长征有声历史小说叫什么名字

以人物传记为主,记载历史人物事迹与性格特征的史记方法
1个回答2024-03-17 04:08

《史记》开创了我国以人物为中心的纪传体史书的先例——司马迁成功地刻画了一系列不朽的历史人物形象——把握人物的基本特点,定准每篇人物传记的“基调”——注重剪裁,突出重点,取舍得当——在矛盾冲突和场面描写中展现人物性格——通过琐事描写表现性格——肖像描写、动作描写、对话描写——细节描写和心理描写——多种修辞手法的综合运用——“互见法”与“过渡法”——作者对记述人物的褒贬及其原则。

其中,作为传记主体的“本纪”、“世家”和“列传”部分,都主要是以人物为中心来记述历史事件,反映当时的社会面貌的。

《史记》是“藉人以明史”,即以人物为中心来反映当时社会面貌的,它是“以人系事”的。选取有代表性的,最能反映人的特点和本质的材料来写。认真分析历史人物一生的活动,把握住最能表现其性格特点,最能反映其一生主要面貌的事件来写。集中笔墨,突出摹写,这样就可反映出人物一生的主貌,演奏出了一支支各具特色的优美乐曲,给读者留下了深刻的印象。

剪裁时依“基调”突出重点,材料取舍得当。在人物素材的处理上,司马迁是很善于剪裁的。他在把握住人物的“基调”之后,并不是把与此有关的所有材料都兼收并蓄,全部罗列堆砌在这里;而是有详有略,突出重点,只拣几件有代表性的典型性事件,记叙和描写,余则略提或不写。

在矛盾冲突和场面描写中表现人物的复杂性格。司马迁善于把人物放在事件的矛盾冲突中去展现性格。因为生活本身就是这样:风平浪静,鸟语花香,大家都是谦谦君子;一旦风吹草动,地震天灾,与每个人的生命或利害攸关,在严峻的考验面前,为己还是顾人,是强是弱,是忠是奸,便会径渭分明,高下立见。鱼目难以混珠,懦夫与英雄异路。也只有在激烈复杂的矛盾冲突中,人们的真实面目,本质特点,才能暴露得更充分,更彻底。司马迁正是运用这个原理,把许多人物放到事件的复杂尖锐的冲突斗争中,通过激烈紧张的斗争场面的描写,一步步展示人物的性格及其发展。

 通过具有典型意义的琐事反映人物的本质特征,激烈的斗争最能表现人物的性格,日常琐事同样能显示人物的特点。所以大手笔往往能使人“与细微处见精神”。《史记》中的有些篇章,是通过记述一些人物典型性的生活琐事,来反映出他的本质和性格特点的。

 

细节描写与心理描写,细节描写是文艺大树的叶子。没有它,不影响大局;有了它,就更显得丰满、真实。


“互见法”与“过渡法”《史记》在记述同时代的人物时,广泛采用了“互见法”,即在每个人的本传中,详记他的重要事迹、功勋、优点或主要性格特点,而在有关人的传记中附带写出他的缺点或次要性格特点,作为对本传的补充。这样,既使每个人的本传“基调” 统一,又使人物生平事迹和复杂性格得到全面完整的表现。

作者对历史人物的爱憎和褒贬 

《史记》之所以能把人物写好,是与作者对他记述的人物充满了强烈的爱僧感情分不开的。他不是只作纯客观的记述,而是在人物身上倾注了自己的激情,寄托了自己的理想,对明君贤相忠臣良将热情歌颂和赞扬,对佞臣酷吏无倩揭露和鞭笞,对怀才不遇的充满同情和不平,对昏君暴主表示强烈不满和怨愤,这就象屈子在楚辞中表达的感情一样,故被称为“无韵之《离骚》”

   仅供参考,O(∩_∩)O谢谢。。

诗经·豳风·东山》主要讲了以下哪一位历史人物东征的故事
1个回答2024-01-18 16:26
展开全部 周公
《国风·豳风·东山》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一篇表现战争题材的,抒情真致细腻的作品。
它以周公东征为历史背景,以一位普通战士的视角,叙述东征后归家前的复杂真致的内心感受,来发出对战争的思考和对人民的同情。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。我东曰归,我心西悲。制彼裳衣,勿士行枚。蜎蜎者蠋,烝在桑野。敦彼独宿,亦在车下。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。果臝之实,亦施于宇。伊威在室,蠨蛸在户。町畽鹿场,熠耀宵行。不可畏也,伊可怀也。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。鹳鸣于垤,妇叹于室。洒扫穹窒,我征聿至。有敦瓜苦,烝在栗薪。自我不见,于今三年。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。仓庚于飞,熠耀其羽。之子于归,皇驳其马。亲结其缡,九十其仪。其新孔嘉,其旧如之何!
《诗经·豳风·东山》主要讲了以下哪一位历史人物东征的故事
1个回答2024-01-22 17:23
《国风·豳风·东山》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的一篇。这是一篇表现战争题材的,抒情真致细腻的作品。
它以周公东征为历史背景,以一位普通战士的视角,叙述东征后归家前的复杂真致的内心感受,来发出对战争的思考和对人民的同情。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。我东曰归,我心西悲。制彼裳衣,勿士行枚。蜎蜎者蠋,烝在桑野。敦彼独宿,亦在车下。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。果臝之实,亦施于宇。伊威在室,蠨蛸在户。町畽鹿场,熠耀宵行。不可畏也,伊可怀也。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。鹳鸣于垤,妇叹于室。洒扫穹窒,我征聿至。有敦瓜苦,烝在栗薪。自我不见,于今三年。
我徂东山,慆慆不归。我来自东,零雨其濛。仓庚于飞,熠耀其羽。之子于归,皇驳其马。亲结其缡,九十其仪。其新孔嘉,其旧如之何!
儒林外史里所有人物的故事情节和性格特征?
1个回答2024-03-13 15:16

