古代汉语文选

读汉字的故事从中选择一个汉字编写成一个故事
汉字很神妙一字一故事
富
汉字常用字，读作 fù，最早见于金文，其本义是完备，即《说文解字》所谓的“备也”。后引申为财产多，使富裕等含义。
〖富〗宀＋一＋口＋田。财产多，〔跟“贫”“穷”相对〕。
“富”字，上下结构，宝盖头“宀”相当于有大房屋，这是一种上方有了房顶居住比较舒适的家。

“富”字，宀 一 口 田，内有三个含义：有供人居住的房屋；有不断繁衍的人口〔劳动力〕；有可以耕田。
一天“富”字想逛街，但没有脚，他很热情地和“足”打招呼：“你好呀，你能帮帮我吗？”“足”说：“我不认识你啊”，“富”说：“足呀，你若没有我是寸步难行”。足自己在想有些道理，切答应与富合作反正合作一回算一回…

应该选 相应内容

赵充国(公元前137一前52年)，字翁孙，西汉上邦人，是一位能骑善射骁勇多谋的军事家，在当时屯田政策上做出了卓越贡献。为人沉着勇敢，有远见深谋。少年时，就边学兵法，边研究军事。公元前119年，随着武帝取得了第三次大举征讨匈奴的胜利，即移民七十万口，以加强北方边防。东起朔方，西至今居(今永登县)的地区内，设团官，供给移民牛犁谷种，变牧场为农业区。赵充国就是这一年全家移民令居的。

　　公元前99年他随贰师将军李广利击匈奴，被匈奴团团围困，汉兵几天无食，死伤增多。充国带领壮士百余人突围陷阵，李广利和大兵紧紧跟随，全身受伤二十多处，终于解围而出。广利将这次情况启奏皇帝，皇帝面见充国，亲自看了创伤，叹为勇士，拜中郎，迁车骑将军长史。昭帝时，迁中郎将、水衡都尉。又和匈奴作战，生擒西祁王归来，升为护羌校尉、后将军。公元前74年，因随大将军霍光定策迎立宣帝之功，封为营平侯。

　　武帝后期，聚居在现今青海省境内的羌族，经常向内地侵扰，攻城略地。匈奴也想联合羌人共同侵扰汉朝。面对这种形势，武帝曾提出要斩断匈奴右臂，指的正是这种联合，但派去的士兵也为羌人所败。这时，羌入又逐渐向湟水以北移动，找寻农民弃耕的地方去放牧。同时羌人各部落也有联合一致的趋向，郡县官吏也禁止不了。这时匈奴又想勾结羌人，以扩大对汉西部的侵扰。汉朝派往浩窖(今青海省大通河东岸)的军队，被羌人打败，损失甚众。神爵元年(公元前61年)，赵充国年逾七十，仍督兵西陲，挫败羌人进犯。回来以后，三向朝廷上书，详细分析了形势，建议防事变于未然，提出了“以兵屯田”的主张，得到宣帝的赞赏。宣帝因他年老，问他：“派谁去带兵最合适呢?”他回答得很痛快：“再没有比老臣更合适的人选了。”又问：“需要多少人马？”答“百闻不如一见。臣愿立刻去金城(今兰州附近)测看地形，写出方案来。陛下把此事交给我办好了。”他就领骑兵不满万人，迅速出师，巧渡黄河，立稳阵脚，作好战斗准备。到达湟水岸边，羌人多次挑战，他坚守不出，只以威信招降，解散羌人各部落联合的计划。这时，他建议朝廷，屯田湟中(今青海省湟水两岸)作为持久之计，提出亦兵亦农，就地筹粮的办法，可以“因田致谷”，“居民得并作田，不失农业”；“将士坐得必胜之道”；“大费既省，徭役预息”等“十二便”。这对当时支援频繁的战争，减轻人民负担起到了很大的作用，一直影响到后世。

