培养孩子的时间管理和自律

孩子是一个家庭的希望，是父母未来的希望。很多的家长都把孩子的教育放在家庭的首位，如何证明管教孩子培养他自信自律的能力成为了很多家长最头疼的一个问题，正面管教最重要的管教理念就是树立正确的榜样，在孩子心中有形成一个正面形象，让他对这个世界充满爱，充满包容，增强自己的自控能力，面对诱惑时可以守住自己的底线，可以控制自己的情绪，不被别人所误导。

首先父母是孩子最好的人生导师，父母的每一个行为都影响着孩子的自己的行为。所以父母要给孩子树立一个榜样，在生活当中要养成良好的生活习惯，比如不要在孩子面前玩手机打游戏，在孩子面前你要多读书，引导孩子养成读书习惯，培养孩子独立思考能力。在孩子自己力所能及的情况下，父母不要轻易地帮助他完成自己需要完成的任务，父母要学会放手让孩子自由的飞翔，让他在挫折和困难当中培养自己的自信心，让他知道什么该做什么不该做，做什么有利于事情的结果。

父母要多抽出时间和孩子相处，让孩子感觉到家庭的温暖，感受到爱与被爱的力量。父母之间的感情会影响到孩子的成长，很多性格孤僻的小孩儿都是因为父母的感情破裂给他们的童年造成了很大的阴影，所以长大之后他们不喜欢和人沟通，不喜欢说话。感情融洽的父母更容易培养出身心健康的孩子，他们更容易适应这个社会，能面对复杂的人际关系，拥有良好的沟通能力，培养出一个自信自律的孩子和父母的感情有很大的关系。

青年时期的人最容易受到别人的影响。父母要抓住这个机会积极引导。

第一，制定出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做。如果一个人只看自己的心情和一时的方便而行事，肯定不会成功。因此，在做事情之前，先要确定几件对你最重要的事情，排出先后次序，然后按这个顺序排出一套每天或每周的执行计划。如果你能够定出何者最为重要，刻意从其他的事情中抽身出来，这会让你有足够的精力去完成首要的任务。这正是自律的基本精神所在。

第二，把自律的生活方式当成目标。自律不能偶尔为之，它必须成为你的生活方式。培养自律的最佳方式就是有意识地把自律行为变成一种长期及常规的行为，特别是在你认为重要的、需要长期追求的指标项目上。

培养孩子自律的重要性

你知道培养孩子自律的重要性有什么吗？生活中，很多小孩都非常的缺少自律性，他们往往只会在老师或者家长的要求下完成某些事情。下面我为大家分享一下培养孩子自律的重要性有什么，感兴趣的朋友赶紧来了解一下吧。

培养孩子自律的重要性

1、自律有助孩子于实现目标

自律意味着良好的自我控制和自我管理能力。在正常情况下，人们的自律与意志力是紧密相连的。意志薄弱的人，即使他们尽早设定了许多雄心勃勃的目标，但没有强大的自制力，他们最终将一无是处。

自律在每个人的`学习和职业中都扮演着极其重要的角色。在锻炼自己的自律的同时，我不断地提高自己的抱负，以便我能够成功实现我设定的各项目标。

2、自我约束有利于孩子自我意识的形成

自律的人通常会有非常清晰的个人观念，这就是我们所谓的自我知识。老子认为，能够认识别人是一种聪明的表现，但是客观地认识自己是真正的大智慧。

只有客观地评估自己并发现自己的缺点，您才能对自己更加严格，并在他人的卓越中鼓励自己，这就是老话。看到贤惠，想到齐言，看到坏处和自我检查。

3、自律更有利于孩子个人良好习惯的养成

自律不仅可以使我们清楚地了解自己，而且可以帮助我们养成一系列良好的行为习惯。我们周围的某些人上班时从来不会分心，有些人从来没有约会过……而且这些习惯正是从高度的个人自律中发展出来的。

