三维通信

因为是中国人

信鸽通信具有传递信息准确、机动灵活性强、设备使用简单、不受地形限制、不受电专磁干属扰等长处，故仍不失为是电子通信时代的一种辅助通信手段，可弥补电子通信之不足。
检验产品：先将信鸽关在笼子里放在传送带旁，让它识别不合格的小型电子、小药盒、小药袋等小产品，训练它衔出不合格的产品。训练成后，可令其充当“检验员”，在传送带旁边检验出次品和废品。信鸽还可用于检验石油、天然气、煤气泄露等故障。
预报地震：在破坏性地震前几天，信鸽会出现紧张的视听反应和惊飞反应：颈直立，头僵直，羽毛竖起，好像看见什么危险东西，常常突然惊飞，甚至深夜惊飞出巢，不肯进鸽舍。震前一二天，飞得不知去向。

一． 奇怪的梦 我叫黄鹤楼，一个很奇怪的名字，就如我人生经历一样奇怪!如今的我已看淡红尘，每日与山水作伴!过着与世无争，闲云野鹤的生活! 前日一道友来访，闲暇之余问起了我的经历，回顾起那些走过的历程，心里不竞感概!人类所知道的东西真的太少了!今天我把所知道的讲出来!告诉你一个也许你不知道的世界! 我出生在西南一个偏远的山村，我们村子后面就是一座很大的山，可惜的是在超英赶美的年代，把树都砍光了，现在也没几棵树!特别冬天的时候，光秃秃一片，很是沧良!前面则是一些小山!不高但树木较多! 我们村有几百户人，但学问高的没几个，早年一风水先生说因我们村后面山太高了，挡住了风水，所以我们村出不了大学问的人，不知这是真是假，但真的没几个读书行的人!当然其中也包括我! 我初中毕业后就呆在家里，每日帮家里做一些简单的家务，多书那么几年，好象真的没学到多少东西!但养成了一个习惯，每天写日记，写的日记足有十多本了!就这样坚持着，直到那天灬78年3月15日!故事从那天开始讲起!





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●与发散思维结合进行联想训练 发散思维是从一件事物联想出多种事物或各种不同的功用，而联想思维则是要孩子将这些看似没有什么关联的事物联系在一起，这两种思维训练相互结合，就会让孩子的思维变得更加灵活。 ●鼓励孩子进行即兴演讲 即兴演讲，就是没有打底稿的，对眼前所见进行现场发挥的一种演讲。这样的演讲很考验孩子的联想思维，所以我们也可以鼓励孩子试一试。 ●多和孩子一起玩玩接龙的游戏 曾经有心理学家通过实验证明，任何两个概念词语经过四五次词语关联之后就能建立起联系关系。由此可见，接龙游戏是训练联想思维的最好方式之一，无论是词语接龙、成语接龙，还是故事接龙，都会让孩子的联想力得到训练。 ●利用地图等物品激发孩子的联想 地图、地球仪、道路交通图等物品，对于孩子来说，除了形象上的刺激之外，还可以用来进行联想。 ●提醒孩子比较时要有一个基本标准 比较并不是随便比的，两个事物之间或者多个事物之间之所以会有比较，就是为了要参照某个标准来选出最合适的一个。所以，就如前面事例中的情况一样，当孩子在比较时，我们就要提醒他确定一个基本的标准。这样他比较起来目的性才更强，也更有助于他最终确定比较结果。 ●教孩子学会寻找事物间的不同点 寻找两个事物或几个事物间的不同点，并不像表面说的那么简单，很多不同点可能一眼看不出来，而需要细心查找与分析。所以，我们可以经常和孩子玩“找不同”的游戏。最开始的游戏可以简单一些，就是单纯地让孩子将他看到的两个人身上的不同找出来。 ●提醒孩子注意事物间的相同点 平时我们可以提醒孩子多注意生活中的一些细节，注意找找事物之间虽然不明。显但依然存在的相同点，使他养成细心观察、认真分析的好习惯。 ●引导孩子进行不同方向的比较 除了以上两种表面比较，有些事还需要进行横向或纵向的比较。比如，就孩子自身来说，要看他有没有进步，就要让他对自己的现在与过去进行纵向比较；而如果要看他与其他人的差距，则要提醒他和别的同学进行横向比较。

不普通人是指这个人做出了平凡人所没有做出的事儿。不仅仅是思维不简单的事儿。

说通俗一点，通感是一种将物体写成不同的感觉。如朱自清的《荷塘月色》中就有很多很典型的通感修辞方法。

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先来说说什么是串行和并行。先假设传八位数字信号。串行就是一根线来传输，八个数字量按照顺序依次传输。并行口是八根线一次就传输出来。因此并行口的速度要比串行口快。但是并行口十分浪费资源。传同样的数据，其硬件消耗是串行的八倍。
再来说说串行的同步和异步。在数字电路中，时钟频率是个很重要的概念。串行通信中必须要有一个时钟来控制传输速度。如果这个时钟分别来自于发送方和接收方的内部，那么这个就是异步通信，如果时钟是由主机发出的，也就是发送方和接收方使用同一个时钟信号，那么这就是同步通信。
单总线有的芯片再用。就是说发送和接收用的都是一根线。它只需要一根线就可以完成通信。
i2c也是一种串行通信标准。有两根通信线。
8080不是很了解。不过应该也是一种通信协议。