朗诵珍惜

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

确定一下具体的题目，网上都搜的到的

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

啊！又是一年过去了，
新的一年即将开始。
时间过得很快，
欢乐的时光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就过去了。
新的一年，
又是一个充满欢声笑语的新年，
也许，元旦是春天，
春姑娘闻风而动，
带来一场绵绵细雨迎接新年，
也许，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲动，
下一场银白色的大雪，
为新年添上一幅美丽的图画。
新的一年有许多新的希望，
高年级学生正在为考中学做充分的准备，
决定期末考试一鸣惊人。
2009即将过去，
2010马上到来，
让我们为新的一年打好基础吧

又一度春风，

又一度秋色，

有一度花开花落，

有一度皑皑白雪。

又一个崭新的岁月，

在向什么走来；

又一个夏曰冬霜

在向我们告别！

啊，时间，

从来都这么急迫，

不因春光而驻足，

不因秋色而耽搁。

每一声钟表的滴答声，都是一首催人奋进的歌！

面对流逝的时光，

亲爱的朋友们，

你们在想什么----

事因浪费时光而悔恨？

是因消蚀生命而惶惑？

是因无所作为而惆怅？

是因珍惜时间而喜悦？

我想，


在新年的钟声敲响之前，

每个人心里，

都会热浪滚滚；

每一个大脑

都会像涨潮的三月！


谁说，失去的

还会“失而复得”

对于时间，

失去，将意味着

永远的诀别。

工作可以“等一会再做”，

话月可以“等一会再说”，

而时间

决不会“等一会再走”，

像放电影、录像时，

来个长长的定格。


也许，有人说，

时间是一条无限长的线，

浪费一点儿，

不值得小题大做

殊不知，

对于无限的时间

有限的生命更显得短暂，

短暂得

像一颗流星从天际划过。

浪费时间等于浪费生命，

浪费生命，远胜过

将黄金抛向大海，

将钱财掷进野火！


时间对于每个人

既平等又不平等，

既慷慨而又过于吝啬

珍惜时间的人

时间会给你累累硕果；

浪费时间的人

时间会给你一片荒漠。

有的人一生

如星辰闪耀；

有的人一生

似丰碑一座；

有的人一生

像匆匆过客；

有的人一生

活着，还以为死了。


谈到珍惜时间，

或许你懂得更多。

这个老掉牙的故事，

从历史讲到现实，

从老一辈讲到新一代，

讲彻了五千年文明古国。

从我们走进学校的那一天，

老师便给我们讲，

神情是那样庄重，

道理是那样深刻！

从我们步入人生的那一天，

父母便一遍遍叮咛

眼中饱含着期望，

话中充满了嘱托！

“珍惜时间吧！”

有人作为一生的动力，

有的人听了

像一缕清风从耳边吹过。

今天，当我们

再一次拨动这古老的琴弦，

我希望，

“珍惜时间”几个字

不再只是口头的承诺。


啊，时间，

在我们面前走过，

挟着风雷，

挟着闪电，挟着我们生命的光和热！

珍惜时间吧，

那是在延伸生命的长度；

珍惜时间吧，

那是为给人类奉献的更多！

朗诵是指大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。

朗诵与朗读的区别：指代不同、出处不同、侧重点不同

一、指代不同

1、朗诵：高声吟诵；大声诵读。

2、朗读：清晰响亮地把文章念出来。

二、出处不同

1、朗诵：韩北屏 《非洲夜会·举杯痛饮》：“晚会上还有朗诵和话剧，这些节目全不长。”

2、朗读：唐·李商隐 《与陶进士书》：“出其书，乃复有置之而不暇读者，又有默而视之不暇朗读者，又有始朗读而中有失字坏句不见本义者。”

白话释义：唐·李商隐 《与陶进士书》：“从他的书，于是又有置的而没有时间读的，又有默默地看着不顾朗读者，又有开始朗读而中有失字坏句不见本意义的。”

三、侧重点不同

1、朗诵：把文字作品转化为有声语言的创作活动。用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

2、朗读：一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读起点的基本功；就语言学习而言，无论中文还是英文等任何语言学习，朗读都有着重要的位置。

好像是富兰克林

重生甜妻墨少轻轻宠

有 富兰克林曾经说过

爱在离别时
因为失去了，
才能意识到他/她对自己的重要性
所以
珍惜吧
不要等到失去才懂得后悔
那样已经晚了
有的事
忘记了未必是好事
提醒自己
曾经爱过
不能再尝一次这种滋味