探索发现千年古尸

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西安作为六朝古都，这里的文化底蕴自是不必多说，这里有拥有着众多的历史人文景点，此外，许多的历史文物也在这座古城之中诉说着自己的辉煌。我觉得在西安这座古城里感受独属于这里的文化底蕴，绝对可以让你自身的文化气质得到提升。对于考古系的大学生，西安可以说是他们的天堂。下边我就简单的说一下，考古系的学生在西安应该探寻的古迹。

1、秦始皇兵马俑

这处古迹想必不用我过多的提及，对于考古系的学生这应该是必来的地方之一，作为世界历史的第八大奇迹，秦始皇兵马俑的价值可想而知。这里的一千多个栩栩如生的士兵陶俑可以说是我国雕塑史上最伟大的奇迹，对于考古系的学生来说，这份切身的观察与体验绝对不是在课堂上看一幅幅图片可以比得了的，这对于他们研究我国的雕塑发展史是非常有帮助的。

2、陕西历史博物馆

如果说兵马俑是西安古都文化的代表，那么这座陕西历史博物馆则可以称之为西安古都文化的集大成者，陕西历史博物馆是中国第一座大型现代化国家级博物馆，可以说它是中国博物馆事业的一座里程碑式的建筑。这座馆舍融合了我国的民族传统、地方特色和时代精神于一体。最重要的是它的馆藏丰富，馆中收藏了上至远古时期近至1840年的近代中国的约38万件藏品，像旟鼎、皇后玉玺、三彩载乐骆驼俑、镶金兽首玛瑙杯这等镇馆之宝，另外还有黑釉油滴碗、青釉提梁倒注瓷壶、鎏金银竹节铜熏炉、鸳鸯莲瓣纹金碗等等众多珍宝，这里可谓是考古系学生的福地，在这里他们可以尽情的探寻我们国家悠久的文化底蕴，增加自己对于文物的理解与认识。

此外，像大雁塔、大唐芙蓉园、大明宫国家遗址公园、关中民俗博物馆等也是非常值得一去的，希望考古系的学生们可以好好的探索这座文化古城的底蕴与风采。

我觉得这些传说之类的事实上很多都是一些故事，还是写故事的话，多多内少少原本可容能是会有一些历史的真实，但是在传播的过程之中，肯定越来越失去了原先的历史属于我觉得肯定到后面的话也只是一些传说而已，因为我觉得从这一方面来看的话，他的一些传说之类的，多数可能都是属于后人虚构的。

用一定的手段、办法、工具等去寻找、搜索、发现。
比如矿藏的发现，是探出来的。

拿着某种目的而进行的参与实践行动.

不明白,我觉得自我探索就是比较清楚/理智的认知自己。很难的哦！

最大的可能是耶律阿保机的公主！

是说挖尸体么。。按住ALT+鼠标左键点尸体。
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探索：多方寻求答案，解决疑问。搜查。着重指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物，比“摸索”更自觉、更进一步，对象常是奥秘、原因、根源、知识、实质、本质等。
摸索：探索；寻求：摸索门径；暗中摸索。着重指在方向不明、经验不多的情况下，一点一点地寻找。对象常是经验、方向、门径、技术等。

暗中摸索    摸索：寻求，探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导，独自钻研。    

出处：唐·刘餗《隋唐嘉话》：“许敬宗性轻傲，见人多忘之。或谓其不聪。曰：‘卿自难记，若遇何（何逊）、刘（刘孝绰）、沈（沈约）、谢（谢眺），暗中摸索者亦可识之。’”    

钩深极奥    指探索并极尽深奥的意义、道理。    

出处：汉·蔡邕《玄文先生李子材铭》：“休少以好学，游心典谟，既综七经，又精群纬，钩深极奥，穷览圣旨。”    

钩深索隐    钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。    

出处：《周易·系辞上》：“探赜索隐，钩深致远。”    

钩玄提要    钩：探索；玄：精微之处；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。    

出处：唐·韩愈《进学解》：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”    

钩元提要    钩：探索；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。    

出处：唐·韩愈《进学解》：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”