表格怎么求百分比的公式

“孩子是由一百组成的。孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话表现出教师劳动...
1个回答2024-03-01 20:05

A

解析:

“孩子有一百种语言,一百种思考方式、游戏方式及说话方式”说明教师劳动的对象是千差万别的。孩子们有着不同的经历、不同的兴趣和能力,使其发展具有不同的水平和特点,所以教师劳动具有复杂性。 因此本题正确选项为A项。


“孩子是由一百组成的,孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动...
1个回答2024-03-08 16:06

A

解析:

本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点包括:(1)教师劳动的复杂性和创造性;(2)教师劳动的连续性和广延性;(3)教师劳动的长期性和间接性;(4)教师劳动的主体性和示范性;(5)教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。其中,教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:①教育目的的全面性;②教育任务的多样性;③劳动对象的差异性。教师不仅要经常在同一个时空条件下,面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。题干中的描述说明每一个学生都是不一样的,教师的劳动对象是千差万别的人,体现了教师劳动的复杂性。A 项正确。

B项:教师劳动的示范性是指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。与题干不符,排除。

C项:教师劳动的持续性是指时间的持续性。教师要不断了解学生的过去与现状, 预测学生的发展与未来,检验教育教学效果,获取教育教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。与题干不符,排除。

D项:教师劳动的长期性是指人才培养的周期比较长,教育的影响具有迟效性。与题干不符,排除。

故正确答案为 A。

感谢老师对话方式五百字作文
1个回答2022-12-25 16:35
公会等级划分和开发
短文式(几百字)爱情故事来一篇
1个回答2024-01-26 02:45
她14岁,他17岁 她和他在网络上相遇,聊得投机:她认他做哥哥、他收她为妹妹。 她问:我是你第几个妹妹? 他说:数不过来了。 她15岁,他18岁 她和他交换了手机号,大年三十那天:她离不开他,他也离不开她。 她问:你和女朋友还好吗? 他说:我们很相爱。 她说:娶我的人要用面包房做聘礼。 他说:会有的。 她16岁,他19岁 她中考过后的那个暑假:她失恋了,他又换了个女朋友。 她问:我们什么时候可以在一起? 他说:等我们都单身的时候。 7月29号那天 他问:你有几个哥哥? 她说:10个里9个是表哥。 他问:剩下的是谁? 她说:你是我最后一个哥哥。 他说:做我的女朋友吧! 她说:好,等我到18岁,和你见面。 她17岁,他20岁 她和他打电话:爱情,在渐渐发酵…… 她问:你爱我吗? 他说:我爱你。 他问:爱不爱我? 她说:爱你。 她问:你会让我哭吗? 他说:就哭一次,以后都是快乐。 她18岁,他21岁 她和他见面了:她长得不美,却可爱;他长得不帅,却阳光。 她问:你能爱我多久? 他说:到我不能爱你为止。 她问:那是什么时候? 他说:死亡。 她问:我会有面包房吗? 他说:会有的。 她19岁,他22岁 她和他的爱情很好,慢慢长芽:她把自己托付给了他,他小心地要了她。 她问:你会娶我吗? 他说:会,我只娶你一个! 她问:我会有面包房吗? 他说:会有的。 她20岁,他23岁 她和他向父母抗争:她告诉父母——我是他的女人;他告诉父母——她是我的女人。 她问:我们会成功吗? 他说:会的,因为任何事物都不能阻挡我们相爱。 