　　充国死后与霍光等人一同画肖像于未央宫，溢曰壮侯，葬于圭卜山之阳(今清水县城西北的李崖)，现列为省级文物保护单位。

　　赵充国行军是以远出侦察为主，并随时作好战斗准备。宿营时加强营垒防御，稳扎稳打，计划不周全不作战。爱护士卒，战则必胜。老病辞官在家以后，朝廷每讨论边防大事，也常常参与谋略，或者要向他问办法。

韭菜+一种菜就是十道菜

具体什么系统不太清楚，我听说现在大学用的是亚洲教育的管理平台吧，现在也可以代理，口碑都不错

西北大学挺好

一样菜里有4样东西，比如，豆腐，青菜，辣椒还有豆芽。
豆腐和青菜一起吃是一道，豆腐和辣椒一起吃是一道，豆腐和豆芽一起吃是一道，青菜和辣椒一起吃又是一道。。。。。。。。
再合一起吃，又是一道。这样算算，10道菜有多没少

对韩信的结局的最佳评价是什么？

A挟天子以令诸侯B国士无双C狡兔死走狗烹D君要臣死臣不得不死 答案C

第一篇：我与汉字的故事
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。
“这节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。 “我！”同学们异口同声地回答。
“请张侦威同学发言。” “同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张侦威同学问道。
同 学们沉思了一会儿。“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”“为什么？”同学们疑惑不解。“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”“太有趣了！”同学们感叹道。
汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！

第二篇：我与传统礼仪。我身边的礼仪故事
中国自古就有礼仪之邦的美称。礼仪之邦：祖国的荣耀，学校的荣号。情系奥运，为了2008年奥运成为志愿者，我们学校开展了“文明礼仪进校园”的活动，得到同学们的积极响应。
一个人的一言一行可以反映出他的道德修养和心理素质，还可以增加人与人之间的友善。俗话说的好：良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。现在的我们，只追求外在美，而忘记了最美的是具有很高的道德修养的人。如果说才华是高楼，那么文明就是基石，如果没有基石，怎可建起美丽的高楼？如果文明是星星，那么它会用自己的光芒去指引、去照亮别人。
一天，我和好朋友去延庆买菜，在回家的路上，在一条洁净的大街上，看见了不知是谁仍的塑料袋，这个塑料袋成为了这条大街上的一条“亮丽”的风景线。开始，我本不想捡，可又想起了自己身上背负的重任，加快了步伐向前走去，突然身后走来一位叔叔，带着一副墨镜，身上穿着一件黑色大衣，他走过去，弯下腰，捡起了那个正在“呼喊”的塑料袋。刹那间，我觉得身边这位叔叔非常高大，我不禁佩服他的所作所为（要是以前，我肯定会看他几眼）。
自从开展“文明礼仪进校园”后，学生们简直有了翻天覆地的变化，团队的书记给我们开展做“文明礼仪小使者”以及一些小活动以后，同学们开始使用“早上好”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“谢谢”等文明用语。这些话现在对我们来说，实在熟悉不过了，这些话使我们的笑容一次次出现，粗话脏话等一些不良语言大大减少了，人与人交往中更加融洽。
有一次，大家正专心致志学习，一位同学不小心说出了一些不好听的话，老师并没有说他，而是把他叫出去，给他讲一些道理，让他自己去领会，去掉自己的错误，开始他不理解，后来他主动承认错误，并且他自己主动写检查，体会深刻。在这以后，他再也没有犯过类似的错误，而且还帮助别人改正。他成为了老师的好学生，同学的好榜样。就这样，他一天天的生活，是文明的环境教育使一个顽固的学生焕然一新。
我曾找到这样的格言：“人生有三乐：自得其乐，知足常乐和助认为乐”，那么就让我们在这花园式的学校里：人人讲理、彼此尊重、团结、互相帮助，构造出一副美丽的校园图。

《文化名人忆学生时代》（下）（同心出版社2002年版）