佛说眼明经全文读诵10分钟
四年级晨诵10分钟的读后感
三月三十一日去五莲听新教育晨诵课。 两天的课,感觉收获不少,虽然一天十多节课听下来有些累。但最难得的是一种新的想法、新的创意充实了我们。日常诵诗、生日诵诗、节日诵诗、主题诵诗,形式多样的诵诗充盈着校园,滋润着孩子的心田。集体诵读、老师范读,最终是让每个孩子都亮出自己的声音,感受自我的存在,充分地表达自己。老师还通过“音乐渲染”、“ 画面刺激”、“激情表演”、“ 问题引发”激发学生由淡变浓的阅读情感,循序渐进地引导学生的认识由浅层进入深层。
归来,慢慢实践,将新学到的跟孩子们一起分享。新教育开展后就喜欢上了晨诵,我们级部全体老师相互推荐、资源共享、根据低年级儿童的认知规律,以群体的智慧带给孩子们一首首经典的儿童诵诗。本学期我们的诵诗以儿歌、童谣为主,这种诗歌语言简单、浅显易懂、想象丰富能够紧紧抓住孩子稚嫩的心灵,令他们陶醉其中。
我觉得晨诵的目的不在于记忆未来可能用到的知识,也不是为了进行记忆的强化训练,晨诵的目的在于让诗歌与孩子建立起关系,丰富孩子的心灵,丰富孩子当下的生命,在晨诵过程中孩子与诗歌交融和汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验诗歌的生命力,也在于通过晨诵,养成一种与黎明共舞的生活方式,能感受、理解与传递人类美好的愿望与情愫。让孩子从朗读中喜欢上同学老师、喜欢上班级学校。
希望通过晨诵让孩子们能有一个博爱而温暖的心灵,能有诗的情绪,感动于花开花落,像沈从文说的那句话:于清晨极静之时,听到鸟鸣,令人不敢堕落。
用心生活,让每一天都春意盎然!
归来,慢慢实践,将新学到的跟孩子们一起分享。新教育开展后就喜欢上了晨诵,我们级部全体老师相互推荐、资源共享、根据低年级儿童的认知规律,以群体的智慧带给孩子们一首首经典的儿童诵诗。本学期我们的诵诗以儿歌、童谣为主,这种诗歌语言简单、浅显易懂、想象丰富能够紧紧抓住孩子稚嫩的心灵,令他们陶醉其中。
我觉得晨诵的目的不在于记忆未来可能用到的知识,也不是为了进行记忆的强化训练,晨诵的目的在于让诗歌与孩子建立起关系,丰富孩子的心灵,丰富孩子当下的生命,在晨诵过程中孩子与诗歌交融和汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验诗歌的生命力,也在于通过晨诵,养成一种与黎明共舞的生活方式,能感受、理解与传递人类美好的愿望与情愫。让孩子从朗读中喜欢上同学老师、喜欢上班级学校。
希望通过晨诵让孩子们能有一个博爱而温暖的心灵,能有诗的情绪,感动于花开花落,像沈从文说的那句话:于清晨极静之时,听到鸟鸣,令人不敢堕落。
用心生活,让每一天都春意盎然!
适合10个女生朗诵的时间差不多3分钟的爱国主义诗歌~
我是冰山上的一朵雪莲;
乙从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁九曲黄河让我懂得百折不回,
甲莽(mǎnɡ)莽昆(lún)仑使我学会立地顶天,
丙教我纯洁的是北国的雪花,
乙教我热情的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土,,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔;
丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
甲手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙“春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲不期望脚下处处阳关道,
乙不幻想头顶一片艳阳天,
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,
乙要做火箭去推动飞船,
丙要像利剑把贫穷斩断,
丁要用爱心把世界相连。
甲丁听,芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
乙丙看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
乙从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁九曲黄河让我懂得百折不回,
甲莽(mǎnɡ)莽昆(lún)仑使我学会立地顶天,
丙教我纯洁的是北国的雪花,
乙教我热情的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土,,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔;
丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
甲手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙“春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲不期望脚下处处阳关道,
乙不幻想头顶一片艳阳天,
丙不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,
乙要做火箭去推动飞船,
丙要像利剑把贫穷斩断,
丁要用爱心把世界相连。
甲丁听,芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
乙丙看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
适合10个女生朗诵的时间差不多3分钟的爱国主义诗歌~
我是冰山上的一朵雪莲;
乙 从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙 从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁 从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁 九曲黄河让我懂得百折不回,
甲 莽(mǎnɡ)莽昆(lún)仑使我学会立地顶天,
丙 教我纯洁的是北国的雪花,
乙 教我热情的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土,,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲 到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
甲 手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙 “春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲 今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲 不期望脚下处处阳关道,
乙 不幻想头顶一片艳阳天,
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪,
乙 要做火箭去推动飞船,
丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁听,芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
乙丙看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
乙 从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙 从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁 从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
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我们是中华的少年!
