学习成绩习惯

首先 我要告诉这位家长 你的心情我是理解的
但是你要知道 不是每个人都会学习好 都能上大学的
我不是打击你
而是在开导你 不要对孩子的期望值太高 知道吗
否则你生活的不愉快 你的孩子也可能因为你地对他的压力 会造成厌学啊厌世之类的情绪

当然 每个孩子的家长都是希望自己孩子各个方面都优秀
我也不例外
但是 现实中又真有多少非常优秀的呢

给孩子创造出良好的学习环境 好的学习条件
在思想上好好鼓励他 这就够了

记住 千万别给他太大压力 否则后果你是无法收拾的
我是个老师 这样的事情遇到的太多了

不求甚解 只求知道个大概,不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入.
不足为法 足：值得；法：效法.不值得学习、效法
独学寡闻 独学：指自学而无以指导切磋.独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻.形容孤偏鄙陋,见闻不多.
多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途.也比喻学习的方面多了就不容易精深.
浮光掠影 水面的光和掠过的影子,一晃就消逝.比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻.
鹘仑吞枣 把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味.常比喻在学习上食而不化,不加分析.
邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路.比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了.
汉人煮箦 汉：汉中地区,在今陕西省.箦：席子,此指竹席子.汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃.比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为.
鸿鹄将至 鸿鹄：天鹅.指学习不专心.现表示将有所得.
跬步千里 走一千里路,是半步半步积累起来的.比喻学习应该有恒,不要半途而废.
困而不学 困：困惑,不明白.困惑不明白却不肯学习.
冷暖自知 水的冷暖,饮者自知.佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界.也比喻学习心得深浅,只有自己知道.
鲁斤燕削 鲁之削（小刀）,宋之斤（斧头）,质量都很好；如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良.比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平.
三天打鱼,两天晒网 比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持.
世上无难事,只怕有心 【出处】【解释】指只要肯下决心去做,任何困难都能克服.【示例】教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难.【故事】
贪多嚼不烂 贪图多吃,消化不了.比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了.
贪多务得 贪：求多；务：务必.原指学习上务求尽多地获得知识.后泛指对其他事物贪多并务求取得.
学步邯郸 学步：学习走路.比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉.
学非所用 所学的不是所应用的,所应用的不是所学的.比喻学习与实践相脱节.
学如不及,犹恐失之 学习好像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉.形容学习勤奋,进取心强.又形容做其他事情的迫切心情.
学书不成,学剑不成 学习书法没学好,学习剑术也没学到手.指学习一无所成.
循常习故 循常：遵循常规.习故：学习陈旧的作风.遵守旧规,沿袭先例.形容因袭保守,不愿变通.亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”.
一曝十寒 曝：晒.原意是说,虽然是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长.比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心.
以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性.
鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟.鹦鹉模仿人学习讲话.比喻没有主见,人云亦云.亦作“鹦鹉学舌”.
盈科后进 泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流.比喻学习应步步落实,不能只图虚名.
用非所学 使用中需要的本领,与学习中得到的东西不一致.

你身边的那个人不会无缘无故地成学霸，你应该诚心诚意地向对方请教。另外要注重知识积累，还有打牢基础（尤其是数学，小学基础没学好，到初中学习更深的知识就吃力了）。现在查漏补缺还来得及，不要急于求成，要知道“水滴石穿”、“欲速则不达”的道理。

看动画片也不能算是坏习惯吧。。 看动画片对培养小孩子的想象力， 发散思维能力挺有帮助的。 适当的看看没什么的， 你可以跟孩子做个约定， 回家先写作业， 写完了作业再看，

拿得起，放得下。

拗口，我觉得是一个道理。努力改变自己，是一个成长，成熟。努力做自己以为不到的事情！做任何事情都不要放弃！

说白了就是这个人不习惯大众的习惯，只习惯自己的习惯。也就是个性比较强。

那就是你开始质变的时候，总之是你开始改变的时候！！！