王冕是历史上真实存在的人物,作者据此进行了改编。王冕在小说中具有重要的作用,在整个小说的人物塑造上,他奠定了作者理想人物的基本特点,正如回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。王冕作为一个士人,作为一个“名流”,在他身上体现着中国士人的精神。

《儒林外史》是含岁搭清代吴敬梓创作的长篇小说,成书于乾隆十四年(1749年)或稍前,现以抄本传世,初刻于嘉庆八年(1803年)。


全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教雀余的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了谈拿少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

成都历史名人及其事迹和人物特征
1个回答2024-04-24 08:23
司马相如(约前179年-???),字长卿,汉族,蜀郡(今四川省成都人)。西汉大辞赋家。其代表作品为《子虚赋》。作品词藻富丽,结构宏大,使他成为汉赋的代表作家,后人称之为赋圣。他与卓文君的私奔故事也广为流传。鲁迅的《汉文学史纲要》中还把二人放在一个专节里加以评述,指出:「武帝时文人,赋莫若司马相如,文莫若司马迁」
征集史上最凄美的爱情故事
1个回答2024-01-20 14:17
年轻人喜欢上了在便利商店打工的女孩,  

他每天都会到女孩工作的店里面买一包香菸,  

渐渐的两人开始互相熟悉,  

当女孩工作感到无聊乏味的时候,或者是心情不好的时候,  

年轻人就会出现,他会陪女孩说说话,或是逗女孩开心。  



女孩也知道年轻人似乎喜欢上自己了,可是自己已经有很要好的男友,面对年轻人如此的关怀,自己也不知道如何婉拒他。



有一天商店外头运来一台娃娃机,女孩很喜欢里面的娃娃,  

年轻人知道以後,就去夹了一只娃娃送给女孩,  

当天他终於对她表白,希望女孩能接受他,  

不知如何是好的女孩,只能残忍的告诉年轻人,她和他是不可能的,因为她已经有深爱的男友了,  

年轻人听了之後默然的点点头,  

只是自己对女孩的喜欢已经超出自己所预期的,  

他不死心的问女孩,自己真的没有机会了吗?  

善良的女孩不忍心看到原本开朗风趣的年轻人变得如此消沉寡欢,  

於是她手指著娃娃机里面的绒毛娃娃说,  

除非你夹满100个娃娃,而且一天只能夹一个。  



原来女孩希望用时间来冲淡年轻人对自己的感情,  

她心想,一天夹 1 个娃娃,最快也要三个多月之後才有100个,  

而且年轻人应该不会真的有耐心夹满100个娃娃吧!  

这三个月的时间,她会尽量与男孩保持距离,  

她决心让两人恢复到店员和顾客的关系。  



年轻人还是每天到商店来,可是女孩开始变得冷淡,  

他总是试著聊一些女孩有兴趣的话题,不过女孩依然爱理不理。  

因为她知道唯有这样做,才不会让年轻人越陷越深。  

年轻人或许是感觉到女孩的用意,  

於是他每天夹娃娃,  

有时运气好夹一两次就中了,  

有时运气差,零用钱花光了也夹不到,只好跟朋友借钱继续夹,一直到夹中为止。  

无论花多少钱花多少时间,他每天一定会夹一个娃娃,  

只是他无法与女孩分享夹到娃娃的喜悦,  

因为他知道女孩有意要避开他,  

为了怕影响到女孩的情绪,他只能在橱窗外头微笑的对女孩点点头。  



好几次,看到年轻人因为夹到娃娃兴高采烈的样子,  

女孩都想要冲出去对他说,  

我是骗你的,你不要再夹了,就算你真的夹到100个娃娃,我跟你也是不可能的!  