丁 九曲黄河让我懂得百折不回,
甲 莽(mǎnɡ)莽昆(lún)仑使我学会立地顶天,
丙 教我纯洁的是北国的雪花,
乙 教我热情的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土,,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲 到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
甲 手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙 “春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲 今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲 不期望脚下处处阳关道,
乙 不幻想头顶一片艳阳天,
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪,
乙 要做火箭去推动飞船,
丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁听,芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
乙丙看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
班得瑞的音乐里哪首时间长啊 大概10分钟的有吗 我没找到 要配诗朗诵用的
七分钟还差,《变幻的风》将近六分钟吧,还有就七分钟的歌,把旋律下下来就是了,五月天的《温柔》,苏打绿的《小情歌》
1分钟的经典美文诵读?
1分钟的经典美文诵读有《金色花》、《白色山茶花》、《橡树》和《多彩的森林》。
经典美文诵读 五分钟
放弃也是一种智慧
小时候,父辈教育我说:要成为生活的强者,必须学会坚强、执着、永不放弃。带着这个信念我走过了学生时代,坚强地生活,执着地追求,决不轻言放弃,成为了老师心目中的好学生。然而在渐渐尝试独立生活的时候,我才发觉无法发展更多的兴趣爱好,无法实现一些美好的愿望,无法在一些方面得到好成绩。我曾为此怀疑自己,怀疑永不放弃的力量,直到一位老师告诉我,有一种坚强叫放弃。他说,人的时间和精力有限,不可能在所有的方面都有潜力可挖掘,很多时候我们需要学会放弃。放弃不代表对生活的失职,它是人生的契机。因为彻底拒绝一个方向,就永远不需要再浪费精力思考和判断,反而可以拥有更多的自我,那也是一种“解脱”。
其实学会放弃比学会坚持更难得,因为那需要更多的勇气和智慧。
放弃是一种智慧,是一种豪气,是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰,是因为背负太重;之所以背负太重,是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说:当鸟翼系上黄金时,就飞不远了。学会放弃,才能卸下人生的种种包袱,轻装上阵,迎接生活的转机,度过风风雨雨;懂得放弃,才拥有一份成熟,才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁,与快乐结伴,放弃了名利,步入超然的境地。
小时候,父辈教育我说:要成为生活的强者,必须学会坚强、执着、永不放弃。带着这个信念我走过了学生时代,坚强地生活,执着地追求,决不轻言放弃,成为了老师心目中的好学生。然而在渐渐尝试独立生活的时候,我才发觉无法发展更多的兴趣爱好,无法实现一些美好的愿望,无法在一些方面得到好成绩。我曾为此怀疑自己,怀疑永不放弃的力量,直到一位老师告诉我,有一种坚强叫放弃。他说,人的时间和精力有限,不可能在所有的方面都有潜力可挖掘,很多时候我们需要学会放弃。放弃不代表对生活的失职,它是人生的契机。因为彻底拒绝一个方向,就永远不需要再浪费精力思考和判断,反而可以拥有更多的自我,那也是一种“解脱”。
其实学会放弃比学会坚持更难得,因为那需要更多的勇气和智慧。
放弃是一种智慧,是一种豪气,是更深层面的进取。我们有时之所以举步为艰,是因为背负太重;之所以背负太重,是因为还不会放弃。功名利禄常常微笑着置人于死地。诗人泰戈尔说:当鸟翼系上黄金时,就飞不远了。学会放弃,才能卸下人生的种种包袱,轻装上阵,迎接生活的转机,度过风风雨雨;懂得放弃,才拥有一份成熟,才会更加充实、坦然和轻松。放弃了忧愁,与快乐结伴,放弃了名利,步入超然的境地。
能躺着诵经或诵佛号吗
你好!
可以呀,行住坐卧皆可念佛,前提必须默念,但是,我还是建议你念佛号,为什么呢?躺着念经,容易昏沉沉,容易睡着,影响神志,不如在经堂念着殊胜,南无阿弥陀佛
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
可以呀,行住坐卧皆可念佛,前提必须默念,但是,我还是建议你念佛号,为什么呢?躺着念经,容易昏沉沉,容易睡着,影响神志,不如在经堂念着殊胜,南无阿弥陀佛
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
诵读佛经。
我建议你读《金刚经》。来安抚自己的心。也许一开始读不懂。没有问题。先反复读熟练。需要读几十次,几百遍吧。之后读一读一些大师等的讲解,比如南怀瑾先生的《金刚经说什么》等。也可以结合读一读《坛经》。坛经,就是更深一步解释金刚经的。非常不错。
只有知道了“心”是什么。心就会清净了。因为,心本来就是清净。使我们自己找来的很多烦恼,让这个心无法清净。
只有知道了“心”是什么。心就会清净了。因为,心本来就是清净。使我们自己找来的很多烦恼,让这个心无法清净。
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