如何培养孩子的自律

1、为孩子们树立榜样

对于儿童而言，最好的教育方式就是言传身教，尤其是在儿童自律的发展中。父母要使自己成为什么样的人比父母要孩子做的事情重要得多。

考虑一下一对只懂每天打麻将的父母对孩子说“读书”，结果会怎样？所以当我们从教育者的角度教孩子自律时，我们要做的第一件事就是实现严格的自律。当然，这并不意味着父母应该遵循机器人之类的步骤。父母是普通人，偶尔会失去控制，但只要他们不放弃在孩子面前追求自律的决心，他们就会为孩子树立榜样。

实际上，由于自律而没有严格要求自己的父母常常不能以真正的自律来教育子女，因为他们没有亲身经历过自律的困难，因此他们无法给予子女宽容和理解的能力。 。

2、教孩子们如何管教自己

是的，引导孩子自律，您仍然可以使用动手教学方法。家长可以逐步教孩子如何计划，计划制定后如何执行以及在实施过程中如何跟踪自己的实施效果，发现问题后如何纠正问题，以及在什么情况下需要调整以前的计划还有很多。

当孩子成功完成之前设定的目标时，他会真正享受成功带给孩子的成就感，并引导孩子从成功的经验中积累力量并为下一次离开做准备。

3、明确的目标有助于发展自律

通常，我们倾向于认为一个人在实现各种美丽目标之前必须首先具有高度的自律能力。但是事实恰恰相反。如果一个人没有自律，那么他通常对自己就不会有清晰的了解，也不会在平时不活跃的生活中找到自己的目标。

仅帮助孩子首先确定目标，例如“我想成为什么样的人？，这个目标将反过来帮助孩子增强自律。孩子对这个目标越有魅力，孩子的自律能力就越强。

自律是使人受益的终生功课，也是父母为孩子提供的最好的教育。

如何培养小孩子的自律性

很多孩子由于小时候没有培养好，长大后就会有很多问题。比如自律性不好。下面是我为大家收集和整理的如何培养小孩子的自律性，欢迎大家阅读和借鉴，希望对大家有所帮助！

培养自律性的方法：

第一，用心观察孩子的`一些行为，如果有些行为有些偏颇，过后家长要用心规劝。不能直接指责，可以做好沟通，比如你要怎样做才好，需要爸爸妈妈怎么帮助你才好，这样的语气孩子才会更容易听进去。

第二，家长不能在孩子情绪低落或者是很激动时给予批评，不能当面批评孩子，更加不能在有很多人在的时候批评他，这样孩子会加剧孩子与你的隔阂。

第三，不能一次性向孩子提太多的要求，这样孩子会接受不来。一次就只能提一个要求，让孩子去做，长时间坚持下来。孩子的自律性会有所提高。

第四，要鼓励夸赞孩子努力的具体行为，就比如孩子今天写字比平时好看，你就要表扬她你今天写字有很大的进步，就是要把具体的内容说出来。不能只是光称赞。

第五，不管家长事业做的有多大多忙，一定要一有时间就抽出来陪伴孩子，与孩子相处玩耍，这样孩子会比较有安全感。这样的孩子，做事情也比较会有自律性。

第六，做家长的不能只是一味让孩子听自己的，要给予孩子足够的空间，尊重孩子，要留有一些空间让孩子自己选择。孩子做出自己的选择，会更愿意坚持，就能更自觉去完成。

注意事项：

第一，培养孩子自律性。

第二，不要当面责骂。

　　想要培养孩子自律的好习惯，需要先让孩子对自我价值产生认可。因为自律本身是“反人性”的，真正能做到持续自律的人，想必一定是高自尊的人。对于孩子来说亦如是，如果父母长期逼迫孩子去做某件事，不是催就是吼，那么孩子可能就会觉得自己是失败的，总是让父母失望，是个没用的人。最后越来越自卑，产生“破罐子破摔”的想法。