她问:我们谁先死? 他说:你,你要为我在地下暖被窝。 她有些难过。 他说:我不想你因我哭泣,所以,你先死。 她21岁,他24岁 她和他的爱情终于开花:她收到了他的面包房,他为她下了聘。 结婚前夕 她问:为什么娶我? 他说:为我暖被窝。 新婚那天,他喝多酒进错了新房,愧疚不已……她却笑笑,说不会放在心里。 她问:我们会不会离婚? 他说:不会,就像面包房不会关门。 她问:我们什么时候要宝宝? 他说:再过两年。 她偎他怀里睡觉,他紧紧地抱着她。 她23岁,他26岁 她和他的爱情终于结果:龙凤胎。她的身材却走了样。 她问:很难看吗? 他说:没有,依旧好看。 她不再偎在他怀里睡觉:怕他嫌她胖;他却在她睡熟后抱紧她:怕她伤心,说他不爱她。 醒后,她哭了…… 她30岁,他33岁 她和他的家庭很圆满:两个孩子活泼开朗,他们也相爱如初。 她问:这种生活能持续多久? 他说:死亡。 她问:面包房还能持续多久? 他说:永远。 她37岁,他40岁 她和他的生活很好:感情很好,孩子孝顺。可皱纹却爬上了额头 她问:我老了,是不是难看了? 他说:没有我老,比我好看。 她问:面包房快不行了吧? 他说:我的工资可以养活我们一家。 她57岁,他60岁 她和他的爱情变成的甜水,淡却散发着香气。孩子们都已长大,他们都老了。 她问:面包房终于存活了。 他说:是啊,孩子们都长大了。 她不知道,他和孩子们用工资维持着面包房,因为她的病,太重了…… 她58岁,他61岁 他问:你只因我哭过一次,对吗? 她说:在你面前,只有一次;不在你面前,很多次。 她说:我要走了,我要去下面给你暖被窝了…… 他说:我知道,等我,不许喝孟婆汤。 她说:别着急下来,下面很冷,需要很多年去暖好被子。 他说:我们可以一起暖被窝。 她说:知道,不许再走错新房,上错床…… 她闭上了眼睛,他哭了:她一直在乎新婚当天的那件事,他更加愧疚…… 他81岁 他躺在病床上,手中拿着她的照片:他想她了…… 他说:我要去找你了,20年了,被窝应该暖好了…… 他说:我没有续弦,我只爱你一个…… 他说:我不会走错新房了…… 他说:我要下去了,等我…… 他静静地闭上眼睛,嘴角带着一丝微笑:因为他看见她了。 听见她说:被子里很暖和,下来吧! 任凭孩子们如何哭喊,他依旧合上了双眼。 他无憾:这辈子,有她,他没有遗憾……
我用千百种的方式去爱你是什么歌名
1个回答2023-06-07 17:32
又见送情郎 王琪
以“身边人讲身边事,身边事教身边人”为主要形式的“百姓...
1个回答2024-02-12 18:53
【答案】C
【答案解析】试题分析:题中文化创新活动说明文化建设应为人民大众所喜闻乐见,同时说明文化建设应倡导风格和形式的多样化,②③选项观点正确且符合题意,故入选。①选项观点错误,文化建设的根本目标是培育四有公民,而不是弘扬主旋律,故排除。④选项与题意不符,题中文化创新活动与坚持保障人们基本文化权益无关,故排除。该题选C。
考点:本题考查加强社会主义文化建设。
以“身边人讲身边事,身边事教身边人”为主要形式的“百姓...
1个回答2024-03-22 03:46
【答案】C
【答案解析】试题分析:题中文化创新活动说明文化建设应为人民大众所喜闻乐见,同时说明文化建设应倡导风格和形式的多样化,②③选项观点正确且符合题意,故入选。①选项观点错误,文化建设的根本目标是培育四有公民,而不是弘扬主旋律,故排除。④选项与题意不符,题中文化创新活动与坚持保障人们基本文化权益无关,故排除。该题选C。
考点:本题考查加强社会主义文化建设。
同一件事,面对一百个人,说话的方式,为什么不一样?
1个回答2024-04-24 18:10
因为一百个人的想法不一样~对某件事的接受条件也不一样~打个比方~假如,你想要表达一件事~可能对一个女人需要怎么说~而对一个男人又要换个方式说才能说明白~因为每个人的理解能力不一样~有的人一点就通~有的人需要饶一个大弯子才能让他听明白~
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