XX系篮球队员拔得头筹。
5、顽强拼搏超越极限,挥动激情放飞梦想,XX系突破自我勇夺第一。
篮球比赛标语:
1、挑战地心引力,引爆篮球魅力。
2、拼搏、团结、友好,篮球队加油!
3、团结拼搏,展现自我!
4、青春似火,奋勇拼搏。
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