　　叫叫学院认为，自律的核心，其实就是延迟满足。延迟满足就是甘愿为长远的价值放弃眼前的即时利益，而对孩子来说就是放学后先写完作业，再去玩耍。而很多家长则会过多干预孩子，看见孩子放学后一直在玩，就去催孩子写作业。时间久了，孩子就会觉得我不写作业没事，反正到时候妈妈一定会催我的，那我就先玩一会。这样一来，学习就变成了家长的责任，孩子的自律就变得遥不可言了。

　　所以在培养孩子自律的这件事上，需要先给孩子足够的自由，让孩子能为自己做主，这样孩子才可以拥有高自尊。而有幸福快乐的童年的孩子，也会更加热爱生活，对未来满怀期待，在当下对自己有更高的要求。这是自律的内在驱动力来源，也是实现自律的基础。

　　另外，如果想让孩子变得自律，就需要让孩子认同自己的目标，这样才有可能驱动孩子做到自律。可以告诉孩子：每个人都必须承担起自己的责任，爸爸的责任是努力工作赚钱，妈妈的责任是照顾好家庭，那你的责任就是努力学习，多学本事。这样在孩子上学时，就不会出现“为什么要上学”的问题，而是把在学校取得好成绩，看成是理所当然的事。

　　最后，想要让孩子真正做到自律，就需要学会只在关键的事情上培养孩子自律。因为人的意志力往往是有限的，而自律需要克服懒惰、对抗人性，会消磨掉大量的意志力。所以我们每次信誓旦旦的立下新年目标，结果大部分情况就是说说而已，转头就忘得烟消云散了。

以上就是笔者对于“如何培养孩子自律”的观点和建议，希望对您有所帮助！笔者欣然和您在平日里多多交流育儿经验心得，期待与您的更多交流~

回见了您~

从幼儿园到小学，孩子不得不面临作业和考试的压力，上学不再是只要和小伙伴玩乐就好了，在这一过程中，不少孩子的短板就会露出来，没有足够的自律能力支撑孩子自主学习，不做好准备，从一年级开始就要面临补课难题，那么如何培养孩子的自律能力呢？

其实模拟学校环境的全日制幼小衔接是个不错的过渡方式，什么是幼小衔接？幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接，帮助孩子解决好幼儿教育和小学教育的衔接问题。而全日制幼小衔接需要孩子模拟小学生活，按照小学的生活方式在衔接班学习，提前适应小学的作息时间和学习习惯，也正是因为如此，全日制幼小衔接班才有时间全面培养各种能力。

幼儿园升小学，其实也是孩子童年发展的重要转折，孩子需要面对思维方式、学习习惯、生活习惯、老师教育方式的改变，而幼小衔接，就是从各个方面去提高孩子的综合能力，顺利实现幼小衔接，而培养自律能力，也是幼小衔接中重要的一环。

以巧问教育来说，巧问教育有5年的成立历史，团队更是有13年的幼小衔接研究专业经验，在幼小衔接教育中，算是行业佼佼者，也是目前为数不多做全日制幼小衔接的机构。在提高孩子注意力方法，巧问教育更是自有一套高招。

在教材方面，巧问教育自主研发了五个学科，其中的“综合素能”和“注意力训练”，就可以培养孩子的自律能力，更系统地培养孩子的学习习惯。

在日常生活中，巧问教育还列出了好习惯培养各阶段重点，共有6类、23项、44条，囊括了从用餐整理、书包整理等生活习惯的培养，还有坐姿、书写、阅读等学习习惯的培养，甚至还有时间概念、品德规范、任务意识等品行的培养，从方方面面对孩子的自律能力进行培养。

要知道，孩子的自律能力不是朝夕之间可以培养出的，而是需要在点滴之间养成的，从小培养孩子的自律能力，毕竟更自律的人，离成功也会更近一步。