但是一想到年轻人希望破灭的样子,女孩就於心不忍,她只能不断犹豫。  



就这样1天,2天,3天。。,年轻人的娃娃数量不断的累积,  

而女孩刻意与年轻人保持距离的结果,则是让自己在工作的时後更显孤单。  



不知道是哪一天,女孩子因为在外地工作的男友无法回来陪她过18岁的生日,与男友吵了一架,  

而那天年轻人仍一如往常的来到便利商店,  

不同的是那天年轻人竟走进了店里,  

他对女孩说,  

可不可以破例让他在今天夹两个娃娃回去,  

可是因为和男友吵架而心情不佳的女孩,很生气的当场拒绝了他。  

就这样,年轻人走到娃娃机旁,默默的夹了一个娃娃回去,  

在年轻人离开的时後,他对橱窗里的女孩看了一眼。  



隔天以後,年轻人再也没来夹娃娃了。  

刚开始女孩虽然觉得奇怪,但是仍然庆幸自己终於放下了心中的大石头。  

可是渐渐的,她突然觉得不习惯,  

因为那个每天都会为了她来夹娃娃的熟悉背影,  

好像空气一样就消失不见了,  

这时女孩才发现到,  

原来她心中的失落感远远超过年轻人所带给她的负担。  

只是一切都。。。  



女孩开始想念以前年轻人来店里陪她聊天的点点滴滴。  

哪怕他只是站在橱窗外头沉默不语的夹娃娃,  

似乎都会带给她莫名的安全感。  

所以女孩每天上班时,总是不断的抬头张望,  

那个熟悉的身影来了吗?  

可惜的是,年轻人始终没出现,只剩下那台没人使用的娃娃机。  



有一天,女孩下班後,在店门口遇到了以前常和年轻人一起来的朋友,她焦急的问他年轻人的下落,可是年轻人的朋友则是一脸黯然,他带女孩来到年轻人的家,当他开启年轻人的房间的门时,映入女孩眼帘的是一群娃娃机里面的绒毛娃娃,以及躺在床上动也不动的年轻人。  



原来年轻人的脊椎有病,必须要开刀才能保住生命,可是开刀有一半的机率会失败而导致全身瘫痪,年轻人在开刀的前一天晚上,也就是女孩和男友大吵一架的那天,希望女孩给他机会夹2个娃娃,因为他已经累积有98个了,然而却遭到女孩的回绝,隔天之後年轻人手术不幸失败变成植物人。  



年轻人的母亲拿了一封信给女孩,那是年轻人在手术之前写好的:  



其实我早就知道,就算夹到了100个娃娃,  

你也不可能会喜欢我,  

我之所以这么做并不是故意要造成你的困扰,  

而是希望在我有限的时间里,  

证明我曾经很用心的去爱一个人,  

这样就足够了,  

如果你看到了这封信,  

那表示我再也无法为你夹娃娃了,  

对不起,  

或许我的努力还不够吧,  

没能夹到100个娃娃亲手送给你。。。  



女孩看著床边的99个绒毛娃娃,那是99颗无法承受的真心,  

眼眶里的泪水早已决堤而出。。。  



隔天女孩来到年轻人的家,  

她将第100个绒毛娃娃放到年轻人的手中,  

这时已经变成植物人的他,  

眼睛流下了泪水。。。  
地质历史上生物演化的特征和路线
1个回答2023-08-16 21:45
由海洋到陆地
魏征以史为鉴典故?
1个回答2024-03-01 22:17

魏征以史为鉴典故?

唐太宗是一个文武双全,英明盖世的能人,但人非圣贤,孰能无过。在他身边有两位监督他言行的“明镜”:一为长孙皇后,另一位乃忠义贤良的魏征。皇上一有过错,他们立即会巧妙地指出。据《贞观政要》一书所载:唐太宗喜欢一只小鹞子,一日正在玩鸟,魏征来了,太宗怕魏征指责自己,赶快把小鸟藏到怀中。

魏征假装没看到,故意留下来与他商谈国家大事。太宗心里虽为鸟着急,却也怕暴露,因为他信任、敬畏魏征。等魏征走后,太宗取出怀里心爱的小鸟一看,早已命归黄泉了。

于是伤心地回到后宫,大发雷霆说:“我非杀掉这个田舍翁不可!”皇后闻之,问明原委,立刻穿上大礼服向太宗行礼道贺:“恭喜陛下,贺喜陛下!唐朝有魏征这样的好臣子,又有您这样的好皇帝,这是有史以来没有过的好现象,国家兴盛指日可待。”故使太宗渐渐平息了怒气。

唐太宗就“以人为镜”常观察自己,真正做到了勇于改过、从善如流。后来魏征死了,唐太宗惋惜地说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。而今魏征不在了,朕就少了一面镜子。”

老工匠史料故事有什么征集求吗?
1个回答2024-02-09 10:38
提 供 图 片 资 料 的 请 附 简 要 的 文 字 说 明 , 包 括 时 间 、 地 点 、 事 由 、 姓 名 及 职 务 等 ; 提 供 实 物 的 请 附 简 要 的 文 字 介 绍 。
就是一个长征的故事做点评比如说要回顾历史等
1个回答2024-03-30 18:21
在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后,于是大家每人自愿地分一点干粮给她,拔了许多野菜塞入挎包。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候。不久她的身体不行了,装成没事发生一样,让她体会到了家的温暖……一个小女孩尚且如此,好不容易得到了一袋干粮,让挎包塞得鼓鼓的,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了《一袋干粮》,可想而知。为了让大家有足够的干粮吃,大家才知道了事情的真相,她坚持没告诉战友们